重難點(diǎn)03小說閱讀-2022年高考語文【熱點(diǎn)?重

點(diǎn)?難點(diǎn)】專練（上海專用）

（建議用時(shí)：60分鐘）

命題趨勢）

小說選文范圍廣泛，題材多樣，命題有注重考查更高層級(jí)的思維能力的趨勢。命題具有

靈活性、綜合性和前瞻性等特點(diǎn)，其閱讀鑒賞涉及人物形象、敘事、情節(jié)、語言等要素

技巧的考查是近年的熱點(diǎn)，也是重難點(diǎn)。

滿分技巧

小說是通過典型人物形象的塑造來揭示主題的，設(shè)題點(diǎn)是對形象的感知

和概括能力。

1、賞析人物

①分析塑造手法;②把握人物思想性格;③通過社會(huì)環(huán)境，認(rèn)識(shí)人物的典

型意義補(bǔ)充鑒賞人物形象;④分析人物的語言、分析人物行動(dòng)、分析人物的心

理活動(dòng)）。

表述要點(diǎn)：是一個(gè)怎樣的人+性格、品質(zhì)特征+形象的意義

2、把握故事情節(jié)

領(lǐng)會(huì)所揭示主題的深刻性和人物性格發(fā)展的曲線。

表述要點(diǎn)：是一個(gè)怎樣的人+性格、品質(zhì)特征+形象的意義

3、體味環(huán)境描寫

著眼于小說三要素之間的聯(lián)系。

表述要點(diǎn)：①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營造……氛圍，

渲染……氣氛）+②情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）+③人物（烘托，襯托）+④

主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）

4、鑒賞語言

注意從作品實(shí)際出發(fā)對人物語言的個(gè)性、作者運(yùn)用語言的風(fēng)格進(jìn)行具體

分析。表述要點(diǎn)：①本段文字XX詞表現(xiàn)了（揭示了、突出了）XX準(zhǔn)確或生

動(dòng)或形象或富有情趣；

②本段文字運(yùn)用了XX的（修辭手法），表達(dá)了XX的XX（特征）,

讀來（效果），增強(qiáng)了XX感染力。給人XX感受。

5,分析標(biāo)題作用

①標(biāo)題表層的具體意思（文中具體的XX）；

②與主題表達(dá)、形象特征相關(guān)的深層意思。

6、概括故事情節(jié)

①按照“何時(shí)何地何人做何事”的格式加以概括；

②按照主人公的經(jīng)歷敘述。

7、情節(jié)安排的評(píng)價(jià)

