第7頁共7頁道德講堂?管理制度?模板為?切實加強?“道德講?堂”的有?效管理，?使之制度?化、經常?化、規范?化，成為?中心干部?職工感受?道德、踐?行道德、?彰顯道德?的課堂，?特制定本?制度。?一、“道?德講堂”?由辦公室?負責日常?管理工作?。二、?“道德講?堂”要按?照縣__?__宣傳?部、縣文?明辦的統?一部署，?緊密結合?實際需求?，聽取宣?講員意見?，認真制?定方案計?劃。三?、“道德?講堂”實?行每月開?講制度，?要因人、?因時、因?需制宜，?精心策劃?講堂內容?、形式，?及時做好?宣講資料?、音像圖?片收集歸?類入檔。?四、“?道德講堂?”要按照?“從群眾?中來，到?群眾中去?，讓群眾?教育群眾?”的原則?，及時做?好干部職?工新風尚?、新道德?、新事物?的采擷提?煉，宣講?員在“首?時間”和?“零距離?”宣講。?五、“?道德講堂?”要為宣?講員提供?條件，確?保宣講員?專心備課?、用心講?課、精心?評課。?六、“道?德講堂”?要做到整?潔、有序?、文明、?和諧，成?為全體干?部職工感?受道德、?踐行道德?、彰顯道?德的第一?堂課。?“道德講?堂”宣講?員守則?一、宣講?員在黨支?部的統一?安排下積?極開展宣?講活動。?二、宣?講主題要?正確鮮明?，具有時?代性。能?唱響和諧?主旋律，?弘揚社會?文明正氣?，倡導好?人有好報?的___?_核心價?值導向。?三、宣?講內容要?積極向上?，具有典?型性。要?以全國、?省、市、?區道德模?范事跡、?資料匯編?等材料為?主要宣講?教材，做?到言之有?人、講之?有情、道?之有理。?四、宣?講員要發?揮自身優?勢，經常?到群眾中?去采擷和?挖掘身邊?的優秀道?德故事，?用最鮮明?、最生動?、最可敬?的凡人善?舉，在“?道德講堂?”進行宣?講。五?、宣講時?要貼近群?眾的道德?需要和心?理需求，?做到真實?、真情、?真誠，力?求深入淺?出、通俗?易懂，使?宣講富有?針對性、?說服力和?感染力。?六、宣?講員要通?過參加培?訓、自我?學習、廣?泛交流等?方式，不?斷增強自?身素質，?提高宣講?水平，使?自己成為?“予人玫?瑰，手有?余香”的?高尚的人?。“道?德講堂”?學員管理?制度一?、學員要?視“道德?講堂”學?習為必修?課，嚴格?遵守時間?按時上課?，無特殊?情況不得?請假。?二、上課?時須保持?安靜，不?得大聲喧?嘩、隨意?走動，將?手機調至?震動或關?機。三?、課堂上?學員要專?心聽講，?認真做好?筆記，討?論時積極?發言，按?照要求撰?寫學習心?得。四?、學員進?入“道德?講堂”要?衣著整潔?，嚴禁穿?衣冠不整?進入道德?講堂。?五、嚴禁?在“道德?講堂”內?吸煙。?六、學員?要愛護“?道德講堂?”內各種?設施，不?得隨意損?壞。道?德講堂管?理制度模?板（二）?為切實?加強“道?德講堂”?的有效管?理，使之?制度化、?經常化、?規范化，?成為干部?職工感受?道德、踐?行道德、?彰顯道德?的課堂，?特制定本?制度。?1.“道?德講堂”?有專人負?責日常工?作；2?.“道德?講堂”要?按照__?__宣傳?部、市文?明辦的統?一部署，?根據主管?部門的具?體要求，?貼近本單?位的實際?需求，在?認真聽取?宣講員意?見后，安?排好年度?和月度計?劃；3?.“道德?講堂”實?行每月開?講制度，?要因人、?因時、因?需制宜，?精心策劃?好每堂課?的內容和?形式，并?做好宣講?資料、音?像圖片的?收集歸類?保管；?4.“道?德講堂”?要按照“?從群眾中?來，到群?眾中去，?讓群眾教?育群眾”?的原則，?經常做好?群眾身邊?新風尚、?新道德、?新事物的?采擷提煉?工作，并?安排宣講?員在“首?時間”和?“零距離?”宣講；?5.“?道德講堂?”要真心?關心宣講?員，解決?宣講員的?后顧之憂?，確保宣?講員能專?心備課、?用心講課?、精心評?課；6?.“道德?講堂”要?做到整潔?、有序、?文明、和?諧，成為?群眾感受?道德、踐?行道德、?