調研方案設計（一）調研目的通過調研，了解計算機網絡市場對計算機網絡實踐技能型人才的實力要求、需求層次、聘請途徑、內部人才培育途徑以與與學校合作意向等問題。通過對本校計算機網絡專業畢業生的調研，了解畢業生的就業狀況、薪金水平、崗位職責、學問技能應用狀況、對學校人才培育的評價與建議等問題。從調研結果中，分析現有計算機網絡的數量、各計算機網絡人數與工作狀況、今后十年內可能增加的計算機網絡企業數量、尤其是計算機網絡市場對我校畢業生的需求量、為計算機網絡專業的課程設置、人才培育模式改革供應最根本的依據。依據社會需求確立專業建設和發展的方向，精確定位我校計算機網絡專業的培育目標與人才培育規格，繼而制定出目標明確、定位精確、獨具特色的人才培育方案，使我校計算機網絡技術專業成為全國同等級學校中有影響力的專業，并為本地區的經濟發展做出應有的貢獻。（二）調研內容針對本次調查的目的，設計調查問題如下：1、畢業生目前單位的性質、規模與狀況；2、企業人才需求層次與需求支配；3、企業聘用一線技術人才的主要渠道與來源；4、聘請人才的主要工作崗位；5、企業聘用人才最看重的幾個個因素；6、目前崗位最須要的實力和學問；7、中職學校為實現人才培育目標所實行哪些有效策略；8、探究構建師資隊伍建設、課程體系優化、校企合作的長效機制。針對上述調研問題，設計調查內容。企業專家訪談調研的主要內容：?？谑鞋F有計算機網絡類型企業的數量計算機網絡專業人員的學歷結構，計算機網絡市場對計算機網絡專業畢業生的需求狀況，職業資格證書要求，聘請途徑以與對中職畢業生的相識和實力素養要求，各計算機網絡企業對計算機網絡專業課程設置的建議，企業與我校校企合作的意向，情愿實行的合作方式等。兄弟院系計算機網絡相關專業教研室和老師調研問卷的主要內容：從專業建設、校企合作、老師團隊、實訓基地建設等幾個方面調研同行院校人才培育的實踐狀況，了解兄弟院系計算機網絡相關專業建設過程，從他們的閱歷教訓中完善和優化我校人才培育方案設計（教學支配支配）的合理性和科學性。畢業生調研的主要內容：畢業生的基本信息，就業狀況，專業是否對口，工作適應程度、勝任程度與工作滿足程度，崗位職責，崗位培訓，學問技能應用狀況，對中職畢業生的自我評價，對課程設置的評價和建議，對學校教學和人才培育模式改革的建議等。（三）調研對象企業調研對象分為：計算機網絡類型企業專家，調研企業以本地區的企業為主，主要是最近幾年學校畢業生的主要去向企業。干脆參觀走訪的單位是一次規模較大，范圍較廣的企業調研活動；兄弟院系計算機網絡相關專業教研室負責人與老師，專業是類計算機專業，是一次向虛心專業同行取經的調研活動；畢業生調研對象為：我校自2008屆至2011計算機網絡專業畢業生。工作崗位分布于等。（四）調研方式對于企業的調研，通過企業走訪、問卷調查等方式進行。對于兄弟院校調研，通過教研室走訪、問卷調查等方式進行。對于畢業生調查，通過畢業生問卷調查、走訪、電話話訪問等方式進行。二、調研實施依據調研的需求，本次調研設計了兩種調查問卷，其中《計算機網絡專業企業人才需求調查問卷》是針對企業人力資源部門和詳細用人單位崗位設計的，該表主要是了解企業用人需求狀況以與對詳細崗位人員基本素養要求；《兄弟院校計算機網絡專業負責人調查問卷》是針對專業教研室主任、副主任與骨干老師的；《計算機網絡專業畢業生調查問卷》是針對我校護理專業畢業后從事本工種的人員設計的，主要是了解企業中護理實踐技術崗位與相關崗位群須要駕馭的學問、素養和技能狀況，了解我校畢業生的特長和不足。調研過程中得到了廣闊畢業生和用人單位和兄弟院校的大力支持與協作，被調查畢業生和企業院校有關人員都很仔細、客觀地填寫了問卷上的各個項目。調查問卷統計結果基本達到了調研目的，為學校在專業建設、課程設置、教學改革、學生素養教化、畢業生就業指導等方面供應了極其重要的依據。接受調查的企業、院校和畢業生都認為學校開展的這次活動很有必要，有利于加強學校與企業之間、學校與畢業生之間的聯系，有利于人才培育與校企合作，有利于學校的教化教學改革。此