


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
在校學生的檢討書四篇在校同學的檢討書篇1
敬重的學校領導和老師:
我第一次深刻的意識到:我錯了。由于我的自律力量差,導致我如此放縱地在上課時候聽歌,一方面鋪張了老師的上課苦心,另一方面我也耽擱了個人學習。上課聽歌這類行為是嚴峻地違反了學校紀律,違反了規定,而且也違反了訓練管理體制,影響了老師的工作。這樣一個行為是對老師工作缺乏敬重的表現。
同時,我上課聽歌也辜負了學校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我鋪張了在學校學習的一個大好機會,是對父母的嚴峻不孝順。上課聽歌被領導發覺,給我的批判和訓練,我感到自己是那么的無知,懊悔到了極點。
此外,上課聽歌還影響了其他同學的講座和學習,是對其他同學不友好的表現。我當時真的罪大惡極,怎么可以把平常老師和領導的教育置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學習。另一方面使得學校領導還在百忙之中,抽出時間來批判訓練我。還為我這樣一些不爭氣的同學操勞。
而且今日還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既勞神又費勁地砍我的檢討書。首先,關于我的上課聽歌。我不遵守紀律,不是一個可以忽視的小事情!只要我有了很好的自律力量和自我學習力量,在課堂上沒有任何借口,沒有任何理由來做小動作!我只有仔細思索人生,仔細做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
在校同學的檢討書篇2
敬重的XX:
你們好,很圓滿地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成果,我感到深深地自責。我肯定有些對不起老師的教育,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成果不抱負,我總結了如下幾點緣由:
第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,由于有時候上課不聽講,思想開小差經常錯過老師講到的學問點,也耽擱了學習。
其次,我在課后沒有準時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但由于總總緣由我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關懷,是盼望我有好的成果,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊急,握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟顫抖。
關于我此次成果不好的緣由還有許多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,請求老師的原諒。
檢討人
日期
在校同學的檢討書篇3
xx×導:
您好,
對于××月××日我沒有向老師請假擅自離校的做法,現特寫此檢討書表達我對我錯誤的熟悉以及改正的決心。
在××月××日隨父母清明旅游歸來之后,想著直接回家休息順便把一些東西帶來,又怕老師可能不會批準我請假,就懷可能不會被查到的僥幸心理直接回家了,沒有意識到事情的嚴峻性以及這件事所涉及的制度及個人素養道德的問題,更給老師和同學增加了很多麻煩。在深刻熟悉了這些之后,我深深表示賠禮。
我對于錯誤的熟悉:
一,首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度,沒有提前經過批準而擅自離校,的確有辱作為211高校高校生的身份。規章制度是為了符合廣闊同學的切身利益以及便于管理而設的大家所共同認可的協議,而我單方面得破壞了這一份協議,不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆,更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習,重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的特別不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假,這是必定的常識。而我抱著隨便的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品德上的嚴峻不足。我將仔細記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴峻后果,仔細改過,做到不再重犯。
二,不假離校的做法是對自己的平安及對負責管理同學工作的同學老師的極不負責任的做法。在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的平安,保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應擔當的責任,保證廣闊同學老師們正常的校內學習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度,也是對自己平安的不負責任,同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。高校生對自己的所做作為負責任,包括這種所為造成的后果及對其他人的影響,是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人,就更應當思前想后,仔細考慮后果后再行動,以防給別人帶來麻煩也以便自己四周的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素養要點,我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。
三,學習是同學的天職,無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的影響。少上一節課,其后果或許不僅僅讓父母花了冤枉錢,更可能造成自己的學習連續性斷裂,對相應章節的學習無法深化,造成后面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴峻的后果可能會造成學習效率降低,從而降低學習樂觀性,無法按時完成作業,最終導致掛科。每一節課堂,尤其是高校的課堂,每一位老師都細心預備過,并以自己最好的姿勢呈現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會,有的時候是用什么代價都換不回來的,同時也是對上課老師的不敬重。是極其惡劣的行為。
在這次大事之后我深刻的體會到:作為一名當代高校生,時代在變,為人處世的應有素養恰恰不能變。錯誤的發生,暴露出我的種種問題,我必需仔細對待,樂觀努力加以改正。
針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品德、紀律上的不足,在遞交檢討之后,我肯定重新端詳自己的日常言行,嚴格遵守學校的`規章制度。在今后的高校時間里,深刻警醒自己,遇事思前想后,敬重老師和同學,敬重學校的規章制度,再不犯同類的錯誤,同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。
此致
敬禮
檢討人:×××
××××年××月××日
在校同學的檢討書篇4
您好!
