2016年秋會昌縣九年級上冊單元檢測試卷2016年秋會昌縣九年級上冊單元檢測試卷五第25)|全國中小學教育資源門戶網站天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|全國中小學教育資源門戶網站天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載最大最全最精的教育資源網最大最全最精的教育資源網2016年秋會昌縣九年級單元檢測試卷（五）題號得分一二三四五六總分（概率初步）一、選擇題（本大題共6個小題，每題3分，共18分，每題只有一個正確選項）1．將一部四冊的《鄧小平文選》，隨意排放在書架的同一層上，則各冊自左到右或自右到左的次序恰為第1，2，3，4冊的概率等于()．1A．1B．1C．1D．81612242．轉動以下各轉盤，指針指向紅色地區的概率最大的是()．ABCD3．其市氣象局預告：明日本市降水概率為．這句話指的是()．A．明日本市下雨的可能性是70%B．明日本市70%的地域下雨，30%的地域不下雨C．明日本市70%的時間下雨，30%的時間不下雨D．明日本市必定下雨4．A，B兩地一天有4班車，甲、乙兩人同一天從A地去B地各自選一班車，他們同車的概率為()．A．1B．1C．1D．12 3 4 55．在大批重復試驗中，對于隨機事件發生的頻次與概率，以下說法正確的選項是（ ）A．頻次就是概率 B．頻次與試驗次數沒關C．概率是隨機的，與頻次沒關 D．跟著試驗次數的增添，頻次一般會愈來愈靠近概6．“射擊運動員射擊一次，命中靶心 ”這個事件是（ ）A．確立事件B．不確立事件 C．必定事件 D．不行能事件二、填空題（本大題共 6小題，每題 3分，共18分）“從不透明的布袋拿出一個球是紅球的概率為 0”，從這句話可得出這樣一個結論：這個布袋中 紅球．最大最全最精的教育資源網.投擲一枚骰子，“擲得的點數是 6的概率是1”的意思是6．一個不透明的盒子里裝有除顏色外無其余差其余白珠子 6顆和黑珠子若干顆，每次隨機摸出一顆珠子，放回搖勻后再摸，經過多次試驗發現摸到白珠子的頻次穩固在 0.3左右，則盒中黑珠子可能有 顆．10．在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其余均同樣的 4個紅球，3個白球，2個綠球，則出綠球的概率是 ．11．為了估計湖中有多少條魚，先從湖中捕獲 50條魚做記號，而后放回湖里，經過一段時間等帶記號的魚完整混于魚群之中，再第二次捕撈魚共 200條，有10條做了記號，則預計湖里有 條魚．．在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其余均同樣的 7個小球，此中紅球 2個，黑球5個，若再放入m個同樣的黑球并搖勻，此時，隨機摸出一個球是黑球的概率等于 ，則m的值為 ．三、（本大題共 4小題，每題 6分，共24分）被分為6個同樣的扇形．請你在轉盤的適合地方涂上紅、藍兩種顏色（只需在扇形中寫上文字紅色或藍色即可），使得轉動的轉盤自由停止時，指指向紅、藍兩色的概率分別為 1和1．2 3第13題圖．如圖，在 4×4正方形網格中，黑色部分的圖形構成一個軸對稱圖形，此刻隨意選用一個白色的小正方形并涂黑，求使黑色部分的圖形仍舊構成一個軸對稱圖形的概率（在圖上用序號做標示后再計算）第14題圖．已知一包糖果共有5種顏色（糖果只有顏色差異） ，如圖是這包糖果散布百分比的統計圖，這包糖果中隨意取一粒，求拿出糖果的顏色為綠色或棕色的概率．第15題圖最大最全最精的教育資源網123構成三位數(不重復使用)，求排出偶數的概率（用列舉法解）．四、（本大題共 4小題，每題 8分，共32分）．某校學生會正籌辦一個 “慶畢業”文藝匯演活動，現準備從 4名（此中兩男兩女）節目主持候選人中，隨機選用兩人擔當節目主持人，請用列表法或畫樹狀圖求選出的兩名主持人 “恰巧為一男一女”的概率．一個不透明的袋子中裝有紅、白兩種顏色的小球，這些球除顏色外都同樣，此中紅球有 1個，若從中隨機摸出一個球，這個球是白球的概率為 ．（1）求袋子中白球的個數； （請經過列式或列方程解答）（2）的概率．（請聯合樹狀圖或列表解答）小明和小亮玩組數游戲，他們將標有 3，4，5，6的四張卡片反扣在桌子上，每次打開兩張卡片構成最大的兩位數．規定：這個兩位數大于 60，小明獲勝；小于 60小亮獲勝．你以這個游戲公正嗎？為何？20．一個小組的三名同學想經過擲骰子的方式來決定由誰代表本小組參加全班的演講競賽，最大最全最精的教育資源網現有一個質地平均的骰子，請你設計對三名同學都公正的擲骰子方案．五、（本大題共 10分）21．如圖，桌面上擱置了紅、 黃、藍三種不一樣顏色的杯子， 杯口向上．我們做蒙眼睛翻杯子 (杯口向上的翻為杯口朝下，杯口朝下的翻為杯口向上 )的游戲．(1)隨機翻一個杯子，求翻到黃色杯子的概率；(2)隨機翻一個杯子，接著從這三個杯子中再隨機翻一個，請畫樹狀圖求出恰巧有一個杯口向上的概率．第21題圖六、試用數學思想和數學方法解題（本大題共 6題，每題 3分，共18分.）、在如圖的正方形紙片上做隨機扎針實驗，則針頭扎在暗影地區內的概率為 ．第22題圖 第23題圖、合作小組的 4 位同學坐在課桌旁議論問題，學生 A的座位以下圖，學生 B、C、D隨坐到其余三個地點上，則學生 B坐在2號座位的概率是 ．24、現有長度分別為 2、4、6、7、8的五條線段，從中任取三條能構成三角形的概率為 ．、甲、乙、丙三位好朋友隨機站成一排照合影，甲沒有站在中間的概率為、在排球訓練中，甲、乙、丙三人互相傳球，由甲開始發球（記作為第一次傳球） ，則經過三次傳球后，球仍回到甲手中的概率是（ ）A．1 B． C． D．2、小明在操場上做游戲，他發現地上有一個不規則的關閉圖形 ABC．為了知道它的面積小明在關閉圖形內畫出了一個半徑為 1m的圓，在不遠處向圈內擲石