2023年好習慣益終生演講稿匯總九篇好習慣益終生演講稿篇1

老師同學們，大家好，我是九(2)班的曾靜益。今日我演講的題目是《良好習慣，收益終身》。

講到習慣，我想問同學們一個問題：你們有什么習慣?你的習慣帶給了你什么?習慣人人都有，但好與不好之差，卻能影響事情的結果!

我身邊有這樣一位同學，她每天到教室總要看一篇文章。有一天我問她：“為什么要這樣做呢?”她說這是她從小養成的習慣!這位同學寫的作文總是很高分，甚至用到了許多我們都沒有學到的寫作技巧，信任這與她良好的習慣是分不開的。

習慣的力氣有多大?它就好比指引你思想和動作的那股神經沖動，限制著你。因此，把生活中有利的事情都變成習慣，或許你就勝利了一半。比如每天的跑步，有些同學總說堅持不下來。當你把它變成一種習慣，跑步自然就輕松了起來。好的習慣，你將讓你事半功倍，而壞的習慣，將會成為勝利路上的絆腳石。

有些人又會問，什么才算好的習慣呢?是學習上的嗎?

其實，好習慣不只拘泥于學習，它也存在于生活中!在學習上，上課仔細聽講、細致做筆記、自覺遵守課堂紀律等都是好習慣。而在生活方面的好習慣，如早睡早起、不吃不利于健康的東西、養成公路平安意識等，想必大家都不生疏。

人們都說細微環節確定成敗，我認為細微環節也在于你的習慣。習慣的好壞不會干脆確定你的勝利與否，但它卻會確定你能否在勝利路上走得更遠更好更美麗。請記住，良好習慣，受益終身!

感謝大家!

好習慣益終生演講稿篇2

老師們，同學們：

大家早上好，今日國旗下講話的題目是《好習慣益終生》。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應當努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得勝利的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地囑咐自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素養起了確定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

就拿我們日常親密相關的學習來說吧。我們常?？吹竭@樣的現象，有些同學平常不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實仔細的學習習慣，成果總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自由。而假如你不能養成好的習慣，上課不留意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣，確定著明天的我們。因此，在今后的學習生活中，同學們肯定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成酷愛勞動的習慣；習慣于說聲“感謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持熬煉，形成塑身的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去專心視察，才能形成好的視察實力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……讓我們從現在做起，從今日做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創建輝煌的將來！

人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出平安，讓出和諧”、“每天熬煉一小時，健康工作五十年，華蜜生活一輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

好習慣益終生演講稿篇3

家長摯友們：

大家好！

在這秋雨綿綿的日子里，為了孩子，我們又相聚在一起。首先感謝你們能協作我們的工作，準時來參與這次的家長會。

在開學兩周的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課，成天嘰嘰喳喳。到現在，他們能清晰的知道上課前該打算些什么，書，筆該怎么放。但是還不能堅持，必需要老師不斷提示，還沒有養成習慣。這次家長會我們的主題是《好習慣益終生》。

家長都希望自己的孩子學習好。要使孩子學習好，第一件事就是培育良好的學習習慣。一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。我國宏大的教化家葉圣陶先生說：教化是什么？往簡潔方面說，只是一句話，就是要養成良好習慣。小學生是養成行為習慣的關鍵時期，一二年級又是最佳期。

促進孩子習慣養成最重要的不是學校，而是家庭環境。教化學上目前流行的一種理論：5＋2＝0。這里所說的5是指五天的學校教化，2是指星期六與星期日這兩天的家庭教化。教化學上的5＋2＝0意思是說，學生在學校五天里所受到的良好教化，過了兩天周末，過去的老毛病又顯現了，還得重新給他們訂正。學生五天在校時間的影響抵不上周末兩天家庭的影響。

不行否認，這樣肯定的說法好像有些偏激，但這樣的說法卻也明確指出了家庭對孩子的影響之大。有些家長甚至認為教化孩子就是學校的事，交給學校就放心了。其實，孩子的教化須要學校、家庭、社會共同努力！