我是xx,我現在特別的內疚,在學校吸煙的狀況特別不好,學習是自己的事情,紀律也是擺在那里,我無視學校的紀律吸煙,一想起這個我就特別過意不去,不知道預備表達愧疚之情,首先我丟失了同學的形象,再怎么來說我這么都是不應當,我始終都在思索這個問題,為什么我在做一件事情的時候不思索后果,就像今日一樣我吸煙就沒想到這會帶來什么樣的負面影響,雖然知道這是禁止,我們也是同學,始終以來不管是在班上,還是在學校的一些全體同學大會上,好像這都是一個離不開的話題,對于這一點我特別的難過,連這里一點基本的事情都做不好,不管是什么事情都應當有一個正確的態度去面對才是,這不是我想要去做的事情,但是自制力這么差讓我就違反了紀律,我現在是特別的懊悔。
同學的本職工作本應當就是學習,然后遵守校紀校規,這就是最基本的了,這段時間我始終沒有一個高的覺悟,做一些事情也不知道輕重,吸煙這種情節嚴峻的行為發生在我的身上是在是不應當,我想了許多現在我抱著一顆內疚的心理,我要對自己的行為懺悔,煙是我的從家里帶過來的,當時我還沒有想到現在這樣,我從家里帶過來了煙,自己原來就奇怪???為什么大家這么對香煙感愛好,也就是我一開頭就產生了這種心理,讓我就一步步的墮落了,我沒有控住自己的一開頭就沒有,這么一開我就常識了自己第一次吸煙,后來漸漸的就更加掌握不住了,這個學期我一共子啊學校吸煙xx次,我想了想過去自己的行為,許多時候都是在抱著僥幸的心理。
在學校應當保證自己作為一名同學的素養,該做好哪些,不該做哪些,這些在正常基本不過了,現在我這么以來違反了學校紀律,這也是在給班級抹黑,您始終都在信任我們,在班上從來都不會太過于嚴格,可是現在物品吸煙這件事情看來我辜負了您的心愿,我讓您絕望了,不是什么事情都可以去
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現場用火安全管理制度
- 現場設備安全管理制度
- 現場鋼筋加工管理制度
- 班班設備使用管理制度
- 班級教室衛生管理制度
- 班組安全崗位管理制度
- 班組翻樣集中管理制度
- 生產涉水衛生管理制度
- 生產質檢部門管理制度
- 業績合同管理制度
- 2025江蘇揚州寶應縣“鄉村振興青年人才”招聘67人筆試備考試題及答案詳解一套
- 2025年瀘州市中考語文試卷真題
- 地理:(網絡參考版)黑吉遼蒙2025年高考真題地理試卷含答案
- 2025年動漫IP產業鏈構建與動漫產業產業鏈協同效應研究報告
- 2025年安全員之A證企業負責人模擬題庫及答案(附答案)
- 食管癌全程管理專家共識(2025)解讀
- 山東省濰坊安丘市等三縣2024-2025學年高一下學期期中考試英語試題(原卷版+解析版)
- 2024-2025學年八年級下冊道德與法治期末測試模擬卷(統編版)(含答案)
- 美團入駐協議書
- 電力故障應急演練改進預案
- 胃腸間質瘤規范化外科治療中國專家共識(2025版)解讀
評論
0/150
提交評論