2023年個人競聘職稱晉升述職報告?zhèn)€人競聘職稱晉升述職報告1

本人自1987年銀川師專物理系畢業(yè)已有二十多年，始終在教學第一線工作。1994年被評為中教一級，現任中教一級，擬競聘中教高級。

靜下心來，回顧任職中教一級幾年來的工作，我和大家一樣，在思想政治方面能夠能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，為人師表，嚴于律己。

假如說這些年來我的工作還有些成果的話，可以總結為以下幾個方面：

一、通過閱讀教化理論專著不斷提高自己的教化教學理論水平

從教二十多年，多數時間是在在一種封閉的環(huán)境中進行著教學，當閱讀了一些理論著作、走進網絡和他人溝通，看到同伴們的高質量的教學，才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教化理論書籍，才起先自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教化理論書籍中，我最喜愛且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基著）、《陶行知全集》、《今日怎樣做老師》、《教化中的心理效應》。這幾本書對我的觸動很大，也是促進我在教學專業(yè)上發(fā)展的動力。

二、做好教學的主要環(huán)節(jié)努力提高教學質量

1、堅持寫課后反思提高備課質量

備課是教學的首要環(huán)節(jié)，仔細備課是保證教學質量的基礎。也是老師向專業(yè)化發(fā)展的必經之路。從20xx年的下學期起先，我堅持在教案上起先記錄課堂教學反思。有課堂勝利之處的記錄，也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思，提示我解決學問結構不連續(xù)的問題，提示我要改進方法，讓學生更好接受內容。我在查閱了相關的資料，仔細探討了教材和教學大綱的基礎上打破教材設定好的依次。根據學生認知事物的特點，從一個直觀的事物向兩個方向發(fā)展，大到無限的宇宙，小到微觀的粒子。從而讓學生了解物質世界。這樣處理教材后，使得課上的容量增加一倍，也給學生們留下了清楚的學問線索。類似這樣的備課許多，我教案的邊角頁和背面上寫滿了當時的思索和問題。正是這樣勤于思索、發(fā)覺問題，我每年雖上的一樣的課，但是教案卻大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飛躍和實力的提高。

2、改進課堂教學方法提高教學效率

作為一名老師，我們都知道備課是前提，上課是關鍵。課堂是學生獲得學問與培育實力的主要陣地。改進課堂教學方法，是提高教學效率的關鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級課，我每年都做到提前把本學期的課結束，還要把新學期的課提前上一部分。在沒有補課的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改進教學方法。為了讓學生理解密度這個學問點，為后幾章打下基礎。就要在講解此章節(jié)時把基礎打扎實。

學生愛做試驗，我就用這個方法，讓他們做試驗。20xx年講這個課時，我把學生帶進了試驗室，學生心情高漲，根據書上的試驗學生一一解決了問題，可是密度的其次課時，引進密度后，學生對密度的特性仍舊不理解。我找緣由，才知道在引入密度這個物理量時，讓學生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數據混亂，造成學生對老師提出同種物質的質量和體積關系，與不同種物體與體積關系相混而造成。20xx年的這節(jié)課上我做了變動，把大小木塊放給幾組，讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數據進行比較而引入了密度。學生對我們算出的比值與書中的物體的密度數值差別大，產生了疑問。

我回顧整個教學過程，寫到這樣一條反思：選取接近真實的試驗，讓學生信服。通過一次一次的改進，學生對密度的相識縮短了時間，也達到了我預期的效果。這三年來通過三次改進而上的課有許多，例如其它簡潔機械和浮力等。大多數課兩次做了變動。只有少數幾節(jié)課沒有變動。

3、勤于思索敢于溝通促使我的評課水平不斷提高

課前仔細細致地備課，課上剛好思索、總結閱歷，課下剛好記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫下來，與“蘇博”上的摯友共同探究的習慣。由于自己有博客，平常也常常去閱讀別人的日志，從中吸取有用的閱歷?？吹絼e人的觀點總是發(fā)表自己的看法。寫著寫著，我的思維變活躍了，我思辨實力提高了。

