做情緒的小主人（教學(xué)設(shè)計(jì)）通用版心理健康二年級(jí)上冊1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)了解自己的情緒，并學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的情緒。了解一些情緒管理技巧，如放松呼吸、積極想象、尋找解決問題的方法等。了解少量的情緒詞匯。1.2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自我探究、自我表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的意識(shí)和能力。培養(yǎng)學(xué)生對健康和生活的積極態(tài)度。1.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)節(jié)自己的情緒和情感能力。培養(yǎng)學(xué)生積極對待自己的情緒和自己的行為。培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的情緒和積極回應(yīng)他人的情緒的能力。2.教學(xué)內(nèi)容2.1關(guān)于情緒的探究通過學(xué)習(xí)情緒，引導(dǎo)學(xué)生明確自己的情緒，了解情緒對自己和他人的影響，并學(xué)會(huì)自我表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒的方法。2.2情緒管理技巧通過學(xué)習(xí)一些情緒管理的技巧，如放松呼吸、積極想象、尋找解決問題的方法等，幫助學(xué)生更好地控制自己的情緒，提高自我調(diào)節(jié)的能力。2.3情緒詞匯通過一些基本的情緒詞匯的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解情感世界，并能夠更加適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。3.教學(xué)過程設(shè)計(jì)3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過一張圖片或一段小視頻的形式展示情緒世界，讓學(xué)生理解情緒并積極參與到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中來。3.2學(xué)習(xí)主體環(huán)節(jié)（1）活動(dòng)一：情緒調(diào)查教師在課前準(zhǔn)備好問卷，并在課堂上將其分發(fā)給學(xué)生。學(xué)生在填寫問卷的過程中，了解自己的情緒，并體驗(yàn)到表達(dá)情緒的重要性。（2）活動(dòng)二：探究情緒教師在課前準(zhǔn)備好一些表情圖片，并展示給學(xué)生。學(xué)生猜測表情的意思，并在課堂上進(jìn)行探究。（3）活動(dòng)三：情緒管理技巧教師介紹幾種常用的情緒管理技巧，如放松呼吸、積極想象、尋找解決問題的方法等，并請學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐和總結(jié)。（4）活動(dòng)四：情緒詞匯教師在課前準(zhǔn)備好一些情感詞匯的卡片，并請學(xué)生將其拼成一個(gè)句子，并且結(jié)合自己的情感體驗(yàn)來表達(dá)。3.3課堂小結(jié)通過教師或?qū)W生的總結(jié)，回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并簡要闡述情緒管理的重要性。4.示范教案課程名稱《做情緒的小主人》授課時(shí)間1-2課時(shí)（45分鐘/課時(shí)）授課對象二年級(jí)學(xué)生授課目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解自己的情緒，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒的方法；掌握少量情緒詞匯。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我探究、自我表達(dá)的能力；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的意識(shí)和能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生調(diào)節(jié)自己的情緒和情感能力；培養(yǎng)學(xué)生積極對待自己的情緒和自己的行為；培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的情緒和積極回應(yīng)他人的情緒的能力。教具/教材白板、黑板、筆、情緒調(diào)查問卷、情感圖片、情感卡片等。授課步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過播放一段情緒世界圖片或視頻引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.情緒認(rèn)知教師發(fā)放情緒調(diào)查問卷，讓學(xué)生檢視自己的情緒狀態(tài)。3.情緒表達(dá)教師講解情緒表達(dá)的方式，并鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)自己的情感。4.情緒管理教師介紹情緒管理技巧，并現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示。5.情緒詞匯教師用圖片和卡片的形式為學(xué)生展示情感詞匯，并逐個(gè)介紹這些詞匯的含義，輔助學(xué)生進(jìn)行記憶。6.總結(jié)回顧教師幫助學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，對情緒管理和情感表達(dá)的重要性進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。課后作業(yè)請學(xué)生將自己的情緒用情感卡片的形式表達(dá)出來，并在下一節(jié)課上分享給全班同學(xué)。5.教學(xué)評估通過學(xué)生的情緒表達(dá)和作業(yè)，綜合考評學(xué)生是否