第二節地球的圈層結構課程標準核心素養目標運用示意圖，說明地球的圈層結構1.從地球圈層的角度，認識地球的內部圈層和外部圈層。(區域認知)2.觀察、識別、描述與地球圈層有關的一些自然現象。(地理實踐力)3.能夠運用圈層理論，說明各圈層之間的關系。(綜合思維)4.從人地關系的角度，了解地球各圈層和人類活動的關系。(人地協調觀)一、地球的內部圈層1．地震波(1)分類：圖中A表示橫波，B表示縱波。(2)特征eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(A波：傳播速度慢，只能通過固體傳播,B波：傳播速度快，可以通過固體，液體,和氣體傳播))(3)波速變化①在地下平均33千米C處(指大陸部分)；傳播速度都明顯增加。②在地下2900千米D處：A波完全消失，B波傳播速度突然下降。[知識拓展]地震發生后，陸地上的人們先感覺到上下顛簸，然后感覺到左右搖晃；而在海洋中航行的人們和天空飛行的小鳥只能感覺到上下顛簸。2．圈層劃分(1)依據：地震波在地球內部傳播速度的變化。(2)界面：圖中C為莫霍面，D為古登堡面。F為外地核，G為地幔，H為地殼。(3)圈層劃分及特點①地殼(H)：巖石組成，厚薄不一(大洋地殼薄，大陸地殼厚)。②地幔(G)：分為上地幔和下地幔。軟流層：上地幔上部存在軟流層，可能是巖漿發源地。巖石圈：上地幔頂部與地殼合稱巖石圈。③地核外地核(F)：可能呈熔融狀態，包圍著內地核。內地核(E)：壓力極大，鐵原子和鎳原子被擠到一起形成一個固態金屬球。[易錯點撥]地殼與巖石圈兩者并不相同，巖石圈范圍要大，它不僅包括地殼，還包括上地幔的頂部。二、地球的外部圈層1．大氣圈(1)概念：指環繞地球的氣體層，其下部的邊界為地球海陸表面。(2)密度：隨著高度增加而逐漸減小。(3)大氣上界：2_000～3_000千米。2．水圈(1)概念：是由地球表層水體構成的連續的不規則圈層。(2)組成：地表水、地下水、大氣水、生物水等。(3)主體：海洋咸水。(4)淡水主要儲存：南北極和高山地區的冰川中。3．生物圈(1)組成：由地球上所有生物及其生存環境構成。(2)范圍：不單獨占有空間，而是存在于大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層。(3)核心部分：地面以上100米至水面以下200米(4)意義：自然地理環境系統中極其特殊和重要的圈層。(1)地震發生時，在水中的人與在陸地上的人感覺一樣。 ()(2)巖石圈就是地殼。 ()(3)地震波的傳播速度在33千米處有明顯變化。 ()(4)水圈滲透到巖石圈中。 ()(5)地球外部圈層中最活躍的是 ()A．大氣圈 B．水圈C．巖石圈 D．生物圈提示：(1)×地震發生時，在水中的人只能感受到縱波的影響，而在陸地上的人可以感受到橫波、縱波兩種地震波的影響。(2)×巖石圈不僅包含地殼而且還包含上地幔頂部(軟流層以上的上地幔)部分。(3)×地震波的傳播速度在平均33千米處有明顯變化。(4)√地球表層水體有一部分存在于巖石圈中，形成地下水，因此水圈滲透到巖石圈中。(5)D[生物是自然地理環境中最活躍的要素，因而生物圈是外部圈層中最活躍的圈層。]地球的內部圈層材料中國地震網測定，2019年10月12日22時55分在北流市發生5.2級地震，震源深度10千米，震中位于北緯22.18°，東經110.51°，問題1(綜合思維)此次地震發生在地球內部的什么地方？提示：地震發生在地殼中。問題2(綜合思維)此次地震發生時的能量是如何傳到地面的？提示：地震發生時的能量以地震波的形式傳到地面。問題3(地理實踐力)推測地震發生后地面上物體的震動形式。提示：由于地震波傳播速度不同，地面上物體應該先上下震蕩，再左右晃動。eq\a\vs4\al([歸納提升])1．地震波的特點項目內容概念地震的能量以波動的方式向外傳播分類縱波(P)波動方向與傳播方向一致橫波(S)波動方向與傳播方向垂直傳播共性在不同的介質中傳播速度不同特性縱波傳播速度快，可通過固體、液體和氣體傳播；橫波傳播速度慢，只能通過固體傳播。地質學家利用這一規律進行油氣資源的勘探2.地球的內部圈層地殼與巖石圈的區別地殼與巖石圈的內涵不同，具體區別如下：1．下圖為地球內部圈層結構的局部圖。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)有關圖中說法正確的是()A．