情節(jié)手法:手法概念+體現(xiàn)點(diǎn)（即結(jié)合文本內(nèi)容分析此手法如何體現(xiàn)）+

效果

8、情節(jié)作用

作用點(diǎn)（XX情節(jié)在文中有XX作用）+體現(xiàn)點(diǎn)（結(jié)合文本內(nèi)容分析此作用

是如何體現(xiàn)的）

一、【2021屆上海市浦東新區(qū)高三三模語文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

親愛的“凡爾賽”奶奶

沈蕓

①某天早上，一個(gè)電話把我的發(fā)呆打斷了，來電給了我一個(gè)號(hào)碼，要我跟美國紐約

的程太太聯(lián)系，她在找我。

②我想到了，是我爺爺?shù)耐馍⑽骞霉迷崛A，姑父程樹滋先生是華爾街的老銀

行家。我們在2010年上海分手后再?zèng)]聯(lián)系過。電話接通了，姑姑悲傷地說：“樹滋九

月份過了……”她自己在醫(yī)院里過了生不如死的幾個(gè)月，現(xiàn)在總算是把以前的保姆周阿

姨找了回來，回到了新澤西養(yǎng)老院的家。她很想念我，懷念在上海一起去虹口看我們家

老房子的時(shí)光。

③后來姑姑在電話里又跟我說，她想吃冬筍，油煙筍的味道，她只能在腦子里想想

了。她還惦記著我從嘉興給她帶的肉粽子，“那真是美味極了，回味無窮，我一直都記

著呢……”她說著嘮糯的尖團(tuán)音，碎碎念。

④姑姑是一個(gè)在紐約保持上海人生活習(xí)慣的人，七十年一貫制，這應(yīng)該是相當(dāng)多修

的習(xí)慣了，其成本已經(jīng)不是可以用金錢來衡量的。她吃不慣西餐，像生菜沙拉、土豆泥

試卷第2頁，共12頁

和牛排一類，她連看也不要看。她住的養(yǎng)老院很高級(jí)，每天提供兩頓飯，她只喝其中的

雞湯。周阿姨說，你姑姑會(huì)自己燒菜，她很^省，用冬筍頭熬骨頭湯，前面的嫩尖燒油

炳筍。聽著這些，我一下子感覺自己燒筍時(shí)扔掉的老頭，太浪費(fèi)了，有些暴殄天物。

⑤她喜歡的冬筍和肉粽子這兩樣，可不是說輕而易舉能帶進(jìn)美國的。我想來想去，

想到了我們的朋友，在上海的張先生，他有家人在法拉盛，托他弟弟在中國城買，然后

寄到新澤西。果然，張先生一聽說95歲的老太太要幫忙的事情，非常熱情，我解釋說

姑姑的兒女已經(jīng)是華裔“美國人”了，不太懂得買中國的食品，張先生表示一百個(gè)理解。

后面的事情一切順利，姑姑在春節(jié)前收到了，大悅！她親熱地說，我讓她感覺到了親人

的溫暖。我心里也非常喜悅幫她在農(nóng)歷年前完成了心愿，對于我們來說，共同感受到了

“每逢佳節(jié)倍思親”的年味。

⑥這以后，我?guī)缀趺扛羰彀雮€(gè)月就可以得到姑姑的消息，譬如她想吃炒豆芽菜和

番茄炒蛋，可是要等她兒子兩周來一次去中國超市把豆芽菜買回來；她去燙頭發(fā)，順便

到法拉盛吃了上海點(diǎn)心餛飩和小籠包，回來的路上，她一直在埋怨小籠包不好吃；感恩

節(jié)去兒子家聚餐，她要提前把衣服搭配好，臉上的妝化好，還要戴上墨鏡和披肩，“她

說，這是風(fēng)度！”周阿姨陪著她，早早就等著車子來接了，“你姑姑很講禮數(shù)的！”

⑦從我7歲第一次見到五姑姑起，我們倆的關(guān)系從未像現(xiàn)在這么親密過。我跟姑父

倒是聊過天兒，他跟我講了好多話，他曾在“苦干劇團(tuán)”幫忙做過財(cái)務(wù)，是黃佐臨、丹

尼夫婦的好朋友，“文華”的老板吳性栽很信任他，委托他在好萊塢發(fā)行《假鳳虛鳳》

和費(fèi)穆的電影，但是很不成功。姑父最得意的手筆是他在改革開放后在中美兩國銀行界

之間牽線搭橋，為此，他們夫婦被邀請參加老布什總統(tǒng)的就職晚宴。姑姑給我看過她一

身絲絨旗袍，盛裝出席的照片，驕傲地說：“我的福氣好，先生身居高位，我做程太太

是加分的。”

⑧過了一段時(shí)間，周阿姨來說，姑姑經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，自言自語——對著空氣說話，

