八年級上科學第一章試卷考生須知：1.本試卷滿分為120分，考試時間為90分鐘。2.答題前，在答題紙上寫上學校、班級、姓名和座位號。3.必須在答題紙的對應位置上答題，寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。4.考試結束后，試題和答題紙一并上交。一、選擇題（共20小題，每題2分，共40分）1.下面哪個現象能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力？A.石塊落在水中會下沉B.橋墩在水中“穩如泰山”C.在彈簧測力計下面懸掛一個重物，當把重物浸入水中時，測力計的示數減小D.在宇宙飛船中，楊利偉松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中2.體積相同的銅塊、鋁球和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，則它們受到的浮力比較如何？A.鋁球受到的浮力最大B.木塊受到的浮力最大C.銅塊受到的浮力最大D.它們受到的浮力一樣大3.三峽升船機是世界上最大的升船機。船只駛入裝有水的承船廂后，在拉力F作用下豎直升降。如圖所示，重量不同的船舶（G1＞G2＞G3）駛入承船廂，通過排放水使廂內水深h保持不變，則三種情況下，勻速提升所需的拉力如何？A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.F1、F2、F3一樣大4.潛艇甲和護衛艦乙參加完一次軍事演習后，按如圖所示的狀態由東海返回長江某基地。則它們在東海和長江中所受到的浮力F甲、F乙的變化情況如何？A.F甲、F乙均不變B.F甲不變，F乙變小C.F甲、F乙均變小D.F甲變小，F乙不變5.水平桌面上有一個盛有水的容器，如圖甲，質量分布均勻的木塊用細線系住浸沒在水中。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有的體積露出水面，如圖乙。下列說法正確的是？A.甲、乙兩圖中木塊受到的浮力相等B.甲、乙兩圖中容器底部受到的液體壓強相等C.甲圖中容器對水平桌面的壓力大于乙圖中容器對水平桌面的壓力D.若將乙圖中木塊浸在水中部分切掉取走，木塊靜止時，剩余木塊體積的露出水面不變6.如圖所示，下列對浮力的求解，正確的是？A.由甲圖可知，A物體所受浮力F浮=G排-F2B.由乙圖可知，柱體受到的浮力F浮=ρ物gV排=ρ物g（V2-V1）C.由丙圖可知，物體處于靜止狀態，此時受到的浮力F浮一定等于G物刪除明顯有問題的段落無明顯問題段落需要修改1.將第一句話改為“本試卷滿分為120分，考試時間為90分鐘。”2.將第三句話改為“必須在答題紙的對應位置上答題，寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。”3.將第四句話改為“考試結束后，請將試題和答題紙一并上交。”D.由丁圖可知，隨著雞蛋逐漸沉入容器底部，它所受到的浮力也逐漸減小。7.正確的是D，同一物體分別放在水和酒精里，在酒精里受到的浮力小于在水里的浮力。8.正確的是D，甲溢水杯溢出的水重等于小球A的重力，乙溢水杯溢出的水重等于小球B的重力。9.正確的是B，F1>F2。10.正確的是A，混有泥沙的食鹽可以依次按溶解、過濾、蒸發三個步驟分離。11.正確的是C，過濾是指通過濾紙或其他過濾器將混合物中的固體分離出來。12.不正確的是C，試管1和2中氣體的質量比為2：1，而不是1：1。13.不利于環境保護的是B，不合理使用農藥和化肥會污染水源和土壤，對環境造成危害。使用綠色公共交通出行有利于減少車輛尾氣排放，保護環境。14.能形成溶液的物質是蔗糖。15.甲溶液和乙溶液中的溶質質量分數相等，存在的微粒只有鈉離子和氯離子。16.實驗3所得的溶液為飽和溶液，在20℃時，溶質的質量分數為實驗1＜實驗2＜實驗3＜實驗4＜實驗5。17.加入KCl固體可以將不飽和KCl溶液變為飽和KCl溶液。18.t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小為：C＜A＜B。欲除去A中含有的少量B，可采用的方法是蒸發溶劑。將t2℃三種物質的飽和溶液均降溫至t1℃時，溶液中溶質的質量分數為：B＞C=A。19.原溶液為不飽和溶液。蒸發后溶液溶質質量分數為20%。t℃時硝酸鉀溶解度為20g。從原溶液中蒸發水的質量與析出晶體的質量之比不是一個定值。20.“海綿城市”建設對水循環各環節影響最顯著的是蓄水和滲水。需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用，以適應環境變化和應對自然災害。