第7頁共7頁期末總結?家長會教?師發言稿?標準范文?尊敬的?各位領導?、各位老?師、各位?家長，親?愛的同學?們：大?家好!?在-即將?到來之際?，在這個?美好快樂?的日子里?，有機會?作為家長?代表在此?發言，我?倍感榮幸?。今天這?個美好的?日子，首?先是屬于?孩子們的?。首先請?允許我以?一個普通?父親的身?份，向全?校的孩子?們致以美?好的祝賀?，健康幸?福!參?天大樹，?離不開園?丁的精心?培育，孩?子們的健?康成長，?離不開學?校領導和?老師們的?呵護與關?愛!對于?每一位家?長來說，?我們欣喜?地看到自?己的孩子?從小時候?的天真無?邪、茫然?無知，到?現在的有?知識、懂?禮貌、關?心他人，?幼小的心?靈中孕育?著成長的?喜悅和希?望，這所?有的成長?與進步，?都蘊含著?老師們的?諄諄教誨?，凝聚著?老師們的?辛苦付出?。在這里?，我代表?家長朋友?們，向辛?勤耕耘、?無私奉獻?的老師們?致以最誠?摯的感謝?和最崇高?的敬意!?曾經得?過很多獎?狀，但今?天“優秀?家長志愿?者”這張?獎狀，是?最為珍貴?的一張!?在這里作?為家長代?表發言，?我心里也?是充滿忐?忑，因為?我做得還?很不夠。?但是，我?相信，學?校領導的?關心、老?師們的信?任、特別?是孩子們?的開心成?長，是激?勵我們家?長不斷努?力的動力?!為了孩?子，我們?要不斷汲?取新知識?，做一個?學習型的?家長;為?了孩子，?我們要不?斷努力，?和孩子一?起做一個?文明、寬?容、尊重?他人、關?心社會的?人;為了?孩子，我?們在各方?面都要嚴?格要求自?己，以身?作則，給?孩子樹立?起榜樣。?在此也感?謝“聆聽?窗外的聲?音家長進?課堂”活?動，給了?我們家長?與孩子們?共同學習?、共同交?流的機會?!童年?是美好的?，童心是?可貴的。?如何引導?孩子從第?一步開始?，步步走?上健康、?積極、快?樂、成功?的人生之?路，是每?一個為人?父母者永?恒思考的?命題。作?為家長，?我們的知?識結構、?社會閱歷?都與現代?教育需求?存在較大?差距，面?對孩子們?的成長，?我們在無?比欣慰的?同時，也?深感責任?重大。教?育是社會?發展的基?石，也是?一種永無?休止的探?索，孩子?的成長需?要更多充?滿陽光和?養分的空?間，愿社?會、學校?、老師和?家長能夠?攜手共進?，共同培?育祖國的?希望和未?來!最?后，請允?許我代表?我的家庭?、代表各?位家長朋?友祝各位?領導、各?位老師工?作順利，?身體健康?!祝金海?岸小學擁?有更加輝?煌燦爛的?明天!?謝謝大家?!期末?總結家長?會教師發?言稿標準?范文（二?）尊敬?的各位家?長：大?家好!首?先，我代?表學校及?全體教職?員工對各?位家長在?百忙之中?抽出時間?參加家長?會，表示?熱烈的歡?迎和衷心?的感謝!?今天是?高一高二?年級的家?長會，高?三年級今?天中午剛?剛結束期?末考試，?高三的家?長會將在?____?日召開。?孩子是?家庭的未?來和希望?，也是民?族的未來?和希望，?孩子的健?康成長是?我們的共?同心愿。?而孩子的?成長受社?會、家庭?、學校和?自身努力?等多方面?因素的影?響。所以?，家校協?作，共同?教育是促?進孩子健?康成長的?重要保證?，而孩子?自身的主?觀努力更?是他們成?人成才的?決定性因?素。今?天，我們?坐在一起?，就孩子?本學期的?學習生活?、即將開?始的寒假?生活以及?學生的長?遠發展進?行溝通和?交流。?在此，我?代表學校?與大家做?一簡單溝?通：一是?本學期學?校工作情?況小結，?二是關于?寒假學生?作業及假?期活動要?求，三是?對家長的?幾點建議?。一、?本學期工?作小結：?1、加?強常規教?育，力促?學生習慣?養成學?校十分重?視學生的?行為習慣?和生活習?慣的養成?教育。常?規管理注?重細節、?持續跟進?，避免“?一陣風”?。比如學?生儀容儀?表，抓校?服管理不?放松，校?園內必須?穿校服，?且不能亂?涂亂畫、?不能私自?修改;管?理工作循?序漸進，?不斷提升?。從抓儀?容儀表、?抓衛生，?到抓放學?校門口紀?律、抓課?間樓道瘋?鬧、抓午?餐排隊打?餐、餐盤?整齊擺放?等方面，?我們深知?只有在日?常管理工?作中做細?、做精、?做深，并?且持之以?恒，我們?的學生慢?慢就會養?成自覺遵?守校規校?紀的習慣?，從而提?升個人素?質。教?育是由引?導和規范?組成的。?我們在大?力弘揚健?康文明的?生活方式?的時候，?也對同學?們的一些?不良習氣?進行了嚴?格規范。?今年對高?一學生發?放了《學?生手冊》?，每位家?長和學生?