1/1開學典禮班會課教案1開學典禮班會課教案1、明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，為師生留下一個完美的記憶。

2、進一步加強學生的養成教育，增強師生的職責感和使命感，凝心聚力，再創輝煌。營造和諧有序的校園氛圍，讓師生健康快樂的工作、學習。

夢想飛揚、凝心聚力、再創輝煌

8月24日(星期一)，上午xxx——xxx

中心校領導、媒體記者、全體師生

1、每位學生穿好校服，佩戴好紅領巾。

2、班主任管理好班級紀律和秩序，其余教師任選所教班級站于隊伍后方。

2.音響設備：xxx個話筒、進退場音樂、運動員進行曲，《讓我們蕩起雙槳》等)

5、升旗手：xxx，xxx、xxx，等同學

主持人A：初秋八月，秋風送爽。清爽的季節，充滿了新學期的期望，吹拂著跳動的心房。在花紅柳綠，碩果累累的時節，我們帶著對暑假生活的完美記憶，帶著對新學期的無限憧憬，共同開啟新學期的第一幕，共享這難得的時光。

主持人B：這天，辛店大武校園的全體師生在那里集會，舉行隆重的開學典禮。此刻，我宣布：校園20xx——20xx學年度第一學期開學典禮正式開始!

(二)、新生入場、校長致詞

主持人A：當我們還沉浸在暑假的歡樂中，秋雨已敲起了戰鼓，秋風已吹響了號角。主持人B：秋的鼓點已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵著人們拼搏奮進!新的學期向我們走來了!

主持人A：每學期，都有一批新同學正式融入我們辛店大武校園這個充滿生機活力的群眾。下面，讓我們一齊用熱烈的掌聲歡迎新生入場。(運動員進行曲)

主持人B：同時，我們也欣喜地看到，本學期我們校園又來了一位新老師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。相信，在今后的日子里，辛店大武校園將會因為你的到來而更加精彩!

主持人A：新的學期，新的起點，新的挑戰，也孕育著新的期望和憧憬。首先，讓我們以最熱烈的.掌聲歡迎我們的新任校長講話。

主持人A：我們的新任校長熱情洋溢的講話必將鼓舞我們在新的一年更加奮發有為，凝心聚力，再創輝煌，謝謝。

主持人A：在困難來臨的時候，請你握拳舉起手，拳頭代表著方向，他不會向困難低頭。

主持人B：當遇到挫折的時候，請你握拳舉起手，拳頭代表著期望，他不會為挫折發愁。下面，讓我們靜靜的傾聽我們親愛的老師宣誓。

主持人A：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念。我們校園有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家、熱愛教育;她們是老師、更是媽媽，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。讓我們以熱烈的掌聲表達對全體老師的謝意!

(四)、學生代表發言。

主持人A：老師的錚錚誓言，是力量的源泉。

主持人B：新學期，新起點，讓我們新的航程中，揚起前進的風帆。接下來，請學生代表xxx同學發言，大家歡迎。(學生代表講話)

(五)、“夢想飛揚”活動

主持人A：有夢就有翅膀，有心就能飛翔。新學期，我們的老師和同學都有新的夢想。這天，老師和同學們都已經把自己的夢想寫在自己親手制作的飛機上。

主持人B：好風憑借力，送我上青云。新學期開始，讓我們在這天這個完美的日子里，一齊放飛夢想，與夢同行，共創光輝燦爛的明天。請各位老師和同學們讓夢想飛起來!(音樂《xxx》)

主持人A：新學期、新班子、新起點、新氣象，

主持人B：讓我們在新學期里夢想飛揚、凝心聚力、再創輝煌。

主持人A：愿我們的老師，身體健康、萬事如意!

