1/1高三畢業班家長會的發言稿

高三畢業班家長會的發言稿

敬重的各位老師，家長伴侶：

大家好！

我是高三（12）班李哲同學的家長，今日能作為家長代表在這里和大家聊聊，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的老師道聲“辛苦了！”。在這里，我想跟大家溝通一下我的一點想法，供大家參考：

首先，表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三同學，最累的職業是當高三老師，誠心感謝老師們，特殊是班主任鄭老師的諄諄教導和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把50多名同學都培育成有用之材是很不簡單的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在同學們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習狀況和實際力量有合理的分析和推斷，不要將孩子成果不抱負的責任一股腦推給老師，更不要當著孩子的面對老師進行負面評價，家長的想法會直接影響孩子的推斷，進而影響學業。

其次，在高考前最終的百來天時間里，我們家長要做些什么呢，我想首先我們對孩子要盡可能做到“多給動力少給壓力”。孩子們從誕生那天起，就承載著我們無限的盼望，看著孩子們一每天長大，轉瞬間就將走向人生的一個轉折點——高考。作為父母，我們都盼望孩子能考上抱負的學校，過上幸福的.生活，渴望孩子綻開抱負的翅膀自由飛翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的幻想和期盼。在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們要把主要精力投放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到樂觀協作學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，甚至是在家長之間的談天都要留意，切莫當這孩子的面爭論有關高考和前途的問題，不要過分關懷孩子的飲食起居成天圍著孩子轉，不讓孩子分心走神，否則會搞得孩子們緊急無比，壓力無限，產生考試焦慮反而考不好。其次，提高信念指數多鼓舞孩子。我們每一位家長都應當信任我們的孩子，鼓舞我們的孩子，多給他們一些信念。雖然有些孩子的成果目前還不很抱負，但是只要竭盡全力，一切皆有可能。由于高考中有許多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成果，比如題目的難易程度，對中等程度的同學有著重大的影響，平常的測試一般偏難，假如高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄盼望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會勝利，也沒有人注定會失敗，告知孩子：“信任自己，考出自己的水平，只有自己可以救自己，只有自己可以轉變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現。”

再次，不要關閉孩子和家長溝通的大門。現在的孩子都不大喜愛和家長溝通，雖然這是代溝使然，但也有我們家長的責任，過分關注孩子的每一次考試成果使得孩子不敢和家長說，考得好也罷差也罷，我們都應信任孩子們已經努力了，由于他們已經是成人了，都有自尊心和自己的想法，他們也想考出好成果，來回報父母師長。我們家長要抱著一顆平常心，要做的是關心分析考試過程中的成敗得失，避開犯同樣的錯誤，只有加勁鼓舞，切不行對某一次考的不抱負而盲目責怪孩子。

然后，家長要多了解學校，協作學校工作。同學大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成果定會大有起色。我們的孩子遇上了鄭老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，由于鄭老師不僅傳授學問，還對同學的思想動向、言談舉止甚至是生活細節進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素養。因此，作為家長要樂觀與老師進行有效的溝通，以取得最佳教育效果。

還有，雖然目前孩子們的學習非常緊急，但在可能的狀況下還是要擠肯定的時間來熬煉身體，否則高考還沒考人卻垮了。高考不僅要拼智力而且還要拼體力，只有以充足的精力投入考試才有可能得以最佳的發揮。不過臨考前的熬煉肯定要留意平安，避開猛烈運動，防止意外。

我信任我們的孩子都是優秀的，老師是盡職盡責的，家長是稱職的。人生難得幾回搏，我信任，孩子們會勝利的，我們家長和老師會由于他們而傲慢，孩子