江蘇省淮安市高良澗小學教育集團五年級下學期6月“提質減負”限時練習語文試卷（無答案）(班級

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---------------------------------------------------------------------)五年級語文限時作業2023.06

親愛的同學們，輕輕對自己說：“我能行”，請認真審題，看清要求，仔細答題，相信你是最棒的，加油啊！

第一部分選擇題（15分）

一、下面每道小題中，都有一個加點字的注音是錯的，請你把它找出來。

1.A.困窘（jiǒng）B.愛憎（zēng）C.穢物（huì）D.情不自禁（jīng）（）

2.A.胚胎（pēi）B.窈窕（tiáo）C.哞哞聲（mōu）D.嘩笑（huá）（）

二、下面每道小題中，都有一項含有錯別字，請你把它找出來。

3.A.桅桿B.腳腕C.嚇唬D.興志勃勃_________（）

4.A.鍛練B.摔跤C.附庸D.齜牙咧嘴_________（）

三、下面每道小題中，哪一個選項符合題目要求？請你把它找出來。

5.下列中間的詞語與左右兩個詞互為近反義詞的一組是:___（）

A.清晰——清澈——模糊B.喧鬧——喧嘩——安靜

C.古樸——典雅——奢華D.嚴厲——嚴肅——溫馨

6.下列句子中，標點符號使用不正確的一項是：___（）

A.滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。

B.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光……

C.穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多。

D.“費奧多羅夫！……你笑什么？再笑就從教室里出去。”

7.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是：___（）

A.埃及金字塔所在的沙漠地區因為長期干旱缺水而一毛不拔。

B.清晨，樹葉上晶瑩剔透的小水珠，在太陽的照耀下熠熠發光。

C.我漫步在海邊，極目遠眺，只見海天一色，一片蒼茫。

D.看到這一幕，在場的人都不由自主地流下了感動的淚水。

8.下列句子屬于動態描寫的一項是：____________（）

A.船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。

B.四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。

C.簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。

D.沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

9.下列詞語中加點字的意思不同的一項是：_________（）

A.冀復得兔重復B.守株待兔守衛C.吾盾之堅堅固D.依然如故緣故

10.下列說法有誤的一項是：_________（）

A.在《威尼斯的小艇》中，作者重點寫了小艇的動態美。

B.“金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。”這句話寫牧場寧靜的同時又寫了汽笛聲，這是運用了以動襯靜的寫作手法。

C.《金字塔》中的兩篇短文運用了不同的方式來介紹金字塔，但重點相同。

D.“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。”在文中起到總領全文的作用。

11.下列詞語指代的年齡不正確的一項是:___（）

A.及笄——指女子年滿十五歲左右的年紀B.豆蔻年華——指女子十三四歲的年紀

C.弱冠——指男子二十歲左右的年紀D.花甲——指人六十歲

12.下列作品與任務對應有誤的一項是___（）

A.《小兵張嘎》——徐光耀B.《駱駝祥子》——舒慶春

C.《儒林外史》——吳敬梓D.《刷子李》——馮驥人

13.要寫好一個人物，寫出人物的特點，下面選項不正確的一項是：（）

A.選用典型事例，把它寫具體。B.用多種方法表現人物的特點。

C.可以描寫周圍人的反應，間接寫出人物的特點。

D.多關注人物的細節描寫，其他事物描寫可多不關注。

14.下列節奏劃分錯誤的一項是：_________（）

A.楚人/有/鬻盾與矛者B.夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛

C.未聞孔雀/是/夫子家禽D.此是/君家果

15.下列說法正確的一項是：_________（）

A.《鄉村四月》中“鄉村四月閑人少，才了桑蠶又插田。”寫出了人們勞動的繁忙。

B.《童年的發現》用倒敘的手法，反映了兒童求知若渴、尋根究底的特點。

C.顏真卿是宋代著名的書法家，是楷書四大家之一，代表作之一有《顏勤禮碑》。

D.“人有恥，則能有所不為。”這條名言告誡人要有羞恥之心，不該做的事情不能做。

第二部分看拼音寫詞語（10分）

chuánshāofàngsìfēichímóquáncāzhǎng

（）（）（）（___）

lǒngzhàoniǔkòupíngzhàngcùyōngbǎndèng

（）（）（）（）（）

第三部分閱讀與理解（45分）

短文（一）課文選段（15分）

選段①《自相矛盾》

楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“，。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

選段②《楊氏之子》

梁國楊氏子九歲，。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

將選段中劃線部分補充完整。（2分）

選段①選自___；選段②選自___。（2分）

給加點的字注音。（2分）

楚人有鬻盾與矛者：（2）未聞孔雀是夫子家禽：

聯系上下文，翻譯下列句子的意思。（4分）

（1）夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

5.選段①中“其人弗能應也”的原因是什么？（2分）

6.結合選段②《楊氏之子》閱讀體會，你認為楊氏之子的回答妙在哪里？（3分）

短文（二）《望月》（12分）

夜深人靜，我悄悄地走到江輪甲板上坐下來。

月亮出來了，安詳地吐灑著它的清輝。月光灑落在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸，蘆蕩，樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……

偶然回頭時，發現身邊多了一個人，原來是跟隨我出來旅行的小外甥。

“是月亮把我叫醒了。”小外甥調皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起頭凝望著天上的月亮出神了。小外甥聰明好學，愛幻想，和他交談是一件很愉快的事情。