地殼在海洋中缺失B．①層和②層屬于地殼C．②層是軟流層D．巖石圈是指①②層的全部和③層的大部分(2)在地球內部，地震波傳播速度最快的地方是()A．莫霍面附近 B．上、下地幔之間C．古登堡面上部附近 D．內、外核之間(1)B(2)C[第(1)題，由圖可知，海洋中地殼沒有缺失；巖石圈的范圍是指①②層的全部和③層的小部分；地殼位于莫霍面以上，為圖中①層和②層；軟流層屬于地幔。第(2)題，地震波傳播速度最快的地方是古登堡面上部附近，此后橫波消失，縱波速度迅速減小。]地球的外部圈層材料下圖為黃果樹瀑布圖。問題1(區域認知)圖示包括地球外部哪幾個圈層？提示：大氣圈、水圈、生物圈。問題2(綜合思維)在地球表層附近，地球各個圈層分布有什么特點？提示：各個圈層相互滲透，甚至相互重疊。eq\a\vs4\al([歸納提升])地球的外部圈層包括大氣圈、水圈、生物圈等，這些圈層之間相互聯系、相互制約，形成人類賴以生存和發展的自然環境。外部圈層概念組成其他大氣圈包裹地球的氣體層氣體和懸浮物，主要成分是氮和氧厚度2000～3000千米，是地球自然環境的重要組成部水圈由各種水體組成的外部圈層地表水、地下水、大氣水、生物水等連續但不規則的圈層，且處于不間斷的循環運動之中生物圈地球表層生物及其生存環境的總稱生物及其生存環境生物圈與大氣圈、水圈和巖石圈相互滲透、相互影響，是最活躍的圈層2．讀下圖，完成(1)～(2)題。(1)B圈層的主體是()A．河流 B．湖泊C．冰川 D．海洋(2)C圈層中最活躍的因素是()A．大氣 B．水C．土壤 D．生物(1)D(2)D[由圖可知，A為巖石圈，B為水圈，C為生物圈，D為大氣圈。這四大圈層中，生物圈有生命存在，成為最活躍的圈層。]題組1地球的內部圈層2018年3月30日，南太平洋上巴布亞新幾內亞新不列顛島發生6.9級地震，震源深度35千米。1．此次地震的震源位于()A．地核 B．上地幔C．下地幔 D．地殼2．(生活中的地理)地震發生時，當地居民的感覺是()A．左右搖晃 B．先左右搖晃后上下顛簸C．上下顛簸 D．先上下顛簸后左右搖晃1．B2.D[第1題，地殼的平均厚度為17千米，震源深度35千米超過了地殼的厚度，位于上地幔。第2題，縱波的傳播速度快于橫波的傳播速度，當縱波傳導到地面時，居民感覺到上下顛簸，當橫波又傳來時，居民又感覺到左右搖晃。]下圖為地球圈層結構示意圖。讀圖，完成3～4題。3．圖中序號所代表的地球圈層正確的是()A．①為地殼 B．②為巖石圈C．③為軟流層 D．④為下地幔4．下列有關地球圈層特點的敘述，正確的是()A．①圈層隨著高度的增加，大氣密度迅速增大B．②圈層的厚度陸地比海洋大C．③圈層橫波不能穿過D．④圈層的物質狀態為固體3．C4.B[第3題，根據圖中海拔數據可知，①為大氣圈的一部分，②為地殼，③為軟流層，④為外地核，⑤為內地核。第4題，①圈層隨著高度的增加，大氣密度迅速減小。外地核(④圈層)的主要成分雖以鐵、鎳為主，但可能呈熔融狀態。③圈層橫波能穿過。]題組2地球的外部圈層讀圖，完成5～6題。5．甲圈層的主體是()A．河流B．湖泊C．冰川D．海洋6．地球生態系統中的主體和最活躍的因素是()A．大氣B．水C．土壤D．生物5．D6.D[第5題，甲圈層是水圈，水圈的主體是地球上的海洋，其面積約占地球面積的71%，其水量占地球水量的97%以上。第6題，在地球生態系統中，生物作為非生物環境以外的生產者、消費者和分解者，構成了生態系統的主體，是地球生態系統中最活躍的因素。](教師用書獨具)教材P14探索1．對于裝在盒子里無法看到的東西，我們只能用搖、拍、稱重等方法，根據聲音、重量等信息推測它到底是什么。2．科學家主要是通過研究地震波在地球內部傳播速度的變化，了解地球內部信息的。教材P16思考本題旨在認識到同人類關系密切的淡水以及人們接觸最多的淡水所占比例的微小，增強珍惜水資源的觀念，并能審視自己的行為，養成合理用水和節約用水的良好習慣。教材P18思考1．“生物圈2號”涉及了大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈四個圈層。2．“生物圈2號”的氧氣含量少，二氧化碳含量多，氧氣與二氧化碳的大氣組成比例無法自行達到平衡；在現有的技術條件下，人類無法模擬一個