口氣像是跟先生在對話。她先生用過的東西，她都不能看到，看到了就會(huì)哭哭啼啼。還

沒等我把這個(gè)信息消化掉，姑姑就正式通知我，她要跟周阿姨一起回中國養(yǎng)老了，葉落

歸根！

⑨姑姑終于在2019年的5月底落地上海虹橋機(jī)場，發(fā)給我的圖片，一點(diǎn)看不出車

馬勞頓的疲倦，反而紅光滿面，眉開眼笑。“我是決定了要在這個(gè)時(shí)間回來的，我要吃

上今年的楊梅，想了好多年。”她清脆的聲音這次是從上海傳來的——姑姑迅速把她美

國的家產(chǎn)分給子孫，只帶了日常用的衣物和兩部輪椅，安排做體檢，辦理護(hù)照機(jī)票，登

上飛機(jī)頭等艙，一路睡著就到了上海。

⑩我陪著姑姑去了一趟她外婆的德清老家，她要去尋根問祖。路途中，她不禁想到

了她的先生，“樹滋的祖籍是安徽，家里在鎮(zhèn)江開錢莊，1946年以后，樹滋去了美國

念書。我找了人算命，幫我算算我跟我的這個(gè)男朋友能不能成功，算命先生說，走得越

遠(yuǎn)越好，結(jié)果……這么遠(yuǎn)啊！”

?她在19在年離開了中國，2019年回來了，這兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的選擇，足夠代表她

一生的傳奇。

?姑姑的歸來，讓我的內(nèi)心很幸福。在她的身上，我再一次觸摸到了我爺爺他們

老輩人的脈搏，感受到我們家族強(qiáng)大的基因在繼續(xù)流淌，元?dú)馍写妫瑳]有斷片兒就是勝

利！

（節(jié)選自《文匯筆會(huì)》2021年2月19日）

1.第④段中，“奢侈”和“節(jié)省”之間是否沖突？請分析理由。

2.從表達(dá)方式的角度，分析第⑥段的表達(dá)效果。

3.全文多次寫到“姑父”，請分析其作用。

4.結(jié)合全文，評(píng)析文中“姑姑”這一人物形象的意義。

二、【2021屆上海市松江區(qū)高三二模】閱讀下面的文字。完成各題。

乞丐

契訶夫

①“仁慈的老爺！行行好，諸顧念一下我這個(gè)不幸的挨餓的人。我三天沒吃東西

了……身無分文，沒有住處……向上帝起誓！我當(dāng)了八年的鄉(xiāng)村教師，后來由于地方自

治局搞鬼丟了職位。我成了誣告的犧牲品。這一年來，我沒有工作，失業(yè)了。”

②律師斯克沃爾佐夫打量著這個(gè)求告的人，瞧瞧他那件灰藍(lán)色的破大衣，混濁的醉

眼和臉上的紅斑，他覺得以前好像在什么地方見過這個(gè)人。

③“聽著，在前天，我好像在花園街遇見過您，”他說，“不過那時(shí)您對我說您是

被開除的大學(xué)生，沒有說是鄉(xiāng)村教師，還記得嗎？”斯克沃爾佐夫大發(fā)脾氣，毫不留情

地痛斥這個(gè)求告的人。對方的無恥謊言喚起他嫌棄和厭惡的心情，侮辱了他，斯克沃爾

佐夫十分喜愛和看重自身就有的品德：善良，敏感的心，對不幸的人們的同情。這家伙

一味說謊，利用別人的仁慈，恰恰褻讀了他出于純潔的心靈喜歡周濟(jì)窮人的一片好意。

破衣人起先一再辯解，對天發(fā)誓，但后來不作聲了，羞愧得低下了頭。

④“先生！”他說，一手按到胸口，“確實(shí)，我……說了謊！我不是大學(xué)生，也不

是鄉(xiāng)村教師。這些都是胡編的！我原來在俄羅斯合唱團(tuán)里任職，由于酗酒，我被趕了出

來。可是叫我有什么辦法？……叫我有什么辦法呢？”

⑤“胡說！您總能找到借口！那么，您愿意去劈柴嗎？”

⑥“好吧，我可以劈....”