正因為我具有了肯定的思辨實力，所以，我過去聽別人的課，好在哪里？不好在哪里說不出來。如今，我聽課后，我能夠推斷出他這節(jié)課為什么能夠勝利，他做到了那些。為什么不勝利，是那個環(huán)節(jié)沒有處理好導致課堂教學不流暢等，隨著評課水平的不斷提高，我經常反觀自己的課堂教學，時時警惕別人的問題出現在自己的課堂上，以期最大限度地提高課堂教學效率。

4、關愛學生讓師生的溝通無處不在

愛，是通向學生心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教化環(huán)境和心理環(huán)境的珍寶。老師只有酷愛、理解、敬重、關注學生豐富而困難的內心世界，才能通向他們的心靈。

老師所做的這一切活動都離不開學生。老師與學生的關系是我們老師上好課的必要條件。在這三年中，我通過物理日記與學生進行溝通、了解他們的思想動態(tài)。讓學生寫物理日記，通過日記我了解了我上課中的問題，通過日記我知道了學生對老師的`看法，通過日記我知道了學生目前的心態(tài)。

三、做好物理試驗室的規(guī)范化工作

由于我校是企業(yè)轉化來的學校，在管理方面與市屬學校差距很大。為了減小差距，跟上步伐。我先整理了一些舊器材，細致查閱各種版本的物理書，先后幾次添加定購所缺器材。依據試驗室的物品擺放科學、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調動，根據教材書中的依次光－電－磁－熱－力。20xx年為上面供應了詳盡的資料。20xx年為了強縣區(qū)的工作，我將學校全部的器材清查一遍，并做了登記，整理了這些器材運用時間，器材消耗的數量，什么時間購入，什么時間修理或損壞，一個一個從我手中過了一遍。這項工作花去了我兩個多月的時間。清查完畢后，我又用了兩個星期的時間，將全部器材每一個都做了標簽，并把標簽貼在器材的背面上。

把全部器材初次排查一遍，貼好標簽后，我又完善數據的記錄和表格的填充任務。建立了帳冊，分類帳、總帳、明細帳。各種表格達二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個學期完成。

在試驗室的管理方面更能盡心盡責，做好每一件事。尤其物理試驗室，在管理方面能夠根據要求全部做到。

各位老師，以上是我近幾年工作的簡潔總結，也算是我的競聘述職報告吧。在我看來“高級老師”只是一個稱呼，重要的是教學實力與自身內涵，所以無論此次能否競聘勝利，我都會一如既往做好自己的本職工作，為石嘴山教化的大發(fā)展貢獻一份綿薄之力。

個人競聘職稱晉升述職報告2

我叫曲曉玲，護理本科學歷，20xx年10月到本院參與工作至今，始終在脊柱外科從事護理工作，20xx年取得護師資格。

此次競聘護師初級職稱，我認為自己有以下幾點優(yōu)勢：

第一、實力優(yōu)勢。我接受過正規(guī)的護理教化，擁有較為扎實的護理基礎學問，參與工作以來，我嫻熟駕馭了脊柱外科護理技巧，始終盡職盡責的履行著外科護士職責，并且在日常工作中，時常負責學生帶教工作，較強的工作實力受到領導及學生的高度確定；

其次、閱歷優(yōu)勢。到本院以后，我始終在脊柱外科從事護理工作，在工作中，我注意學習、不斷積累，至今已擁有六年的脊柱外科護理經驗。豐富的脊柱外科護理閱歷為我本次競聘打下了堅實的基礎；

第三、性格優(yōu)勢。我思維敏銳，心理素養(yǎng)良好，工作仔細負責，擅長與人溝通，凡是我經手的工作，都會盡心竭力地去做，力求完備。同時，我個人也非?？释軌虮M自己的力氣，在工作中擔當更多的責任，為病人做一些實事。

假如能競聘勝利，我將在科護士長的領導下和在主管護師的業(yè)務指導下，兢兢業(yè)業(yè)地做好臨床護理等業(yè)務技術工作。下面，我就如何做好脊柱外科護理工作談談我的想法：

