1/1校園游園活動策劃(5篇)

校內游園活動策劃(5篇)

校內游園活動策劃1

一、活動項目：

1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯或歇后語14、聯想ABC15、比比誰的視力16、歡樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球

二、項目規章：

1、猜謎語：每人能夠猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能精確?????、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運動項目：主持人預備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務必立即說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人預備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇后語：主持人要預備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進行聯想，假如能正確并連續地做出三個即得獎。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

15、比比誰的視力好：主持人預備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的'距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎。每人有三次機會。

16、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要預備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮?????的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要預備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

19、彈球：主持人預備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。

三、嘉獎規章：

1、一等獎：獲34張以上獎券者。

2、二等獎：獲21-33張獎券者。

3、三等獎：獲15-20張獎券者。

4、參與游園活動的每個家庭發給紀念品一份。

校內游園活動策劃2

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學校生人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獵取學問;在游園中培育同學的力量，從而全面地推動素養教育的實施。

二、活動時間支配

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班級及活動點做好預備，同學及負責老師到位。

2、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要支配。

3、12：30同學開頭游園。

4、14：20游園結束，同學用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

5、14：30全校師生開廣播會，六一游園活動小結。(表彰優秀組織獎的.中隊)

6、廣播會結束個中隊支配打掃好教室、包干區、和綠化帶的衛生。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的預備與支配

1、各中隊在5月24日開展發動同學征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校爭論，在爭論出本班級的游園節目方案后，即開頭預備活動的組織工作(包括本班級的人員支配與預備道具等。)

2、各班級的節目預備必需在5月27日中午前上報到大隊部，并在5月29日做好相關的預備。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項預備，在班級門前應惹眼的粘貼一張有關本班級活動嬉戲的名稱、規章等。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午進行游園活動。

五、活動的形式

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參加、同學感愛好，要分類進行如：文明版塊、消遣版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的嘉獎。隊員在哪個班級參與游園獲獎就到哪個班級去領獎。

2、參加的隊員在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參加的公正性及廣泛性，要求每個節目只準參加一次。

3、各中隊必需細心布置好自己的活動場地與預備好本中隊的節目，每個節目必需有負責人。

4、各班游園節目的負責人支配兩組，每組一至三個人，負責本游藝節目的進行、隊員參與游園次序的支配以及游藝獎券的簽名。

5、各位隊員原則上只在本班級內所在的區域活動，但假如其他班級有比較好的節目，則允許參加其他級組的節目。

六、活動要求

1、游園規章方案由大隊部制定并下發，各節目規章由本中隊制定并粘貼。

2、校內外部環境布置由后勤組負責，室內各中隊布置由中隊輔導員自己負責，規章要求上黑板。

3、同學游園后所得獎券由所在的老師簽好名，凡同學自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向同學宣講活動規章，并留意平安教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。

5、參與活動同學要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等)，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近同學需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參加率的節目評獎。

6、同學在參加完項目后到時定的地方領取獎品，大隊部回收游園卡。

七、組織領導及詳細分工

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

詳細分工：

游園活動總協調：xx

各中隊負責人：各中隊輔導員、搭班老師、

負責班級段領導：(一班級、xx西面一樓樓梯)

(二班級、xx東面一樓樓梯)

(三班級、xx東面二樓樓梯)

(四班級、xx西面二樓樓梯)

(五班級、xx東面三樓樓梯)

(六班級、xx西面三樓樓梯)

拍照：xx

獎券負責：各中隊輔導員簽字

獎品發放：以班級為單位發放，一班級xx

二班級xx

三班級xx

四班級xx

五班級xx

六班級xx

備注：

游園結束后還要有負責班級段領導評出優秀組織獎(各班級評優秀組織獎一名)

校內游園活動策劃3

一、活動名稱：

xxx高校北方信息工程學院高校生圣誕游園會

二、活動主題：

狂歡圣誕喜迎新年

三、活動時間：

20xxx年12月23日晚（18：30——21：00）

四、活動地點：

院文化長廊

五、活動面對人群：

全院師生

六、活動形式：

各社團在文化長廊圍一個歡快園，然后在各自場地設置一些小嬉戲，同學們進園嬉戲時，可以通過一些小

嬉戲增進溝通。

七、活動支配（活動總負責人：xxx）

預備階段（負責人：秘書部xx宣揚部xx）

1、12月4日晚（8F—J1），召集各社團負責人開會，確定參與活動的社團名單。報名參與活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會，以便學校審查。（每個社團預備2—3個活動為宜，策劃書中要求寫出嬉戲名稱及規章，本社團平安員及聯系方式，保管員及聯系方式。）

2、12月18日晚，報名參與活動的社團在社團聯合會領宣揚板（各社團僅限一塊）為本次活動宣揚。12月19日之前，全部宣揚板必需擺放出來，在活動當天，各社團可將各自宣揚板抬到各自場地連續宣揚。

3、邀請校內藝人演出。

4、由社團聯合會統一制作本次活動游園會門票，并在活動前發放給全院師生。

活動開展（負責人：實踐部xxx）

1、12月21日下午，組織部負責給各社團劃分場地，12月23日下午14：00各社團負責各自活動范圍內的衛生并布置。

2、社團聯合會實踐部幫助后勤布置音響、彩燈及照明設施。

3、給各社團發放獎品及布置場地所需的彩帶、氣球等。

4、12月23日晚18：30進行開幕儀式（由廣播臺推舉主持人主持），正式開園狂歡。實踐部全程跟蹤，準時發覺和處理有關問題。各社團留意有關資料的保存，如活動圖片等。