試卷第4頁，共12頁

⑦斯克沃爾佐夫張羅起來，他不無幸災(zāi)樂禍地搓著手，把廚房里的廚娘叫了出來。

“是這樣，奧莉加，”他對她說，“把這位先生領(lǐng)到板棚里去，讓他劈木柴。”破衣人

聳聳肩膀，似乎有點(diǎn)摸不著頭腦，猶豫不決地跟著廚娘去了。斯克沃爾佐夫趕緊走進(jìn)餐

室。那里的窗子正對著院子，可以看到堆放木柴的板棚里和院里發(fā)生的一切。斯克沃爾

佐夫站在窗前，看到廚娘和那人從側(cè)門進(jìn)了院子，踩著骯臟的雪朝板棚走去。奧莉加氣

呼呼地打量她的同伴，把胳膊時(shí)向兩旁甩著，打開鎖著的板棚，砰一聲惡狠狠地推開了

門。

⑧“大概我們妨礙這女人喝咖啡了，”斯克沃爾佐夫想道，“這么個(gè)兇婆娘！”接

下去他看到，那個(gè)冒牌教師和冒牌大學(xué)生坐到木墩子上，用拳頭支著紅腮幫，想起心事

來。廚娘把一把斧子扔到他腳旁，惡狠狠地碎了一口，而且，看她嘴的動(dòng)作可知，她開

始罵人了。破衣人遲遲疑疑地拉過一塊木柴，把它放在兩腿中間，膽怯地用斧子砍下去。

⑨一小時(shí)后，奧莉加來了，報(bào)告說，木柴已經(jīng)劈好了。“拿著，把這半盧布交給他”

斯克沃爾佐夫說，“要是他愿意，讓他每月的頭一天都來劈柴……活兒總是有的。”到

了下月一號(hào)，那個(gè)破衣爛鞋、形同乞丐的人又來了，又掙了半盧布。

⑩兩年過去了。有一天，斯克沃爾佐夫站在劇院的售票處付錢買票的時(shí)候，看到身

旁站著一個(gè)身材矮小的人，翻著羊羔皮領(lǐng)子，戴一頂舊的海狗皮帽子。這個(gè)矮小的人怯

生生地向售票員要一張頂層樓座的票，付了幾枚五戈比銅幣。

?“盧什科夫，是您呀？”斯克沃爾佐夫問，認(rèn)出這個(gè)人就是他家以前的劈柴工。

“喂，怎么樣？現(xiàn)在做什么事？日子過得好吧？”

?''還可以，現(xiàn)在我在一位公證人那里工作，每月拿三十五個(gè)盧布，先生。”

?“哦，謝天謝地。太好了！我為您感到高興，非常非常高興，盧什科夫！要知道

您在某種程度上可以說是我的教子。要知道這是我把您推上了正道。您還記得我當(dāng)時(shí)如

何痛斥您嗎？您那時(shí)在我面前窘得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。好了，謝謝，親愛的朋友，

謝謝您沒有忘了我的話。”

?“謝謝您那些好心的話和好心的行動(dòng)。您那時(shí)講得很出色。我既感激您，也感激

您家的廚娘，求上帝保佑這個(gè)善良而高尚的女人身體健康！您那時(shí)講得很正確，這一點(diǎn)，

我當(dāng)然至死都感激不盡。不過，說實(shí)在的，真正救我的是您家的廚娘奧莉加。”

?“這是怎么回事？”