日本教化家福澤諭吉說：家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。事實正是如此，孩子習慣的養成主要在家里，父母應當注意在生活中培育孩子的各種良好習慣。家庭是孩子成長的第一環境，是孩子習慣形成的搖籃，家庭生活對孩子的影響是特別重要的。

那么我們家長應當著重培育孩子哪些習慣呢？希望家長從以下幾方面培育孩子：

一、生活習慣的培育。

1、早睡早起，生活有規律（晚9點前要睡覺。），保證其次天有足夠的精力來學習。還有就是肯定要讓孩子睡午覺，睡一會兒就擋事兒，這兩周就發覺一到下午，好幾個學生打瞌睡，一問都是沒睡午覺，課堂上瞌睡的眼睛都睜不開，看著也挺可憐，強制他聽課也沒什么效果，只好讓他趴那睡會，要不他一下午都是昏昏沉沉，什么都學不進去?？隙ㄒ菹⒑谩?/p>

2、吃飯的習慣，不要將早飯帶到校內來吃，最好在家吃早飯，這樣更健康更衛生更平安。

3、要養成勤剪指甲、勤換衣服，勤洗澡的習慣。特殊是不要戴耳環、項鏈等飾品。

4、平常的學習時間盡量不看電視，玩嬉戲機。（周五，周六適當支配時間看看少兒節目，不能看長時間的電視連續劇，嚴格限制上網時間，電腦最好設置密碼。）

5、物品擺放整齊，不丟三落四。讓孩子自己整理房間，自己整理書包。物品擺放有條理，用過的東西要歸回原位，下次再用就不會找不到。

二、學習習慣的培育。

1、寫的習慣，字如其人，字是人的門面。小時候就練得一筆好字，會使人受益終生。

在這里提示家長摯友們要留意您孩子的寫字姿態，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿態和坐姿寫字，嚴格根據一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以視察孩子們的寫字姿態，可以說我們大部分的孩子寫字姿態和握筆姿態都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發育，也不利于眼睛的愛護。所以請各位家長對孩子的書寫肯定要嚴格要求。另外，孩子，剛起先練習寫字，不在于多，不在于快，而貴在于精；應當強調正確，讓孩子沉住氣，靜下心來寫，寧可寫得慢些、少些，肯定要寫好。特殊要留意：看準了再下筆，盡量少涂改。練字也是熬煉孩子心性，培育嚴謹仔細習慣的好機會。

2、聽的習慣：對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清晰是非常重要的。這就須要我們在于孩子交談時要留意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。一年級我們迫切要培育的是孩子的傾聽實力，現在的狀況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習慣須要家長和老師共同去培育，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子慢慢學會去傾聽。

3、讀的習慣，平常老師布置了讀書的作業，肯定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應當仔細地聽，特殊是拼音。這一個多月時間我們語文的學習任務就是學好拼音，有的孩子學前班可能有接觸過，學起來比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來說，拼音是比較難學的，家長肯定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業肯定要按質按量的完成。

4、說的習慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的狀況，一來聽聽孩子在校的表現，二來熬煉孩子的說話實力，為以后寫話奠定了基礎。

5、閱讀的習慣養成廣泛閱讀的習慣。

世界上有一個民族，被稱為書的民族，它是猶太民族。猶太民族只占世界人口的0。2％，卻獲得過29％的諾貝爾獎。猶太人把讀書作為傳承教化、傳統、學問的手段，被譽為讀書的民族、教化的民族、記憶的民族以及學習和思索的民族。

據說在每一個猶太人的家里，當孩子剛剛懂事時，母親就會翻開《圣經》，將一滴蜂蜜灑在上面，然后，讓孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。接著，母親會告知孩子：書本是甜的。