“我們來背詩好嗎？寫月亮的，我一句你一句。”小外甥向我挑戰了。寫月亮的詩多如繁星，他眼睛一眨就是一句。

他背：“少時不識月，呼作白玉盤。”

我回他：“明月幾時有，把酒問青天。”

“床前明月光，疑是地上霜。”“野曠天低樹，江清月近人。”

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”

……

詩，和月光一起，沐浴著我們，使我們沉醉在清幽曠遠的氣氛中。

突然，小外甥又冒出一個問題來：“你說，月亮像什么？”

他瞪大眼睛等我的回答，兩個烏黑的瞳仁里，各有一個亮晶晶的小月亮閃閃發光。

“你說呢？你覺得月亮像什么？”我笑著反問道。

“像眼睛，天的眼睛。”小外甥幾乎不假思索地回答。

他的比喻使我驚訝。我好奇地問：“你說說，這是什么樣的眼睛？”

小外甥想了一會兒，說：“這是明亮的眼睛。它很喜歡看我們的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開，每個月都要圓圓地睜大一次……”他繪聲繪色地說著，仿佛在講一個現成的童話故事。

天邊那些淡淡的云絮在不知不覺中聚集起來，一會兒，月光就被云層封鎖了。“月亮困了，睜不開眼睛了。”小外甥打了個呵欠，搖搖晃晃地走回艙里去了。

甲板上又只留下我一個人。我久久凝視著月亮消失的地方，輕輕地展開了幻想的翅膀……

文章圍繞“月亮”寫了三個內容，照樣子概括出其他兩個內容。（2分）

（江中月）（）（）

文中第二自然段畫線句子中“鍍”用得好嗎？好在哪里？___（2分）

文章第二自然段運用了態描寫，寫出了_________。（2分）

小外甥把月亮的眼睛比作，可以看出小外甥的特點。（2分）

文章結尾“我久久凝視著月亮消失的地方，輕輕地展開了幻想的翅膀……”中的省略號說明說明？文章這些寫結尾有什么好處？____________（2分）

除了文中描寫月亮的詩句外，你還積累有哪些關于月亮的詩句？寫一寫。（2分）

（2）

短文（三）老店不老（18分）

①一家老店，一把剪刀，一個老人。

②他的腰上系著青藍圍裙，頭發擦得锃亮。那整齊的發絲如青草一樣排布頭頂。這是他給我的第一印象。

③也許是不經意間被那墻上的油漆字所吸引，紅紅的“理發”二字，沒有招牌，就那樣被寫在墻上。干練，給人一種精神氣。他們說這是老人寫的。

④老人幫人理發時，總會時不時冒出一句：“怎么樣，這發型還可以？”常來常往的顧客顧及他年紀大，總會敷衍一句“還行”。只有那叛逆期的少男少女，會認認真真地和他較勁兒：“老師傅手藝確實不錯，就是發型種類少了點。太老了，不新潮。”老人似乎臉色一變，紅一半，紫一半的。

⑤我擔憂地望著老人，畢竟年紀也大了，或許少年的批評對他來說吃不消。幾天后，當我再次經過這店時，店門緊閉。那木牌上刻著“暫不營業”。果然，老人不干了。我搖了搖頭，失望地轉身離去。

⑥外面風微微地吹著，樹葉在樹梢悠悠地扇動。

⑦日子在不經意間流逝，我的頭發越來越長。母親望著鏡子中頭發凌亂的我：“去找向師傅吧。最近他開門了。”我一驚，原來他不是徹底關門哦！

⑧于是，晨起。路上行人稀稀落落，那道邊的花兒微微仰著頭，樹上的鳥兒唱著清脆的歌。我走進小店時，老人正在掃地。我準備找個椅子坐下等老人時，卻發現，屋內多了一張大沙發和幾張旋轉椅。那不遠處的茶幾上還擱著幾袋茶葉和幾袋瓜子，也許這是供客人等候時喝的、吃的。老人這時掃完了地，圍上圍裙，從不遠處的架子上找出一本書遞給我，面容和藹地看著我：“你找找哪個適合你？”那上面滿滿的都是造型，種類繁多，看得我眼花繚亂。“向師傅，我還以為你不干了呢，原來偷師學藝去了呀！”我和他開起玩笑。“哈哈！你們現在的孩子了不得。以前啊，我呢，太沉浸于過去的榮譽，直到孩子們點醒我，我才意識到該去學習學習了。于是，我放了幾個月假，去北京找人家學習學習。”

⑨原來，那段時間，他真是學習去了，不是經受不住批評。我頓時為自己的誤解而羞愧不已。我頂著一頭嶄新的發型，心滿意足地離開了小店。顧客陸陸續續地走進小店，無不驚訝于店內的布置和發型的種類，也無不如我般滿意地離開。老人望著一個個離去的背影，嘴角綻放出燦爛的笑容。⑩依舊那老店，人們川流不息。

1.聯系上下文，推測第④自然段“敷衍一句”的意思是（）。（3分）

A.表面應付地說一句好話B.態度誠懇地說一句好話C.挖苦諷刺地說一句好話

2.用簡潔的語言概括短文的主要內容。（3分）

3.短文以“我”的心情變化為線索貫穿了全文，請用文中詞語依次寫出“我”的心情變化。

→___→一驚→→（4分）

4.品析句子。（6分）

（1）“他的腰上系著青藍圍裙，頭發擦得锃亮。那整齊的發絲如青草一樣排布頭頂。”這是描寫，從中我們看到了一