黑夜給了他光明眼睛他用它尋找救國希望盡管他抱負破滅了可他精神卻永垂千古

離騷旬陽縣神河中學主講：云國林第1頁

我國歷史上第一種偉大愛國詩人，名平，字原，戰國時期楚國人，出色政治家和愛國詩人。“楚辭”創建者和代表作者。他出身于楚國貴族，學識淵博，善外交辭令。在政治上他推崇“美政”，后來遭到群小誣陷和楚懷王疏遠及頃襄王放逐。頃襄王二十一年(前278)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉了自己政治抱負。第2頁

《離騷》《天問》 《九歌》《九章》作品影響：

1.開創了文人為詩時代

2.開創了全新詩體：騷體

3.開創了重幻想浪漫主義詩風

4.憂國憂民抱負主義精神

屈原作品第3頁

楚辭是具有地方色彩文學樣式，是屈原、宋玉等詩人發明出一種詩歌形式。尤其應注意到詩中所大量使用虛詞“兮”，可視為一種主要標志。這些詩歌利用楚地詩歌形式、方言聲韻，描寫楚地風土人情，具有濃厚地方色彩。

蓋屈宋諸騷，皆書楚語,作楚聲,記楚地,名楚物,故可謂之“楚辭”.——【宋】黃伯思

第4頁

蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大底賢圣發憤之所為作也。——司馬遷《報任安書》

第5頁

屈原代表作，也是中國古代文學史上最長一首浪漫主義政治抒情詩。抒寫詩人身世、政治思想和憂國憂民思想。此詩寫作時間又正是在詩人因受到讒言第一次被放逐，詩人是被迫遠離故土，因此，其憂國憂民思想隨處可感亦在情理之中。第6頁

屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故哀愁幽思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂也。……屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。

——司馬遷《屈原列傳》第7頁長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。鷙鳥之不群兮，自前世而當然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。/第一節悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。回朕車以復路兮，及行迷之未遠。步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。進不入以離尤兮，退將復修吾初服。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲！

/第二節第8頁理解內容：屈原《離騷》一詩博大精深，主題是體現憂國憂民愛國熱情和不屈不撓斗爭精神。課文節選部分共13節、52句。前七節自敘受屈遭貶政治原因，表達不愿同流合污；后六節體現追求美政、九死未悔崇高節操，抒發憂國憂民、獻身抱負愛國感情。第9頁誦讀指導

《楚辭》以六、七言為主，兼及四、五、八、九言，并多用楚地口語“兮”字。朗讀時，要在理解基礎上，掌握好它節奏特點。以第一節為例：

長太息/以/掩涕兮，——哀/民生/之/多艱。余/雖好修姱/以/鞿羈兮，——謇/朝誶/而/夕替。

模仿上面所舉詩句節奏，朗讀《離騷》詩章。

第10頁（1）長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

我長長嘆息，禁不住灑下眼淚，我哀憐人民生活多么艱難。

余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。

我雖然愛好修潔而自制花環，在清早做成，晚上便已被人折毀。（2）既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。

毀壞了我秋蕙花環后，我又要繼續采集白芷花來編織。

亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔。

這也是我心甘情愿做事，縱使是死上九回我也不愿悔改。第11頁（3）怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。

怨恨君心荒謬啊，始終不能體察民心。

眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

你周圍侍女嫉妒我美姿，誹謗說我好做淫蕩之事。

（4）固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。本來世俗善于投機取巧啊，違反規矩而任意變化措施。

背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

違反準繩而隨意歪曲啊，競相把茍合取悅于人當作法度。（5）忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。郁悶哀愁失意啊，我孤單地遭遇到今世艱難處境。

寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。寧愿突然死去而魂離魄散，我也不忍心做出同流合污丑態。第12頁（6）鷙鳥之不群兮，自前世而當然。鷹與凡鳥不合群啊，自古本來就是這樣。

何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？哪有方和圓能夠互相融通？哪有曲和直能夠互相重合？（7）屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。我委曲著情懷，抑制著意氣啊，忍受著譴責，排遣著羞恥。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。保持清白之志為忠貞而死，本來就是前代圣人稱許。第13頁