?“是這樣。當(dāng)初我去您家劈柴，我一到，她總是這樣開始：'唉，你這個(gè)酒鬼！

你這個(gè)天地不容的人！你怎么不死呀！'然后坐在我對面，發(fā)起愁來，瞧著我的臉，哭

著說：'你是個(gè)不幸的人！你活在世上沒有一點(diǎn)快活，就是到了另一個(gè)世界，你這酒鬼，

也要下地獄，也要遭火燒！你這苦命人啊！'您知道，盡是這類的話。她為我耗了多少

心血，為我流了多少眼淚，這些我沒法對您說。但重要的是，她替我劈柴！要知道，先

生，我在您家里連一根柴也沒有劈過，全是她劈的！為什么她要挽救我，為什么我瞧著

她就決心痛改前非，不再酗酒，這些我對您也解釋不清。我只知道，她的那些話和高尚

的行為使我的心靈起了變化，是她挽救了我，這件事我永世不忘。不過現(xiàn)在該入場了，

里面正在打鈴。”盧什科夫鞠躬告辭，找他的樓座去了。

（有刪改）

5.第②段和第⑩段都寫到“乞丐”的外貌，分析其作用。

6.律師斯克沃爾佐夫在文中有重要作用，請加以分析。

7.賞析小說第?段的妙處。

8.評(píng)析本小說的思想意義。

三、【2015年上海高考真題】閱讀下面的文字。完成各題。

雪天

張抗抗

①每年下第一場雪的日子，我總會(huì)想起多年前，一個(gè)雪天的經(jīng)歷。

②那些日子我始終被一件事情煩惱著。煩惱的起因似乎是一些閑言碎語。當(dāng)事情漸

漸平息下來時(shí)，我偶爾聽說某某人在其中做了手腳，心里頓時(shí)對此人充滿了惱恨。我發(fā)

誓要當(dāng)面去質(zhì)問她，為什么要這樣傷害我。

③不久，我出差去某地，恰要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決

定在那個(gè)城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門口，義正詞嚴(yán)地指責(zé)、聲討她，然后同

她拜拜，乘坐下一班火車拂袖而去。

④從清晨開始，天空就陰沉沉的。火車意外晚點(diǎn)，到達(dá)那個(gè)城市已是傍晚時(shí)分。當(dāng)

我走出車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。雪來得很猛，雪煙橫飛，急速而強(qiáng)勁。四周的

街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按著地址打聽路線，完全陌生的街名和異

樣的口音，令我不知自己置身何處。我有些發(fā)懵，但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個(gè)記

錄在怨恨的紙條上的地址。

⑤雪下得越來越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇動(dòng)著白色的翅膀，圍繞

著我撲騰旋轉(zhuǎn)。密集的雪沫子刮得我睜不開眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混

混沌沌跌跌撞撞地朝前走著。沒有傘，頭巾早已濕了，肩上的背包也漸漸沉重，額頭上

被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來……

⑥那條胡同怎么還沒有出現(xiàn)呢？街上幾乎已沒有行人，就連可以問路的人也沒有。

我在風(fēng)雪中既尋不見街牌也看不見門牌號(hào)碼，自己一定是迷路了。我饑餓、疲憊、寒冷、

煩躁，心中被積淤已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。

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⑦就在這個(gè)時(shí)候，我看見了街邊上一間簡陋的平房窗口，泄出一線微弱的燈光。我

漲紅著憤怒而疲倦的臉，敲響了那家人的房門。門開了，燈光的暗影中，站著一位上了

年紀(jì)的老婦。她正在和面做飯，于是將兩只手甩了甩，又合攏著搓了又搓，才接過我那

張寫著地址的紙條。她瞇著眼將那紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我。她用

一只手在那面團(tuán)上拍了相，問：“你不是這地方人吧？"我點(diǎn)點(diǎn)頭。她便往前方指了指，

告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠(yuǎn)，但還得如何拐彎再如何拐彎之類。那口音不好懂，我