主持人B：愿同學們在新的學期里，勤奮學習，永久快樂!齊：辛店大武校園20xx——20xx學年度第一學期開學典禮到此結束!請各班有序退場。

(音樂：讓我們蕩起雙槳)

2開學典禮班會課教案熟悉新班級環境，愿意與中班同伴一起參與各個教室的活動。

在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成長的快樂。

（認知準備）熟悉幼兒園的環境；

(材料準備)“獎”字貼紙、各類拼版、活動室布置

在活動過程中注意安全。

安全教育：今天是我們小朋友升入中班的第一天。從今天起，我們再也不是愛哭、愛鬧的小寶寶了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的活動中，我們要試著自己和朋友一起玩。想一想玩的時候要注意哪些事情呢？（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）

1、要注意上下樓梯的安全，在走廊里、樓梯上小心地行走；

2、和朋友一起開心地玩，有問題請活動室的負責老師幫忙；

3、先去二樓餐廳吃點心，然后可以去各個活動室參加內容不同游戲，使自己玩得更開心。

引導幼兒與中一、中二班結對，初步熟悉自己的伙伴；

安排結對后的幼兒入座，準備收看開學典禮。

引導幼兒仔細收看，聆聽園長對中班朋友的祝詞，初步體驗成長的快樂。

鼓勵、引導幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲，體驗活動的快樂。

提醒幼兒回到各自的教室（小心行走，注意安全）；

鼓勵班級幼兒積極參與玩具整理，體驗為集體服務的成功感。

3主題班會課教案為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生，‘教案’主題班會課教案。

一、班主任導入班會主題。

二、主持人：班長、副班長主持節目。

《是對是錯》.

小品《雞毛撣子的風波》

答題競賽：(全體同學參與，贏取小獎品)

本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，全班同學積極參與，表現出了很高的熱情，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常性行為規范》的要求，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。

一、主持人主持節目。

1、放歌曲《每當我走過老師的窗前》。

2、由主持人宣布班會開始，引出主題。

3、先演講、朗讀、講故事等

4、讓學生講述尊師的例子

5、頌揚教師工作的崇高和偉大；

二、老師表彰尊師的行為。

三、結束前請任課老師講話。

四、班主任總結，主持人宣布班會結束。

出一期"尊師重教"的黑板報專刊。

4開學第一課班會課教案讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。

重溫規章制度，擬定新學期打算。

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。飲食安全，同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

談談新學期打算，提出奮斗目標。

5難忘的開學班會課作文“我想當勞動委員！”“我想當語文組長！”“我想當”什么聲音？哈！你一走進我們班就知道啦！我們在競選班干部呢！

班會課一開始，馬老師就在黑板上列出可競選的班干部，有學習委員、紀律委員、紀律委員呢！我想競選宣傳委員!馬老師說還可以在臺上給自己拉拉票呢！這下同學們可來勁了，最搞笑的是沈陽，一上來不先說自己競選什么崗位，而是問：“我去年當班長當的好嗎？”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說：“好！”，他趕緊說：“那就投我一票吧！”還有郝朝祥的表演也很精彩，其實他上來就讓我們很驚訝了，爆發出了最熱烈的掌聲，因為他成績不太好，數學有時只能考二三十分，他卻勇敢地站了上去，他想競選勞動委員！

最激動人心的當然是投票環節了，馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對手：胡俞涵和姜詩露，他們也和我一樣很緊張。我越來越緊張做起了深呼吸，開始競選宣傳委員了，我的心吊地緊緊的，馬老師在嘴里數著:“6、7、8”經過好一會，終于揭曉了我是宣傳委員！我吊著的心才放了下來！哈哈哈！這真是一堂難忘的班會課！

6班會課每個學校都會立一節班會課，班會課的用途是什么呢？這是總結上個星期里，我們班的同學所表現的事做個總結。也包括很多，本班和別班的對比，或者本班同學哪做得不好，都會提出來，讓我們加一個改正。然而這節班會課，老師并沒有將這些事，而是對我們上次考試退步，給我們分析不足的地方，讓我們加以改正。

這節班會課讓我受益匪淺，我們班的班主任有事出去了，于是英語老師過來組織這個班，英語老師平常看起來挺和藹的，可是她一嚴肅起來，比任何老師都要嚴格。老師對我們說，我們第一次考試的全班平均分在69分，而第二次的考試卻退步了五分，這五分里，包含多少個同學退步。

我們每個人都沉默著，教室里特別安靜，所有的同學都意味到這個事情的嚴重性，似乎都在沉默反思。老師說，英語平均分為56分，在整個同年級中排行倒數第三。這個成績對我們來說是很差的，老師問我們，導致這個結果的原因是什么，聽到后，我們不禁議論了幾句。

英語老師嚴肅地看著我們，突然說道:“你們之所以會退步這么多，是因為你沒有別人班同學那么努力，平常在上課時