（8）悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。懊悔選擇道路時沒有看清啊，我久久佇立而想返回。

回朕車以復路兮，及行迷之未遠。調轉我車馬返回原路，要趁著這迷途未遠趕緊罷休。相：選擇。延：久久。佇：久立。反：返回。步:步行，這里是使動使用方法。馳：快跑。焉：于彼，在那里。止息：停下來休息。（9）步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。讓馬兒緩緩在長滿蘭草水邊高低逍遙，馳驅到椒丘臨時在那里停下來休息。

進不入以離尤兮，退將復修吾初服。我不想再走上前被回絕而遭受禍殃，退回家鄉修理我當初衣裳衣。入:被君王所用。離：通“罹”，遭受。初服：當初衣服，比方原先志向。第14頁（10）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。我裁剪荷葉用它制作上衫，采集荷花瓣連綴成下裳。

不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。不理解我也就罷了啊，只要我內心確實芬芳。（11）高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。增高我帽子，使它高又高，加長我環佩，使它長又長。

芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。我芳香與光澤雜糅在一起呀，（因此）唯獨我光明純潔品質沒有虧損。第15頁（12）忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。

我突然轉身回頭放開眼界，打算往東西南北去到處觀賞。

佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。

我佩戴服飾參差又多彩呀，服飾芳香向四周散發。

（13）民生各有所樂兮，余獨好修以為常。

人生各有各樂趣呀，而我獨自愛美并把它當做習慣。

雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？

縱使身體被肢解，我還是不變化心志啊，難道我志向還會因受挫折而變化嗎？第16頁文章結構第一節：自述受屈遭貶原因，表達不愿同流合污。第二節：體現作者追求美政、九死未悔崇高節操，抒發憂國憂民、獻身抱負愛國熱情。第17頁“離騷”者，猶離憂也。——從課文中看，屈原遭遇了如何哀愁？憂：

一憂民生疾苦二憂進諫被貶三憂君王荒謬四憂小人謠諑核心憂國憂民第18頁為何不被君主、小人所容？固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

假如你面臨屈原這種人生困境，你會怎么辦？屈原是如何選擇？第19頁屈原是如何體現自己這種人生抱負？

善鳥香草，以配忠貞；惡禽臭物，以比讒佞；靈修美人，以媲於君。概括屈原形象：憂國憂民堅持真理潔身自好嫉惡如仇忠貞不移第20頁

浪漫主義是文藝基本創作辦法之一，與現實主義同為文學藝術上兩大主要思潮。作為創作辦法，浪漫主義在反應客觀現實上側重從主觀內心世界出發，抒發對抱負世界熱烈追求，常用熱情奔放語言、瑰麗想象和夸張手法來塑造形象。

浪漫主義？第21頁(一)、浪漫語言

講究文采，愛慕鋪陳，華美艷麗辭藻使得詩歌色彩秾麗炫目。

浪漫主義？第22頁（二）、浪漫手法

1.“香草美人”比興手法使現實中忠奸、美丑、善惡形成鮮明對比。

2.全詩中多種比興手法組成完整系統，連綴成一種華美深遠整體境界。

浪漫主義？第23頁（三）、浪漫句式

1.句式長短參差，自由靈活。

2.“兮”字助勢，使得詩句宛轉紆徐，富于抒情色彩。“兮”字意味

★組成詩歌多變節奏.★強烈詠嘆抒情色彩，抒發悲憤激怨悲劇情緒.★組成反應荊楚文化自由浪漫精神文化元素.浪漫主義？第24頁（四）、浪漫想象

縱橫馳騁想象，鋪陳描敘寫法，“香草美人”比興構筑出一種瑰奇幻麗藝術境界。把現實人物、歷史人物、神話人物交錯在一起，把地上和天國、人間和幻境、過去和目前交錯在一起，組成了瑰麗奇特、絢爛多彩幻想世界，從而產生了強烈藝術魅力。浪漫主義？第25頁（五）、浪漫精神

義無反顧人生之路“亦余心所善兮，雖九死其猶未悔。”

浪漫主義？第26頁

屈原至于江濱，被發行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。”漁父