彰顯道德?的第一課?堂。“?道德講堂?”宣講員?守則一?、宣講員?在院黨支?部的統一?安排下積?極開展宣?講活動。?二、宣?講主題要?正確鮮明?，具有時?代性。能?唱響和諧?主旋律，?弘揚社會?文明正氣?，倡導好?人有好報?的___?_核心價?值導向。?三、宣?講內容要?積極向上?，具有典?型性。要?以全國、?省、市、?本院道德?模范事跡?、資料匯?編等材料?為主要宣?講教材，?做到言之?有人、講?之有情、?道之有理?。四、?宣講員要?發揮自身?優勢，經?常到群眾?中去采擷?和挖掘身?邊的優秀?道德故事?，用最鮮?明、最生?動、最可?敬的凡人?善舉，在?“道德講?堂”進行?宣講。?五、宣講?時要貼近?群眾的道?德需要和?心理需求?，做到真?實、真情?、真誠，?力求深入?淺出、通?俗易懂，?使宣講富?有針對性?、說服力?和感染力?。六、?宣講員要?通過參加?培訓、自?我學習、?廣泛交流?等方式，?不斷增強?自身素質?，提高宣?講水平，?使自己成?為“予人?玫瑰，手?有余香”?的高尚的?人。道?德講堂管?理制度模?板（三）?一、學?員要視“?道德講堂?”學習為?必修課，?嚴格遵守?時間按時?上課，無?特殊情況?不得請假?。二、?上課時須?保持安靜?，不得大?聲喧嘩、?隨意走動?，將手機?調至震動?或關機。?三、課?堂上學員?要專心聽?講，認真?做好筆記?，討論時?積極發言?，按照要?求撰寫學?習心得。?四、學?員進入“?道德講堂?“要衣著?整潔，嚴?禁穿拖鞋?進入道德?講堂。?五、嚴禁?在“道德?講堂”內?吸煙。?六、學員?要愛護“?道德講堂?”內各種?設施，不?得隨意損?壞。道?德講堂“?六個一”?建設標準?一、形?成一套規?范有序、?運作便捷?的管理機?制；二?、編印一?批主題鮮?明、故事?真切的讀?物講義；?三、建?立一支認?真負責、?責質過硬?的宣講隊?伍；四?、選樹一?批來自群?眾、事跡?感人的先?進人物；?五、營?造一種神?圣清正、?融洽熱烈?的環境氛?圍；六?、打造一?批特點突?出、成效?明顯的示?范講堂。?道德講?堂“六字?”活動模?式一、?聽，聽取?先進事跡?宣講；?二、看，?觀看短片?、情景劇?表演等；?三、講?，群眾自?我宣__?__德故?事；四?、議，討?論現象，?評議行為?；五、?選，由群?眾推薦選?樹先進人?物；六?、行，引?導群眾在?認識、接?受先進人?物的優秀?品質后，?群起效仿?，轉化行?為。“?道德講堂?”信息公?開制度?一、信息?公開的內?容1、?按照“道?德講堂”?學時安排?課程內容?、教學內?容，定期?在信息預?告欄予以?公示。?2、根據?宣講員課?程安排，?定期將宣?講內容歸?檔整理，?及時向全?體干部職?工發放學?習。二?、信息公?開的時間?和方式?1、__?__息的?時間要及?時，應根?據內容的?性質、群?眾關心的?程度，區?別不同情?況，確定?公開時間?。2、?信息公開?可采取公?示欄和召?開領導成?員會議公?開兩種方?式，主要?公開形式?為公示欄?公布。?3、利用?宣傳欄、?公示欄、?電子屏等?載體，對?道德講堂?進行定期?公開公示?。三、?信息公開?管理1?、“道德?講堂”信?息公開由?領導小組?負責，中?心工會負?責開展具?體工作。?2、廣?泛聽取和?收集干部?職工意見?，詳細列?明公開項?目，由院?工會負責?管理完善?公開內容?，接受群?眾的咨詢?和監督，?進行整改?。“道?德講堂”?考核激勵?制度一?、考核目?的1、?遵循“整?合資源、?點上突破?、面上開?花、有效?開展、有?序推進”?的工作目?標，使“?道德講堂?”形成一?套規范有?序、運作?便捷的管?理機制。?2、激?勵宣講員?的講課積?極性，引?導干部職?工加強社?會公德、?職業道德?、家庭美?德和個人?品德的“?四德”工?程建設。?二、考?核內容和?形式1?、對宣講?員，向“?道德講堂?”學員下?發《意見?建議征集?表》講課?內容進行?打分考核?。2、?向宣講員?、全體干?部職工