音樂課教學常規一、制定計劃：學期開始教師應根據教學大綱和學生實際,制定出教學進度計劃,并交教研組、教務處審查.二、備課：1、教師應根據學生基礎、特點,精心設計教學過程.2、教師應提前寫好兩周的課前教案,教案要清楚、細致,便于組織學生的實踐活動.三、授課：1、上課前必須檢查各種教具如：鋼琴、音響器材、音樂資料等.2、上課的班級應列隊到音樂教室,安靜入座.3、宣布上課,師生"問好".4、向學生明確本堂課的教學內容和教學目標.5、發揮教師的主導作用,以學生為主體,開展生動、有趣的課堂音樂教學.6、遵守課堂紀律,在音樂課中,師生均不得無故離開課堂.7、按時下課,下課前教師要對本次課進行小結,并宣布下課,師生相互"再見".四、課后常規1、關閉教室所有電源,蓋好鋼琴,將音響器材、音樂資料安排妥當.2、根據學生的反饋意見,與時寫好課后教學小結.五、課外活動：積極開展課外活動,注意發現特長生,并根據實際,對特長生進行輔導,提高學生音樂興趣,培養學生音樂素養,豐富學生課外音樂活動.體育教學常規教學常規是為了保證體育課的正常進行,對師生雙方提出的基本要求,以使課堂的教學任務創造先決條件.教學常規包括課前常規、課中常規和課后常規.一、課前常規1、每個學期前,教師必須根據體育教學大綱和本校場地、器材的實際情況,制定出學期計劃與教學進度,交教研組討論和審查.2、教師應于課前寫好課時計劃〔教案〕,并將課的內容和要求通知體育委員.3、上課前,教師必須布置和檢查場地、器材.4、學生因傷、病或某些特殊情況,不能上體育課或需見習時,課前應向任課教師請假,女生例假也可通過組長說明,以便教師有針對性地安排見習生的活動內容.5、教師應檢查和整理好自己的服裝儀表,提前到達規定的集合地點等候上課.二、課中常規1、準時上課.上課鈴響后,有體育委員與時在指定地點集合整隊,檢查出席人數.教師應將出勤情況做好記錄并檢查學生服裝.2、上課應有禮節.體育委員整好隊,下達"立正"口令,然后向教師報告出席人數.遲到的學生應先喊"報告"并向教師說明原因,經教師允許后方能入列.3、學生上體育課時應穿輕便服裝、軟底鞋〔最好是運動服和運動鞋〕,不帶有礙身體練習的物品.4、病弱學生、女生例假者一般都應到課見習,參加集合,由教師安排適當活動.未經教師許可,不得擅自離開課堂.5、教師要經常教育學生愛護體育器材,移動墊子不要拖拉,雙杠上不要坐人,籃、排、手球不許用腳踢等,不準在操場上挖坑、亂扔石子等,對破壞公物的學生要與時進行教育和處理.6、加強安全教育與措施,做好準備活動、整理活動與保護幫助.7、教師要以身作則,言傳身教,對學生要嚴格要求.學生應自覺遵守課堂紀律,刻苦鍛煉.8、在體育課中,教師與學生均不得無故離開課堂.因故不上課者,必須按規定手續請假.9、經常注意教學環境的衛生,場地、器材要保持整潔.10、按時下課,下課前教師要集合全班學生,對本課進行小結.三、課后常規1、下課后,學生應按教師要求收拾好器材,保證下一節體育課的正常進行.2、教師在課后應主動征求學生對課懂得意見,與時寫好教學小結,以便積累資料,改進教學.美術課教學常規一、制定計劃：1、教師做到熟悉大綱,明確教學任務目標和原則,熟悉教材,掌握內容、重點和難點,熟悉學生,了解學生智力和非智力因素情況.2、分析情況,訂出美術課教學目標和措施,寫出學期計劃和課時進度內容.二、備課：1、每課須提前兩周備好課,〔包括分析教材,了解學生,研究教法,繪、制X畫、教具,編寫教案〕，不得無教案上課；X畫、教具應根據教學內容充分應用，不得無X畫上課.2、課前準備好學生的學習用具.如：紙、筆、顏料、小桶、剪刀等工具材料.三、 授課1、 教師需提前進入教室，準備好師生上課的用具，不得遲到.2、 嚴格組織好教學秩序，保證課堂教學的順利進行，不得"放養式"上課.3、 教師教態應親切、自然，嚴而不兇.4、 講課要遵循理論聯系實際原則，概念清楚、深入淺出、層次分明、精講多練.5、 貫徹直觀性原則,教師示X應準確、規X、熟練.6、 貫徹實踐性原則，每課均要布置學生練習作業，作業布置難易適中，既有利于發揮學生的創造性思維,又有利于基本技能的掌握.7、 巡回輔導要有計劃、有步驟地進行,既要照顧全班學生,又要注意對個別學生的幫助.8、每課時必須有小結，注意提出優秀的作業示X表揚.四、 作業批改1、 教師要以認真負責的態度與時評定學生的作業,對優秀和較差的作業應加上簡短評語,對作業中的錯誤和不準確的地方,應該指出,鼓勵學生自己修改,必要時教師做適當修改.對普遍性的問題要記錄下來,進行分析,以便改進教學方法.2、 與時反饋作業情況,不得拖延.3、 每