第第頁教科版（2023秋）科學(xué)四年級(jí)上冊1.4我們是怎樣聽到聲音的課件（共28張PPT）2022-2023學(xué)年四年級(jí)科學(xué)上冊同步備課(共28張PPT)

我們是怎樣聽到聲音的

教科版四年級(jí)上冊

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01

Part01.

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聲音通過空氣傳播到我們的耳中，耳是怎樣使我們聽到聲音的呢

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我們可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)探究一下。

它們是否與聽聲音有關(guān)呢？

我們的耳朵由哪幾部分組成？

探索

1.觀察耳朵的結(jié)構(gòu)圖。人的外耳、中耳和內(nèi)耳主要有什么作用把預(yù)測記錄下來。

探索

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資料

人的外耳就像一個(gè)隧道，聲音通過這條隧道到達(dá)鼓膜。鼓膜很薄而且有彈性，即使是輕微的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。

探索

最后傳到神經(jīng)中樞。

中耳產(chǎn)生振動(dòng)。

外耳收集聲音。

探索

2.用紙卷一個(gè)“喇叭”,用這個(gè)紙喇叭聽一聽微弱的聲音；拿掉紙喇叭，再聽一聽。兩次聽到的聲音有什么不同

探索

探索

用“喇叭”聽到的聲音更加清晰。

探索

3.模擬鼓膜的振動(dòng)。在“鼓膜”的上面放少量細(xì)沙或碎紙屑，用音叉等能發(fā)聲的物體，在“鼓膜”的上方制造強(qiáng)弱不同和遠(yuǎn)近不同的聲音。觀察“鼓膜”是否發(fā)生振動(dòng)，并在記錄表中記錄觀察結(jié)果。

探索

探索

資料

物體的振動(dòng)帶動(dòng)了周圍空氣的振動(dòng)，空氣的振動(dòng)又引起鼓膜的振動(dòng)。聽小骨可將振動(dòng)傳達(dá)到內(nèi)耳，并刺激聽覺神經(jīng)，產(chǎn)生信號(hào)。大腦接收到聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們就感受到了聲音。

探索

我的發(fā)現(xiàn)：聲音能夠引起橡皮膜振動(dòng)，聲音越強(qiáng)越明顯，距離越近越明顯。

探索

用“振動(dòng)明顯”或“振動(dòng)不明顯”來描述。

觀察比較鼓膜的振動(dòng)

相同條件

不同條件

橡皮膜振動(dòng)情況

猜測

實(shí)際

我的發(fā)現(xiàn)

橡皮膜上方制造的聲音較強(qiáng)

橡皮膜上方制造的聲音較弱

聲音制造點(diǎn)到橡皮膜較近

聲音制造點(diǎn)到橡皮膜較遠(yuǎn)

振動(dòng)不明顯

振動(dòng)不明顯

振動(dòng)明顯

振動(dòng)明顯

外界各種不同的聲音傳到鼓膜，鼓膜會(huì)產(chǎn)生不同的振動(dòng)

聲音制造點(diǎn)到橡皮膜的距離相等

橡皮膜上方制造的聲音強(qiáng)弱相同

研討

1.我們對(duì)人耳的結(jié)構(gòu)和功能有哪些新的認(rèn)識(shí)你認(rèn)為鼓膜的作用是什么

研討

人的耳朵主要包括外耳、中耳和內(nèi)耳主三大部分。外耳包括耳郭和外耳道。中耳包括聽小骨和鼓膜。內(nèi)耳包括耳蝸和聽覺神經(jīng)。

研討

外耳的作用：收集并傳遞聲波。

中耳的作用：產(chǎn)生并傳遞振動(dòng)

內(nèi)耳的作用：產(chǎn)生信號(hào)并傳遞給大腦人的外耳就像一個(gè)隧道，聲音通過這條隧道到達(dá)鼓膜。

研討

耳廓的作用是收集聲波。鼓膜很薄而且有彈性，即使是輕微的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。

拓展

2.耳郭與紙喇叭在聚集聲

音方面有什么相似之處你能

解釋醫(yī)生用的聽診器是怎樣工

作的嗎

拓展

用紙卷一個(gè)“喇叭”，用這個(gè)紙喇叭聽一聽微弱的聲音，聽到的聲音比較清晰、響亮；拿掉紙喇叭，再聽聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)聽到的聲音很微弱，很模糊，聲音聽不清楚。這里“紙喇叭”模擬的是耳廓。耳廓的作用是收集聲波，這一點(diǎn)與“紙喇叭”一樣。

拓展

聽診器的頭端有薄膜，貼在胸壁或者人體其他地方，可以感受振動(dòng)。中間有橡膠管與聽筒相連，可以更好地傳遞聲音，聲波從頭端薄膜處出入，經(jīng)橡膠管傳到耳朵，并且聲音衰減較少。

1．在模擬鼓膜的振動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)：增大敲擊音叉的力度，（）。

A．紙屑跳動(dòng)幅度變大

B．紙屑跳動(dòng)幅度變小

C．紙屑跳動(dòng)幅度沒什么變化

鞏固

A

鞏固

2．小學(xué)生長期用耳機(jī)聽音樂（）導(dǎo)致聽力受損。

A．會(huì)

B．不會(huì)

C．不確定會(huì)

A

鞏固

3．耳廓的主要作用是（）。

A．為了美觀

B．收集聲波

C．放大聲音

D

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