我國古代聞名詩人杜甫也說過讀書破萬卷，下筆如有神。由此可見讀書是多么的重要。前蘇聯教化家蘇霍姆林斯基說：讓孩子變聰慧的方法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，閱讀，再閱讀。學習須要一個廣泛的基礎，孩子讀的書越多，他的學問面就越廣，思維就越清楚，才智就越活躍，學習新學問就會變得越簡單。因此，您應當每天抽出肯定的時間引導孩子仔細閱讀，養成孩子廣泛閱讀的習慣，這將是一輩子的財寶。特殊是，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的好像無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

培育孩子讀書愛好的方法：

一、親子共讀：講故事沒有孩子不喜愛聽故事，用故事來吸引他。當他不滿意于聽的時候，就會主動去看了。

引讀：低年級學生識字量不大，家長可以讀給他聽，他聽得好玩了，也會自己讀的。

指讀：讀的過程中用手指著字，讀到哪，指到哪。有助于孩子識字，增加識字量。

二、創建讀書氛圍，讀書時保持寧靜，不看電視。

三、常常帶孩子逛書店，選擇孩子感愛好的圖書，舍得給孩子買書，零食可以少吃，但書不要省。我發短信舉薦了幾本適合孩子看的書，發覺好多孩子手里都已經有了，可見大家還是特別支持孩子讀書的。

四、常常和孩子溝通讀書內容，多激勵?？梢苑纸巧缪輹行蜗螅粢粋€片段和孩子演一演。孩子感愛好了，才能愛讀書。

五、激勵孩子多背誦，把書中的東西變成自己的，學以致用。

六、建立班級小書架

一個人的書還是有限的，咱們以后會建立班級小書架，讓孩子沒人拿幾本書放到小書架上，供全班借閱，可以擴大讀書量，也請家長支持。

讓閱讀成為習慣，讓孩子沐浴在書香中歡樂的成長。我想：這肯定是天下父母的共同心愿。

依據美國科學家的探討，一個好習慣的養成為21天，90天的重復會形成穩定的習慣。培育習慣須要長期的堅持，須要咱們家長不斷地督促。我們老師面對的是75個孩子，我們付出了全部的努力，每個孩子獲得的只是1／75的關注。而孩子卻是每個家庭的百分之百，每個成長階段都是不行重來的。所以，懇請每位家長在百忙中抽出時間，多關注孩子。

最終，送給大家一句話：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。好習慣，益終生！讓我們共同努力！感謝大家！

好習慣益終生演講稿篇4

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！此時此刻，我能代表我們班參與這次演講，感到非常榮幸，也感到非常驕傲。我今日為大家的題目是《學守則，守規范，好習慣益終生》。

“良好的習慣和修養是人的其次身份”。養成良好的行為習慣，須要老師的教育，同學的幫助，更須要我們自己嚴格要求自己，《中學生守則》《中小學生日常行為規范》是我們的行為準則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動上。

中學時期是我們一生培育行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養成良好習慣的人來說，更要養成一個良好的.習慣，我們應當給自己（或者讓家長幫助我們）制訂一些學習的規章制度，如上學不遲到、上課仔細聽講，獨立完成并按時交納作業、有節制的看電視和文明上網等；針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺維護校內的整齊美觀和良好的學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執行，直至形成一種自覺行為，那我們就可以興奮地說：我們有了一些好習慣了。

現在，我已把《規范》背熟，記在心里，用它們來比照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。在生活中我們要多參與社會活動，遵守公共秩序，買東西要排隊；要自覺愛護環境，不亂仍果殼紙屑，節約用水用電，不奢侈糧食；老師布置的作業要按時完成，要養成酷愛學習，酷愛勞動的好習慣；還要愛動腦筋，主動發言，遇到問題時要敢于提問?，F在，在老師和家長的幫助下，我已初步養成了一些好的習慣：懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心；愛惜環境、講究衛生、留意平安；仔細聽課、好好學習，酷愛班集體等等。

讓我們從小事做起，從身邊做起，以《守則》為指南，規范自己的行為，嚴于律己，自覺遵守各項紀律，爭做一名合格的中學生！讓我們從今日做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培育自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向勝利、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。