聽得越發(fā)地糊涂，傻傻地愣在那里。

⑧她也愣了一下，后來就索性扯下圍裙，抓起一條頭巾說：“得，那地方太難找，

跟你說不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)跨出門檻，踩在了雪地里。

必她走得快，我悶頭跟在她身后。只聽見雪在腳下咔咔響，前方忽閃忽閃的雪片里，

一個(gè)模糊的背影，若隱若現(xiàn)地導(dǎo)引著我。

⑩“這大雪天兒出門，肯定是有要緊事吧？”她回過頭大聲喊。我含糊地應(yīng)了一聲。

“猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，一邊拍嬋

著肩上的雪花，等著我。我心里咯喳了一下。親戚？朋友？病人？……我沉默著，無言

以對。我怎能對她實(shí)言相告：自己其實(shí)是去找一個(gè)“仇人”興師問罪的！

?就在那一刻，我忽然不知道自己來這個(gè)城市干什么，甚至也不知道我要去尋找

的那個(gè)人究竟是誰。那個(gè)人隱沒在漫天飄飛的雪花中，隨風(fēng)而去，只不過應(yīng)和著惡劣天

氣中雷電偶爾的喧囂。她也許出于無知，也許出于一時(shí)的利益之需，也許真的是一個(gè)需

要救治而不是鞭笞的“病人”呢？！

?腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住。“這該死的雪，真討

厭……”我忍不住嘟噥。“不礙事，不礙事。”她說，一邊仍在搓著手指上的面粉。“就

快到了，前面那個(gè)電線桿子右拐，再往前數(shù)三個(gè)門就是。”她抬起一只手，擦著臉上的

雪水。我看見她花白的頭發(fā)上，落滿了一粒粒珍珠般晶瑩的水珠。“大娘，請回吧，這

回我認(rèn)得路了……”我說著，聲音忽然就哽噎了。

?她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說：“不礙

事，明兒太陽出來，這雪化一化，就有路了！”

?那個(gè)蒼老的聲音，被紛揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。

?我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的雙肩，遮蓋我的眼簾；任寒風(fēng)吹打我的

臉龐，掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量，連同我此前沉郁

的大腦和滿腹怒氣的心思……

?那個(gè)風(fēng)雪之夜，我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門牌下面。

9.對第④⑤段描寫大雪的作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.表現(xiàn)了“我”尋人過程的艱難。