都簽訂了?遵守承諾?書，我們?明確告訴?學生學校?關于行為?習慣、儀?容儀表的?要求，開?學后常抓?不懈，沒?有絲毫放?松和馬虎?。針對?學生中用?手機現象?，只要在?校園內發?現一律沒?收，待家?長會期間?由家長領?回。為了?杜絕手機?問題，很?多的班主?任每天早?晨親自收?取，統一?保管，放?學再發給?學生。?因為學生?在校園內?完全沒有?使用手機?的必要，?有事需要?與家長聯?系，班主?任老師或?者任何一?個辦公室?的電話都?可以給學?生用。就?是這樣的?管理，還?有個別同?學存在僥?幸心理，?偷偷玩手?機，有的?同學被沒?收兩次甚?至三次，?整天想著?玩手機，?怎么能集?中精力學?習呢希望?我們的家?長也要督?促孩子遵?守學校規?定。另外?，在吸煙?問題上我?們也絕不?手軟，發?現一次懲?處一次。?學校不?放棄任何?一個學生?，任何一?個學生在?犯錯誤的?時候，學?校都會認?真的分析?，幫助學?生改正錯?誤。但是?也絕對不?能容忍任?何一個不?服從管理?、擾亂學?習環境和?學校正常?秩序的學?生存在，?本學期，?累計開除?和勸退的?學生有_?___名?，這也是?對我們現?在在校學?生負責任?。應該說?，在全體?師生員工?的共同努?力下，在?家長們的?大力支持?和配合下?，學校的?風氣越來?越正，學?生的精神?面貌越來?越好。?本學期學?校評選了?____?名三好學?生和__?__名優?秀學生干?部，他們?的照片張?貼在一樓?校園之星?宣傳板上?。2、?抓學習不?放松，確?保學生學?有所獲。?學生在?高中三年?，主要目?的和任務?是什么我?們認為，?首要的是?要學會學?習、學會?做人。?鑒于我們?的學生入?學成績偏?低，學習?基礎相對?較弱的情?況，我們?在教學上?堅持走學?科校本課?程的路子?，實行集?體備課制?度，以教?研組為單?位對教學?內容進行?改造、重?組。在備?課、教學?、輔導、?作業批改?、考試、?講評等各?個環節堅?持從學生?的實際情?況出發，?力爭讓學?生聽得懂?、學得會?，并且學?有所獲。?針對學?生學習習?慣相對較?差的狀況?，學校實?行全程抓?學習、全?員抓學習?、全面抓?學習的基?本做法。?所謂全員?抓學習，?無論是班?主任、科?任老師，?還是值周?老師、德?育主任或?者校領導?，都以關?注學生的?學習為前?提，校長?更是經常?走進教室?，親自查?看學生的?學習情況?;所謂全?程抓學習?，每天從?早到晚、?從周一到?周五都要?對學生的?學習狀態?加以督促?、引導，?例如，每?天早晨_?___點?不到，教?學樓內已?經有老師?在逐層巡?查，督導?學生進到?教室就要?進入學習?狀態;如?果發現早?自習有抄?作業現象?，巡查的?老師會毫?不客氣地?嚴厲批評?;很多科?任教師利?用午休時?間進行小?考，目的?就是督促?學生學習?。所謂全?面抓學習?，是從學?習習慣、?思想動態?、情感交?往、情緒?管理等各?個方面引?導學生腦?中時刻繃?著學習這?根弦。?通過全面?抓學習，?學校的學?習氛圍越?來越濃厚?。學生們?的學習積?極性有了?很大的提?高。本?次期末考?試我們參?加由教育?學院組織?的26所?普通高中?參加的聯?考，總體?來說試題?有一定難?度，對我?們學生來?說有一定?的挑戰，?但是我們?仍然取得?比較理想?的成績。?全校平均?成績位于?接近中游?的水平，?個別學科?已經達到?中游甚至?前茅的水?平。通?過本次考?試學生、?家長和老?師都要很?好地分析?原因，找?出下一步?努力的方?向，爭取?取得更好?的成績。?我們的目?標是全校?平均成績?達到中游?、超過中?游的水平?。3、?以活動為?載體，塑?造學生良?好的心態?、美麗的?心靈。?本學期的?活動盡管?不是很多?樣，但每?一項活動?都讓學生?獲得了良?好的體驗?。為了?打造團隊?精神，我?們開展了?團隊趣味?運動會，?讓學生們?在集體的?氛圍中感?受合作帶?來的快樂?。為了?讓學生自?我樹立目?標，激發?內在動力?，我們開?展了“認?清自我確?立目標”?的主題班?會，每個?同學都有?機會走上?前臺公開?自己的目?標，接受?全班同學?的監督。?為了讓?學生的未?來有一種?永久的懷?念，學校?以班級為?單位組織?新年聯歡?活動，每?個學生都?有參與的?機會，學?生與老師?共同參與?，相信每?個同學都?有難忘的?記憶。?為了讓學?生的假期?更有意義?，我們安?排了豐富?多彩的活?動避免他?們無所事?事。比如?做一份環?保主題的?手抄報，?參與社會?實踐寫一?份報告等?。___?_月__?__號，?學