精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第二單元單元知識小結一、易讀錯的字豌(wān)豆 舒適(shì) 僵(jiāng)硬 窗框(kuàng) 系(jì)扣子 證(zhèng)明 障(zhàng)礙 熒屏(píng) 蚊(wén)子 蝙(biān)蝠 即(jí)使 質(zhì)量 呼喚(huàn) 潛(qián)力 震撼(hàn) 屋檐(yán) 喧(xuān)嘩 家雀(qiǎo)兒二、易寫錯的字豌：左邊“豆”最后一筆是提。蝙、蝠、蚊、蠅：都是蟲字旁，左窄右寬。系：第一筆是平撇。三、會寫詞語豌豆按照舒適恐怕僵硬耐心探望 愉快曾經黑暗豐滿等待虛弱溫和暖和興奮雷達蚊子即使繩子蒼蠅證明研究靈巧模仿顯示世紀技術改變程度超過奧秘日益聯系哲學任何改善幻想創造玩具槍暖洋洋科學家駕駛員原子核橫七豎八呼風喚雨騰云駕霧四、多音字彈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dàn)子彈,(tán)彈琴)) 曾eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((zēng)曾祖父,(céng)曾經)) 系eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jì)系鞋帶,(xì)練習))蒙eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((méng)啟蒙,(mēng)蒙騙)) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(僵jiāng(僵硬),韁jiāng(韁繩))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(硬yìng(堅硬),便biàn(方便))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(槍qiāng(手槍),搶qiǎng(搶劫))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(探tàn(探望),shēn(深度))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曾céng(曾經),增zēng(增加))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蝠fú(蝙蝠),輻fú(輻射))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(啟qǐ(啟動),居jū(居住))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(即jí(即使),既jì(既然))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(繩shéng(繩子),蠅yíng(蒼蠅))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(豎shù(豎線),堅jiān(堅強))) 六、近義詞按照—依照溫暖—暖和舒適—舒服 明亮—敞亮僵硬—生硬震動—震蕩豐滿—飽滿揭曉—公布虛弱—病弱仔細—認真愉快—高興盤繞—纏繞興奮—振奮柔嫩—嬌嫩洋溢—充滿清楚—清晰敏銳—靈敏啟示—啟發秘密—奧秘靈巧—靈活依賴—依靠寄托—寄寓洞察—洞悉成就—成績探索—探尋回顧—回憶改善—改良躲避—躲藏震撼—震動喧嚷—喧鬧柔弱—嬌弱確定—肯定滾墜—滾落橫七豎八—雜亂無章七、反義詞溫暖—寒冷舒適—難受明亮—黑暗僵硬—靈活豐滿—干瘦虛弱—強壯仔細—粗心愉快—悲傷柔嫩—堅硬清楚—模糊安全—危險漆黑—明亮敏銳—遲鈍幻想—現實過去—未來黑暗—光明密集—稀疏輕盈—沉重柔弱—剛強香甜—苦澀改善—惡化慢吞吞—急匆匆靜悄悄—鬧哄哄八、詞語搭配（豐滿）的豆莢 （廣闊）的世界（興奮）的眼光 （柔嫩）的葉子（清朗）的夜空 （漆黑）的夜里（出乎意料）的發明 （騰云駕霧）的神仙（美好）的生活 （銀色）的雨幕（猛烈）的風雨 （寄托）愿望（探索）奧秘 （緊緊）地捏著（安靜）地躺著 （耐心）地躺著（快樂）地微笑 （靈巧）地避開九、詞語歸類1.ABB式詞語：暖洋洋紅艷艷水靈靈黑壓壓水淋淋2.含有數字的四字詞語：橫七豎八四通八達五光十色九牛一毛七上八下3.含有近義詞的四字詞語：呼風喚雨騰云駕霧察言觀色安邦定國見多識廣十、句子積累1.擬人句：(1)豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。(2)豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點事情啊。2.比喻句：(1)青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。(2)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。3.設問句：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第六單元綜合素質達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎訓練營(36分)1.看拼音，寫字詞。(8分)童年是什么？是“chǒu()鴨蛋”出乎yùliào()地把大陀螺徹底jīkuì()帶來的zìháo()，是對沒豁虎跳為什么就會rě()起哄堂大笑的疑惑，也是對金奎叔一把wò()住了鵝的長bózi()把鵝shuāijìn()池塘里的行為的崇拜。2.選一選，填一填。(12分)eq\x(dīnɡdìnɡ) 鐵釘() 釘釘子() [概慨]感() 大()eq\x(lòulù) 露珠() 露臉() [練煉]()習 鍛()eq\x(jiǎojué) 角色() 角落() [豪毫]絲() 自()3.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是()(3分)A.表弟忽然無緣無故地哭了起來，無論我怎么哄都不聽。B.面對嚴厲的考官，他不動聲色，鎮定自若。C.弟弟拿著媽媽給他買的玩具，興奮地哄堂大笑。D.看到中國健兒在杭州亞運會上奪冠，他高興得手舞足蹈。4.【新材料】我國航天事業取得巨大發展，離不開一代代航天人的努力。請你根據提示，補全下面的頒獎詞。