B.襯托出此行在“我”心里很重要。

C.渲染了“我”強(qiáng)烈的怨恨之情。

D.為突顯作品的主旨做了必要鋪墊。

10.賞析第⑧段中關(guān)于老婦人的動(dòng)作描寫的表達(dá)效果。（4分）

11.請緊扣“蹣跚”一詞，賞析第?段畫線句。（4分）

12.分析“我”在尋人過程中的兩次心理轉(zhuǎn)變及各自原因。（4分）

13.根據(jù)作品內(nèi)容，進(jìn)行想象，為本文續(xù)寫結(jié)尾（限45字以內(nèi)）。（4分）

四、【上海七寶中學(xué)2022年高三下學(xué)期期中】閱讀文段，完成各題。

老來割麥

蒲楠

①桅子花的香在村子里蕩來蕩去，猛烈得很，哦，是割麥時(shí)間了。確實(shí)是這樣，±

子黃了，麥子熟了，一棵棵沉醉的麥穗，飽飽地低著頭，麥粒的香味也從穗的縫隙里滲

出，悄悄地香。這香和桅子的香不同.婉約而不張狂，提示著人們該磨鐮了，該下地了。

②順爺起得很早，他要乘著星露割麥，麥在一夜的露水里柔和，麥秸柔和，穗也柔

和，不會(huì)碰一下就爆裂了。順爺磨了一夜鐮，實(shí)際上是用鋰刀鋰的，彎月樣的鋸鐮刀，

長了碎碎的牙齒，要一個(gè)個(gè)鏗，否則鐮刀鋒利不起來，割起麥子費(fèi)力不說，還拖泥帶水。

順爺邊磨鐮邊聽收音機(jī)，習(xí)慣了，收音機(jī)播天氣預(yù)報(bào)，明天天氣晴好，適合開鐮。

③一夜的星露果然是好，麥子們都還在露水里睡覺呢。順爺自小就聽老人說，露水

是星星上落下的，所以就叫星露。星露好，新鮮，莊稼們愛這口。

④今年的麥長得好，風(fēng)調(diào)雨順，長得厚實(shí)。順爺找了個(gè)田嘴下地，順手挽了把麥子，

剛要發(fā)力，卻聽到相鄰的麥地有“喇喇”的鐮刀摩擦麥桔的聲音。

⑤還有比順爺更早的人呢。順爺知道是誰，他喊了聲：六哥，割麥呀，還活著！

⑥六哥從麥地里抬起頭，不陰不陽地回了句：承情，還活著，睡地上墊席子哦。

⑦順爺七十二歲了，六哥比順答大上兩歲，都是村中老人了。

⑧干巴巴的對話結(jié)束了，順爺和六哥都一心向麥，使著勁割起麥子來，一地的麥，

要割上大半天時(shí)間的。

⑨順爺和六哥的麥地都不大，畝把田的樣子，真是田地多了，還真種不動(dòng)。

⑩人不服老不行。年輕時(shí)順爺種地可是一把好手，三五畝一天就能割個(gè)干凈，鐮刀

揮起，一道優(yōu)美的弧線劃去，麥就倒了一片。現(xiàn)在差多了，幾行麥子割下來，腰像要斷

了樣，彎不下直不起。

試卷第8頁，共12頁

?順爺割了一氣，汗流進(jìn)眼里、嘴里，嗓子直冒煙，緩緩地挺起腰，對著鄰地說：

六哥歇會(huì)兒吧，也沒多少活兒。六哥回應(yīng)：歇啥，不怕慢，就怕站，慢慢干。六哥不抬

頭，但“喇喇”的聲音明顯慢了下來。順爺還聽到六哥在嘟噴：不知明天的太陽可照我。

不多的對話在麥穗間傳來傳去，幽幽的，似乎是這塊地上唯一的聲音。

?麥實(shí)在是長得好，可割麥的人呢？只管種不管收，可不是莊稼人的作派。

?還真是的，村里青壯年都跑城里去了，田又怕空著，疏疏地撒上種子，一副靠

天收的模樣，天和地都發(fā)了力，收獲就在眼前，可怎么就忘了收割呢？

?順爺想不明白，電話沒少打，通知城里的人回來割麥。城里的人感謝歸感謝，

可就是人不回來。去年的麥，就有不少爛在田里，好了麻雀和喜鵲們。

?六哥自言自語：他們都不回，還說，一畝田的收成，不如城里干兩天的。唉，

田不收，吃啥呀。

?順爺明白，六哥也一定打了無數(shù)電話，捂著嘴沒笑出聲來。

?順爺問六哥：怎么不進(jìn)城去？在家當(dāng)孤鬼。六哥反問：你呢，家的燈盞亮些？

?這話是不用回答的，舍不得離開家，舍不得腳下的地，種了一輩子的地，地熟

了，離不開人呢。

?順爺和六哥都有不少承包地，兒孫們作主，大多流轉(zhuǎn)給別人種，留下的地，是

順爺和六哥硬堅(jiān)持的，這地是他們立根的地方。

?留下的地，順爺不讓別人插手，六哥也是，當(dāng)孩子服侍，麥自然長得好，長得

厚。

?小兩歲還是不一樣，順爺超前割完了，六哥的地還剩下一壟。順爺從麥棵間插了

過去，對頭地割將起來。六哥沒說什么，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親相互幫襯，再正常不過了。六哥突然