5、活動結束后，各社團負責各自場地的清理，并由實踐部檢驗。

6、具體流程見附件一

后期活動（負責人：組織部xxx）

1、各社團準時將本次活動的新聞稿件及相應照片發布。

2、召開活動總結大會，總結閱歷和教訓。各社團上交本次活動的活動總結。

3、各社團將所領獎品的發放狀況作具體記錄并照實上報社團聯合會。

八、留意事項：

1、由于是室外夜間活動，且參加同學較多，因此，照明燈和彩燈用電成為隱患。特此規定，每個社團必需出兩名平安員，同時懇求保衛科幫助。

2、各社團必需設定保管員一名，在發放獎品時，保管員必需登記領獎人姓名、系別、學號及聯系方式。要清晰每個獎品的去向。

3、各社團成員均要留意自己個人及社團形象，舉止文明。活動結束后要準時清理場地。

4、活動整個過程中，實踐部要做全程跟蹤，準時處理各類突發大事，并做好相關記錄。如有大的沖突，應盡快與保衛科聯系。

5、由于活動場地布置特別性，特向科協申請音響設備一套以及申請后勤處幫助接電線和彩燈。

九、預期效果：

通過此次活動可讓全院師生度過一個難忘的`平安夜，加快各社團的進展，促進各社團的溝通，使北信今后的校內文化更加豐富多彩。

校內游園活動策劃4

一、活動名稱：

喜迎元旦，歡樂游園

二、活動時間：

20xx年12月31日上午13：00—15：00

三、活動地點：

學校操場及個別教室

四、活動目的及好處：

活動一方面豐富同學的課余生活，提高同學的生活質量，同時也透過這次游園活動增加同學對校內的感情，促進師生感情。

五、活動對象：

全體老師及同學

六、嬉戲規章及人員支配

嬉戲一∶背人過障

負責人員：寧凱波蔣曉慶

活動場地：籃球場

活動規章：兩人為一小組參與嬉戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內到達終點且未違規的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。

預備：劃分競賽區域及候場區域

嬉戲二：緊急運輸

負責人員：黃健鄧麗婷

動場地：勞技室

活動規章：每次競賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。

留意事項：負責老師一人負責記時、印章，一人負責組織參賽同學排隊并有秩序的進行候場。

預備：彈珠若干，4雙筷子

嬉戲三：海獅頂球

負責人員：李林霞曹喜梅

活動場地：一班級教室

活動規章：

1、室內設2個賽道，每組2人。

2、甲、乙對面站好，距離為2米，時間2分鐘。

3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。

4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪競賽結束。

5、2米賽區內只能用頭頂球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。

預備：籃球2個，劃分競賽區及候場區

嬉戲四：百發百中

負責人員：向黎鳳向培元

活動場地：二班級教室

活動規章：

1、競賽一次6人參與，設6個賽區。

2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。

3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。

預備：6個水桶，若干乒乓球

嬉戲五：我心飛行

負責人員：向瀟李德顯

活動場地：四班級教室外走廊

活動規章：

1、參賽者拿起折好的紙飛機并投擲，飛機超越第一條線（3米）者獲2分，超越其次條線（4米）者獲3分，超越第三條線（5米）者獲5分。每人2次機會。

2、積分5分以上者獲一個印章。

留意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽同學排隊并有秩序的進行候場。

預備：紙飛機6架

嬉戲六：心靈相通

負責人員：熊林鳳沈劍

活動地點：三班級教室

活動規章：

1、室內設2個賽區，參賽者2人一組。兩人隔必需距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中2個及以上者，組員各得一個印章。

2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后透過肢體語言（動作比劃）表演，讓乙說出這個詞。甲不行說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。

預備：題紙，劃分競賽區及候場區

嬉戲七：齊心協力

負責人員：羅紅艷向杰

活動地點：音樂教室

活動規章：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人務必始終面對前方，夾著球透過障礙。球掉在地上則退出競賽，障礙設三道。障礙可由負責老師視參賽同學水平自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中透過；兩人分別從障礙兩側透過。

預備：一個籃球，兩根一米長的`木棍。

七、兌獎：

負責人：龍建林

兌獎時間：12月31日9：00-11：00

兌獎地點：綜合樓前

一個印章能夠兌換一樣獎品，由同學自由選取。

兌獎規章：

1、獎券上務必寫上自己的班級、姓名。

2、兌換獎品后，獎券將回收。

八、平安：

平安巡察：龍開春

本次元旦游園活動旨在消遣為主，但也不排解平安隱患。如在嬉戲與兌獎的過程中，消失擁擠，消失平安問題。

防范措施：

1、各班在參與活動前要進行一次平安教育。共性是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育同學有序地參與游園活動。要按先后挨次排隊等候活動。各室要按需要支配必需數量的同學維持秩序。

3、各活動室內的布置要留出必需的可供活動同學等候排隊的空間。教室布置要適合同學的活動。

4、對設置的嬉戲項目有疑問，可向老師詢問。

5、活動過程中應強調留意的事項，強調平安第一的重要性和必要性。

6、平安巡察員時刻留意各活動的秩序準時發覺并處理平安隱患。

九、場地布置：

1、場地劃分。各嬉戲負責老師在15：00之前進行場地布置，包括道具的預備。

2、顯示屏：喜迎元旦，歡樂游園

3、抽獎兌獎處設在綜合樓前。貼上“兌獎處”標志。

其余布置要有助于嬉戲的開展，盡量切實、美觀。

校內游園活動策劃5

一、活動項目：

1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯或歇后語14、聯想ABC15、比比誰的視力16、歡樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球

二、項目規章

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能精確?????、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，

可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運動項目：主持人預備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時必需先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必需立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人預備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”