(選詞填空，填序號)(3分)中國人探索宇宙的腳步從近地走向深空，從無人走向有人，從月球走向火星……一大批航天青年______、擔重任，他們敢于挑戰，在前沿技術探索中______，當領跑；他們精益求精，深知______，任何細節都不能出現錯誤。他們用一個個堅實的腳印把夢想化作現實。A.相貌堂堂B.占上風C.挑大梁D.開綠燈E.打頭陣F.一言既出，駟馬難追G.機不可失，時不再來H.差之毫厘，謬以千里5.下列關于作批注的說法不正確的一項是()(3分)A.作批注時可以標畫出相應的詞句。B.可以在寫得好、有疑問、有啟發的地方作批注。C.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。D.批注必須對應文章中的一句話。6.按要求完成句子練習。(7分)(1)我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了。(改為“被”字句)(2分)______________________________________________________(2)老師對我說：“現在開始排練。你把老虎頭套上。”(改為轉述句)(2分)______________________________________________________(3)中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實。閱讀新聞，把句子補充完整。(3分)新聞一則2022年12月4日20時09分，神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員安全返回。聽到神舟十四號飛船著陸成功的好消息，典典________________________________________(通過動作描寫表現典典此時的心情)二、綜合展示廳(5分)7.請你結合下面的情境，選擇合適的方式安慰你的好朋友小冰。________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(10分)8.根據所學知識填空。(1)《牛和鵝》一文借金奎叔的話告訴我們：________________________________________________________________________(2)《一只窩囊的大老虎》中“我”的心情變化是：期待表演→有些擔心→__________________→__________________。(3)《陀螺》一文中作者明白了：____________________，海水不可斗量。(4)我的媽媽是個有智慧的人，她樂觀開朗，對于并不富足的生活，她常說“____________，____________”；她教育我做人要誠信，正所謂“____________，____________”；她告訴我要與他人互相學習，因為“____________，____________”。四、閱讀檢閱臺(19分)多難的小鴨我從前養過一只小鴨，它是一個多苦多難的小家伙。我用棉花在紙匣里給小鴨做了個窩。有一天晚上，老鼠來拖它，把它拖出紙匣，一直拖到床底下。可憐的小鴨被咬破了肩胛，可是它還沒死，只是瞪著眼。奶奶戴上老花鏡，給它洗傷口，給它敷萬金油。過了三天，小鴨的傷就好了，它搖搖擺擺地走，走一步叫一聲。它的脖子是歪的，永遠向右邊側著，這是因為老鼠咬壞了它的骨頭。——盡管有這些缺點，我還是很喜歡它。我開始訓練它，讓它能跟著我走，我走到哪兒，它就跟到哪兒。接著就遇見了第二個磨難。我的“太先生”——就是父親小時的先生，來做客了。他是一位讀古書、踱方步的老先生，走路時每向前慢走三步，就要停下來，看看天，看看四周，有時會這樣東張西望地待上一會兒才又走路。我們是知道他這個缺點的，可是我的小鴨子卻不知道，它只知道跟在人后面走。當太先生走到院子里時，小鴨就來跟他，剛走了三步，它就遭了殃，太先生剛停住腳，正好踏在它的身上，把它的左邊翅膀踏住了。小鴨子疼得“嘎嘎”大叫起來，太先生也慌得幾乎跌倒。后來，又是奶奶給它治了傷，敷了萬金油。最大的一次磨難是它和小雞爭食的那次，這可完全得怪它自己。那次，小雞的盤子打碎了，媽媽讓小雞跟小鴨一起吃，就把米都放在小鴨的盤子里。“聚餐”開始了，小鴨卻一點也不客氣，根本不讓小雞走近它的盤子；它先伸長脖子，“嘎嘎”地咬小雞，把小雞趕走，然后自己吃，就這樣把一盤米全吃了。半個鐘頭以后，小鴨子就不舒服起來，老用一只腳抓自己的胸脯，還張大嘴“嘿”地喘一口氣；最后，它躺在地上，只有喘氣的勁兒了。奶奶走過去一看，搖著頭嘆道：“唉，它是‘貪心害自命’了！它這次可完了！”奶奶又來醫治它了：她把它的嘴掰開，讓它吃仁丹和十滴水。小鴨子吃完藥，就一動也不動地躺著。我想，它一定很難受。它就這樣躺了兩天，我們都以為它一定要死了，誰知道第三天早上，它又能站起來了，又搖搖擺擺地走動了。小鴨子就這樣活下來了，雖然它經歷的磨難這么多。我現在回想起來，還覺得奇怪呢！(本文選用時有刪改)9.【新題型】小鴨經歷了哪些磨難？用簡練的語言把思維導圖補充完整。(9分)→→第一次第二次第三次10.結合文中畫線的句子，把你的想法或者閱讀感受等批注在旁邊的方框里。(4分)11.下面對“貪心害自命”的理解不正確的一項是()(3分)A.因為鴨子太貪食，把一盤米全吃了，所以性命攸關。B.這句話告訴我們:一個人不能太貪心,貪心會害了自己的性命。C.這是奶奶看到鴨子吃完一盤米躺在地上不能動后說的話。D.這句話說明了鴨子和小雞要和睦相處，互相關心。12.文章結尾處作者說：“我現在回想起來，還覺得奇怪呢！”他奇怪什么呢？(3分)________________________________________________________________________________________________________________五、習作百花園(30分)13.你一定玩過很多游戲吧。選出你最喜歡的游戲，把其中一次游戲的過程寫下來，并說明喜歡的理由。注意恰當運用語言、動作、神態、心理描寫，表達出真情實感。

第六單元綜合素質達標一、1.丑預料擊潰自豪惹握脖子摔進2.dīnɡdìnɡ慨概lùlòu練煉juéjiǎo毫豪3.C4.CEH5.D6.(1)全場的老師同學都被我笨拙的表演逗樂了。(2)老師對我說，現在開始排練，讓我把老虎頭套上。(3)示例：興奮地跳了起來，揮舞雙臂吹呼。二、7.示例：小冰，一次練習題沒做好不能說明什么，你要對自己有信心。放學后我幫你把落下的功課補回來，如果還有疑惑的地方，我們可以去請教老師，好嗎？三、8.(1)看待周圍的事物，如果從不同的角度出發就會得到不同的結果，要尊重事實，客觀地看待事物。(2)緊張、狼狽疑惑不解(