笑出了聲：順子還記得■不，過去為一拄寬的地，還打過架呢！順爺答腔：記得，現(xiàn)在我

把這地都給你，你可種得動(dòng)？又是無話，只聽到“喇喇”的聲音緊一下慢一下。

?兩塊地割完了。割完的兩塊地陷在大片的麥地中央，像是兩只眼睛，沉浸地看著

天空。六哥和順爺坐在田展上，各自想著心思。想什么呢？倆人對望一眼，如是同時(shí)冒

出了一句：走吧，該回了。

?氣歇順了，順爺問六哥：明年還種嗎？六哥斬釘截鐵：種，沒種夠！你呢？順爺

也毫不含糊：種，走不動(dòng)，爬也爬來。

?順爺嘆了口氣：舍不得呀！六哥嘆口氣：舍不得哦！

?六哥突然很神秘地對順爺說：告訴你，我大孫子要回村子了，說是再創(chuàng)業(yè)，種田

呢！

?順爺說：真的呀！真好。

?六哥說：真的，兒子敢不同意，打斷他的狗腿。嗯，真好！

?割完的麥地，麥茬留得整齊，小風(fēng)吹過，一浪浪地騰著漣漪，而留在麥茬間的花

生，正嫩嫩吐綠，這是順奇和六哥套種的。

14.請從描寫的角度賞析第①段畫線句。

15.結(jié)合材料，請?jiān)u析小說中塑造的順爺和六哥這類人物形象。

16.有人評(píng)價(jià)這篇小說“在溫暖與希望中又隱約閃現(xiàn)傷逝情緒”，請結(jié)合文本具體分析。

17.費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》“名實(shí)的分離”一章中寫道：

名實(shí)之間的距離跟著社會(huì)變遷速率而增加。在一個(gè)完全固定的社會(huì)結(jié)構(gòu)里不會(huì)發(fā)生這距

離的，但是事實(shí)上完全固定的社會(huì)并不存在。在變得很慢的社會(huì)中發(fā)生了長老權(quán)力，這

種統(tǒng)治不能容忍反對，社會(huì)如果加速的變動(dòng)時(shí)，注釋式歪曲原意的辦法也就免不了。挾

天子以令諸侯的結(jié)果，位與權(quán)，名與實(shí)，言與行，話與事，理論與現(xiàn)實(shí)，全趨向于分離

了。

請利用本材料中相關(guān)論述分析上面這個(gè)故事。（不超過100字）。

五、（2021?上海虹口區(qū)高三一模試題）閱讀下文，完成下面小題。

青龍偃月刀

韓少功

①何爹剃頭幾十年，是個(gè)遠(yuǎn)近有名的剃匠師傅。無奈村里的腦袋越來越少，包括好多腦

袋打工去了，好多腦袋移居山外了，好多腦袋入土了，算一下，生計(jì)越來越難以維持一

—他說起碼要九百個(gè)腦袋，才夠保證他基本的收入。

②這還沒有算那些一頭紅發(fā)或一頭綠發(fā)的腦袋。何爹不愿趨時(shí)，說年輕人要染頭發(fā)，五

顏六色地染下來，狗不像狗，貓不像貓，還算是個(gè)人？他不是不會(huì)染，是不愿意染。師

傅沒教給他的，他絕對不做。結(jié)果，好些年青人來店里看一眼，發(fā)現(xiàn)這里不能塌油和染

發(fā)，更不能做負(fù)離子和爆炸式，就打道去了鎮(zhèn)上。

③何爹的生意一天天更見冷清。我去找他剪頭的時(shí)候，在幾間房里尋了個(gè)遍，才發(fā)現(xiàn)他

在竹床上睡覺。

④“今天是初八，估算著你是該來了。”他高興地打開爐門，樂滋滋地倒一盆熱水，大

張旗鼓進(jìn)入第一道程序：洗臉清頭。

⑤“我這個(gè)頭是要帶到國外去的，你留心一點(diǎn)剃。”我提醒他。

⑥“放心，放心！建份子要到阿聯(lián)酋去煮飯，不也是要出國？他也是我剃的。”

⑦洗完臉，發(fā)現(xiàn)停了電。不過不要緊，他的老式推剪和剃刀都不用電——這又勾起了他

對新式美發(fā)的不滿和不屑：“你說，他們到底是人剃頭呢，還是電剃頭呢？只曉得操一

試卷第10頁，共12頁

把電剪，一個(gè)吹筒，兩個(gè)月就出了師，就開得店，那也算剃頭？更好笑的是，眼下婆娘

們也當(dāng)剃匠，把男人的腦殼盤來撥去，耍球不是耍球，和面不是和面，成何體統(tǒng)？”

⑧我笑他太老腔老板，勸他不必過于固守男女之防。

⑨好吧好吧，就算男人的腦殼不金貴了，可以由婆娘們隨便