好習慣益終生演講稿篇5

各位老師、同學們，大家好。

我今日國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應當努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成果往往取決于性格上的宏大?！倍鴺嫵尚愿竦?，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的實力就越強。養成好的習慣，就猶如為幻想插上了翅膀，它將為人生的勝利打下堅決的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻囑咐自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素養起了確定性的作用。

給同學們舉薦一本書，是美國作家杰克·霍吉寫的《習慣的力氣》，被公認為是一部優秀的作品。它把“習慣”比方為疾馳的列車，慣性使人無法停步地沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤?！傲晳T”是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。人們常講“性格確定命運”。誰不想擁有能攀上輝煌巔峰的性格呢？怎樣才能擁有：“行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格確定命運”。原來命運的基石就是養成習慣的行為?！傲晳T”就是一點一滴，循環往復，多數重復的行為動作養成的，好的習慣，壞的習慣莫不如此，只是結果不同。關鍵的一步是要立刻行動起來，把命運之舟推向勝利的彼岸。

同學們，今日的習慣，確定明天的你們。因此，在今日的學習生活中，同學們肯定要養成一些好的習慣，比如：習慣于從不放棄，這樣對任何的困難你都有了信念去戰勝它；習慣于自覺的學習，漸漸你就會體會到看書學習是多么有樂趣的一件事；習慣于自我約束，這樣在是與非，對與錯面前你就可以做出正確的選擇；習慣于去專心視察，漸漸你就能形成好的視察實力；同學交往中習慣于理解、寬容，許多事情便能化干戈為玉帛......

人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”天很廣，地很寬，人的一生卻很短，所以，不要再為自己的麻木不仁找任何的借口了，趕快行動起來吧。同學們，希望你們將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

好習慣益終生演講稿篇6

一次一位記者問一位白發蒼蒼的老科學家：“您是在那所高校，哪個試驗室學到了最重要的東西?”“在幼兒園”。這位科學家的回答出乎全部人的意料?！霸谟變簣@里，我學到了要把自己的東西分一半給自己的伙伴不是自己的東西不要拿;東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意?！崩峡茖W家接著說。

老科學家的話語雖然淺顯，但是揭示了一個深刻的道理，那就是好習慣益終生!

國內外教化探討資料表明，對于絕大多數學生來說，學習的好壞，僅20%與智力因素有關，80%與非智力因素有關。在信念、意志、習慣、愛好、性格等非智力因素中，習慣又占有重要位置。就連智力超群的科大少年班的學生都強調自己有良好的學習習慣，其中13歲就進入中國科技高校的少年高校生周峰，認為自己勝利的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰相識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友也從不間斷。就這樣，他一年記住了3000多個漢字和3000多個單詞。正是著良好的習慣為他的勝利打下了堅實的基礎。

大科學家歌德每天凌晨五點準時起床起先文學創作，幾十年來從未變更。以至于小鎮上的人用歌德窗戶上亮起的燈光校正自己的鐘表。歌德成為聞名的作家與他的良好習慣是密不行分的。

反之，雖有天才，但沒有好的習慣也會一事無成。宋代的神童方仲永，五歲即能作詩，且文理皆有可觀者。但是他卻沒有養成良好的學習習慣，而是滿意于與父親環謁于邑人，荒廢了學業，最終只落得一個泯然眾人矣的下場。他的遭受豈不令人可悲，可嘆!悲嘆之余我們更應深深思索，神童沒有好的學習習慣尚且成為了庸人，那么我們才能平凡的人有應當如何做呢?

記得聞名教化家魏書生曾經說過：“教化歸根結底是培育習慣，行為養成習慣，習慣確定品質，品質確定命運?！逼鋵?，良好的習慣就猶如孩子儲蓄的資本，會不斷地增值，讓自己的一生受益!

讓我們從現在起，從點滴小事做起，培育自己良好的行為習慣吧，因為好習慣益終生!