飽和溶液中，當溫度改變時，木塊排開液體的體積V隨時間t發生了變化。根據圖像推斷溫度的改變方式是升溫還是降溫。在溫度改變過程中，圖中A、B兩點對應的木塊受到的浮力大小關系為FA＞FB。為了探究浮力大小與哪些因素有關，某興趣小組的同學用同一物體進行了實驗，并記錄下物體靜止時彈簧測力計的示數。該小組同學通過比較F1和F2的大小得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關”的結論，但這個結論是錯誤的。小明同學根據測得的數據計算出物體的密度為kg/m，已知為3。學完浮力后，小林同學進行了一個小實驗，用帶蓋子的空玻璃瓶裝入鐵塊并蓋緊蓋子，放入水中后發現玻璃瓶下沉。小林還用彈簧測力計測出空玻璃瓶的重力，并將裝鐵塊的玻璃瓶掛在彈簧測力計上進行實驗，得到了彈簧測力計示數F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關系圖象。根據圖象可以判斷浸沒在液體中的物體所受浮力大小與物體浸沒的深度有關，而與物體的重量、形狀等無關。結合實驗數據可以得出鐵塊的重力大小為N，裝鐵塊的玻璃瓶完全浸沒后受到的浮力大小為N。小林還通過測量彈簧測力計示數和玻璃瓶內水的重量得出鐵塊的體積為cm，鐵塊的密度為kg/m。過濾是常用的分離混合物的方法，需要用到的玻璃儀器有漏斗、濾紙、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是攪拌。制作過濾器的正確操作順序為：①將濾紙放入漏斗內，使其貼合漏斗壁；②將過濾器放置在容器上；③將混合物倒入漏斗中。該圖中存在的兩處明顯錯誤是：①漏斗的口向下；②濾紙沒有貼合漏斗壁。過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙的孔徑太大，不能過濾掉混合物中的細小顆粒。改進過濾裝置后得到了澄清透明的水，但不能稱為純水，因為水中仍然可能含有微量的雜質。在實驗室中，可以用如圖所示的裝置制取蒸餾水。儀器的名稱為：a.蒸餾瓶，b.冷凝器。2.得到的蒸餾水在中。→得到的蒸餾水收集在容器中。3.仔細觀察b儀器，它起到冷凝的作用。冷水進入到b儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行？（填“行”或“不行”）。其原因是：。→仔細觀察b儀器，發現它起到冷凝的作用。如果改變冷水進入b儀器的方向從上端流入，下端流出，是不行的。因為這樣會導致冷凝效果不佳。4.水在圓底燒瓶中由液態變為氣態，在中由氣態變為液態。→水在圓底燒瓶中先由液態變為氣態，然后在冷凝器中由氣態變為液態。5.在a中加入碎瓷片的目的是。→在燒瓶a中加入碎瓷片的目的是增加表面積，促進液體的汽化。6.先收集到的2-3mL蒸餾水要棄去的原因是什么？→先收集到的2-3mL蒸餾水要棄去，是因為其中可能含有雜質。7.（1）圖中P點的含義是：。→圖中P點表示甲、乙兩種物質的共同飽和點。（2）甲物質中混有少量的乙物質，若提純甲物質，可采用的結晶方法是。→如果甲物質中混有少量的乙物質，可以采用結晶方法來提純甲物質。（3）40℃時，飽和溶液中溶質的質量分數：甲＞乙。若將40℃的甲、乙的飽和溶液降溫至15℃，則飽和溶液中溶質的質量分數：甲＜乙。20℃時，將60g乙物質放入100g水中，升溫至40℃，溶液中溶解的溶質與溶劑的質量比為（用最簡整數比表示）。→在40℃時，甲物質的溶解度高于乙物質的溶解度。將40℃的甲、乙的飽和溶液降溫至15℃后，乙物質的溶解度高于甲物質的溶解度。在20℃時，將60g乙物質放入100g水中，升溫至40℃，溶液中溶解的溶質與溶劑的質量比為3:5。（4）20℃時，進行了如圖2所示的實驗：上述實驗過程中所得的溶液，屬于不飽和溶液的是（填序號，下同），溶液與B溶液中溶質的質量分數相同。→在20℃時，實驗過程中所得的溶液屬于2號不飽和溶液，與B溶液中溶質的質量分數相同。31.（1）小球受力分析圖；→見圖。（2）小球受到的重力G；→G=Vρg=8N。（3）小球受到的浮力F浮；→F浮=Vρ水g=10N。（4）放入小球后容器對桌面的壓力F。→F=G+F浮=18N。33.（1）滿載時，“長春”艦受到的浮力有多大？→滿載時，“長春”艦受到的浮力等于其排水量，即7.5×10^6N。（2）“長春”艦底20cm的面積上受到海水的壓力是多少？→底面積為艦長×艦寬=20m×5m=100m^2，受到的海水壓力為ρ海水gh=1.0×10^4N/m^3×10m/s^2×6m×100m^2=6×10^7N。（3）“長春”艦以36km/h的速度勻速航行6h，海水平均阻力為1.0×10^9N，則這一過程中軍艦所做的功至少為多少？→速度為36km/h=10m/s，行駛距離為10m/s×6h×3600s/h=2.16×10^5m。