2023學(xué)習(xí)的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文(2篇)_第1頁
2023學(xué)習(xí)的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文(2篇)_第2頁
2023學(xué)習(xí)的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023?學(xué)習(xí)的個(gè)?人學(xué)習(xí)總?結(jié)范文?這個(gè)暑假?,我學(xué)了?很多,也?懂了很多?。在小?星星英語?學(xué)校里,?我懂得了?做人不能?虛偽,要?誠實(shí),不?裝不裝模?作樣,贏?得老師那?對(duì)他一點(diǎn)?意義都沒?有的表揚(yáng)?。我也在?生活中的?一些事中?明白了“?若要人不?知,除非?己莫為”?的道理。?在小星?星英語學(xué)?校學(xué)習(xí)的?時(shí)候,我?見到一為?同學(xué)正在?和后面的?同學(xué)講話?,單老師?在黑板上?寫單詞轉(zhuǎn)?過身來的?時(shí)候,他?又端正地?坐在位子?上,老師?見這情形?,覺得這?位同學(xué)很?遵守課堂?紀(jì)律,于?是便表揚(yáng)?了他,看?著他那得?意的笑容?,我真瞧?不起他。?在這個(gè)?暑假,我?還幫爸爸?媽媽作家?務(wù),還看?管了我的?表妹,雖?然聽累的?,但我還?是很高興?。我懂得?了生活中?只要付出?了,幫助?過別人,?心中會(huì)變?得很快樂?。而且如?果你幫助?了別人,?再日后如?果有什么?困難別人?也會(huì)來幫?你。我?的作文寫?的不好在?這個(gè)學(xué)期?我進(jìn)步了?,而且還?得到了老?師的表揚(yáng)?。我平時(shí)?寫作文時(shí)?會(huì)經(jīng)常用?到一些好?詞好句寫?完作文后?,我就把?作文里面?的好詞全?部抄在一?個(gè)收集本?里,到下?次寫作文?時(shí)我就會(huì)?打開收集?本把里面?的好詞,?好句全部?用在我的?作文里這?樣我的作?文的好詞?越來越多?,越來越?豐富了,?文章就更?美了,更?生動(dòng)了。?我做的?不好的是?錯(cuò)別字很?多,我的?方法是寫?完之后多?看幾遍如?果有錯(cuò)的?把它圈起?來然后,?在旁邊改?正,以后?有空時(shí)多?看幾遍漸?漸的就會(huì)?熟了錯(cuò)別?字也漸漸?減少了。?現(xiàn)在我的?錯(cuò)別字少?多了,現(xiàn)?在,我的?錯(cuò)別字少?多了,有?時(shí)一篇作?文一個(gè)錯(cuò)?別字也沒?有。這?就是我對(duì)?作文這門?課的總結(jié)?。20?23學(xué)習(xí)?的個(gè)人學(xué)?習(xí)總結(jié)范?文(二)?這一學(xué)?期的個(gè)人?文化學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)已經(jīng)結(jié)?束了,感?覺收獲很?大,現(xiàn)總?結(jié)如下:?一、文?化業(yè)務(wù)方?面我學(xué)?習(xí)了大量?的業(yè)務(wù)知?識(shí),學(xué)習(xí)?了《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》?及《解讀?新課程》?等教育教?學(xué)理論,?使自己對(duì)?新課改有?了更新的?認(rèn)識(shí)。?1、利用?課余的時(shí)?間讀書,?2、每?月___?_次摘抄?讀書筆記?,學(xué)習(xí)后?結(jié)合自己?的教學(xué)實(shí)?踐每月寫?出一篇高?質(zhì)量的讀?書心得,?共計(jì)__?__篇。?3、結(jié)?合教學(xué)實(shí)?際,每月?寫教學(xué)隨?筆___?_篇。每?月寫教學(xué)?問題兩篇?。4我?積極參加?中心校、?本校組織?的文化業(yè)?務(wù)輔導(dǎo),?并記好業(yè)?務(wù)輔導(dǎo)筆?記。二?、政治學(xué)?習(xí),提高?政治思想?覺悟方面?,我利?用周三,?周五學(xué)生?放學(xué)后,?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)相關(guān)?法律知識(shí)?,增強(qiáng)法?律觀念,?在讀書中?警醒自己?。在觀察?自己的教?學(xué)實(shí)踐中?檢查自我?。在觀察?學(xué)習(xí)、同?事交往中?提高自我?。在教育?教學(xué)評(píng)價(jià)?中發(fā)展自?我。總?之,課程?改革給老?師的發(fā)展?和成長帶?來了大好?的機(jī)遇。?因此不管?遇到多少?艱難困苦?,都要有?堅(jiān)定的意?志和頑強(qiáng)?的心態(tài),?都要扎扎?實(shí)實(shí),充?滿信心。?不僅在各?種知識(shí)上?要加以充?實(shí),在學(xué)?科學(xué)術(shù)上?也要更新?;不僅在?理論上要?加以學(xué)習(xí)?掌握,更?要在實(shí)踐?上融會(huì)貫?通。因?yàn)?這樣做的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論