好習慣益終生演講稿篇7

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家早上好，我是六三班的某某同學。今日，我演講的題目是《好習慣益終生》

法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰，人們應當努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

同學們，作為人生才起步的小學生，如花蕾，似朝陽。養成良好的習慣，才能為以后的人生打下牢固的鋪路石。當然，好習慣不是口頭說說，一朝一夕就能養成的。依據科學家的探討發覺：二十一天以上的重復會成為習慣，九十天的重復會形成穩定的習慣。這就須要我們具有一種鍥而不舍的精神。只有這樣，我們才會勝利，才會成為強者。

行為養成習慣，習慣形成性格，性格變更命運！好的習慣造就好的人生，而不良習慣將毀滅一種人生。

敬愛的同學們，讓我們從身邊小事做起，真正養成良好的行為習慣吧！

當你走在校內的每一處地方，都請你寧靜而文靜，不要大聲吵鬧。校內須要寧靜，須要良好的秩序，只有菜市場才會喧鬧非凡。當你見到客人、家長和老師，請你鞠躬行禮，并熱忱地問好。一聲嘹亮熱忱的問好，就是一種高雅的風度，一種虔誠的心靈。當你手中有了垃圾，請將它們丟在垃圾桶內，那里才是它們真正的歸宿，我們的校內像花園一樣，地上的垃圾會讓校內變得丑陋難看。當你走過校內的花壇和草坪，請你只是仔細地欣賞和疼惜，而不要去采摘或踐踏，因為，它們也是一道漂亮的生命，它們也是我們學校的一員，我們要愛惜它們。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣將確定明天的我們。讓我們一起行動起來吧！從身邊的小事做起，認仔細真地做好每一件事情，認仔細真地養成我們良好的習慣，做一個優秀的小學生，共同創建輝煌的將來！

我的演講完畢，感謝大家！

好習慣益終生演講稿篇8

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家早上好!

我是來自八年級90班的段雙雙。今日我要演講的主題是“好習慣，益終身?！?/p>

俗話說：“習慣成自然。”習慣總是與我們的生活休戚相關，密不行分。一個人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成的?？赡艽蠹也幻靼资裁词橇晳T，所謂習慣，就是在長時期漸漸形成的行為方式。

若把人生比方為疾馳的列車，慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。習慣是潛意識的活動，就像電腦各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。

從前有這樣一個故事：一個人從亞歷山大帝王圖書館買來了一本書。這本書里夾著一張紙，紙上寫著點鐵成金的隱私。誰要是在黑海邊找到了一塊小點金石，誰就可以將任何金屬點成純金。紙條上說，這塊奇石的外觀與其他石頭沒有區分。只是它摸起來是溫的。這個人來到海邊，找尋金石，為了避開重復，他每撿到一塊冰涼的石頭就往海里一扔。最終有一天，他撿起了一塊石頭，是溫的!當他回過神來是，他已仍舊順手扔進了大海。因為他已養成了往海里扔石頭的習慣?？梢妷牧晳T的養成對一個人的一生來說是件特別缺憾的事。

當然，一個良好的習慣的養成是不簡單的，但只要我們有心，不簡單也是會變簡單的。據牢靠資料顯示，一個動作重復37次就可以形成定勢思維，變成習慣性動作;中心臺人物訪談節目中，一個專家介紹，一個良好習慣的養成須要的時間是26天。差不多一個月，在這一個月期間，只要你堅持了，并用堅韌的毅力去戰勝心中的惰性，用堅毅的意志力去培育，那么你就會收獲一個好習慣。

良好的習慣能夠助人勝利。種一個行動，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個良好的學習習慣，有利于激發學習的主動和主動性，有利于形成學習策略，提高學習效率。在勝利的路上，充溢了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向勝利的殿堂。

習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力氣，很難加以變更。很多人的習慣，終其一生也無法變更。好的習慣可以使人立于不敗之地，壞的習慣可以把人從勝利的神壇上拉下來，如野草一般，每當我們疏忽時，