第一、仔細了解國內外護理發(fā)展動態(tài)，以劇烈的事業(yè)心和責任感投入到脊柱外科護理工作中，依據本院本科室的實際狀況，努力提高護理質量，不斷完善脊柱外科的護理工作；

其次、貫徹執(zhí)行醫(yī)院工作支配和科室工作安排，不斷提高自身的業(yè)務水平和素養(yǎng)。在護士長的指導下，主動參加護理管理、護理教學及護理科研；

第三、工作仔細負責，保證護理質量，增長護理閱歷，以身作則，建立和諧護患關系，在實習生和年輕護士面前起到榜樣示范作用。

無論能否競聘勝利，我都會用全身心地投入到護理工作中，盡心竭力為我院護理工作再上新臺階作出自己的貢獻。

個人競聘職稱晉升述職報告3

本人于XX年高校畢業(yè)后，始終在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。XX年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師；XX年年取得中級職稱資格?，F將本人任職以來的工作狀況總結如下：

在政治思想方面，我始終堅持黨的路途、方針、政策，始終堅持一心一意為人民服務的主導思想。主動參與單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我主動追求先進、要求進步，主動向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；敬重領導，團結同志；酷愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，一心一意為群眾的健康服務。

在業(yè)務學習方面，我能努力鉆研業(yè)務，精益求精。隨著社會經濟的不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，我深刻意識到只有不斷學習、充溢自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我主動參與各種學術溝通、醫(yī)學接著教化活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網等，不斷充溢自己的學問水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。

在日常工作崗位上，我仔細做好本職工作，聽從科長的支配，聽從領導的調度，仔細做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，幫助辦理政府血防辦事務。我工作主動主動，擅長思索，不斷進取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教化、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，一心一意為群眾的健康服務。本人還始終負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，幫助科長制定工作安排、撰寫工作總結。

本人立足自身崗位，XX年年5月，自發(fā)在互聯(lián)網上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬1千余人次），主動宣揚我市血防工作以及相關衛(wèi)生防病學問。XX年年，本人還申請市級公共衛(wèi)生項目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調查”，取得圓滿了勝利。

今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務。

個人競聘職稱晉升述職報告4

我是xx小學老師xxx。我于20xx年7月誕生在一個一般的工人家庭，20xx年10月（16歲）參與教化工作，高校本科學歷，初中老師資格，20xx年9月被聘為小學高級老師。

參與工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育老師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教育主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培育教化下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，仔細學習，現簡要匯報如下：

一、獲得榮譽稱號狀況

1、先后獲得過xx地區(qū)模范老師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。

2、20xx年5月被中國教化學會評為國家級優(yōu)秀老師；

3、20xx年9月被省教化廳評為省級語文骨干老師；

4、20xx年6月獲省級數學優(yōu)質課一等指導獎兩次；20xx年1月獲省級語文優(yōu)質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。

5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區(qū)教化學院評為先進個人；20xx年12月獲得xx地區(qū)語文教學能手稱號

6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者；

7、20xx—20xx年連續(xù)11年被評為教化系統(tǒng)模范工作者；

8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教化系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員；20xx年9月被評為模范教化工作者；12月被授予xx市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。

9、20xx年被評為xx市課改先進個人；

10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教化局評為領導干部聽課先進個人；

11、20xx年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導老師。

12、獲市工會、少工委、共青團嘉獎二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。

二、論文閱歷及教學科研成果狀況

所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教化教學探討會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎；《試談應試教化的弊端》一文xx年入選于國家級大型教化文獻《教化創(chuàng)新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教化局網站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果；《發(fā)揮教化途徑作用，扎實推動德育工作》一文07年入選于《中國教化改革與現代教化理論創(chuàng)新》一書。

課改以來，我在《xx市教化簡報》上發(fā)表文章兩篇；主持制定實施的《xx小學老師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教化局、進修學校的好評，并作為xx市義務教化課程改革試驗的典型閱歷發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革閱歷匯編》上，在全市加以推廣；在教化網站上發(fā)表閱歷、科研