觀賞動畫思考問題你從中看出了一個什么寓言故事？觀賞動畫思考問題你從中看出了一個什么寓言故事？杞人憂天杞人憂天題解杞：周朝諸侯國。憂天：指憂慮有朝一日會天墜地崩而自己將無處存身。題解杞：周朝諸侯國。杞人憂天《杞人憂天》寓意是庸人自擾，毫無根據的瞎擔心比喻沒有根據或不必要的憂慮。杞人憂天《杞人憂天》寓意是庸人自擾，毫無根據的瞎擔心《列子》，相傳戰國鄭國人列御寇著。《漢書·藝文志》著錄《列子》八篇。

《列子》的內容多為民間故事、寓言和神話傳說。內有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《杞人憂天》、《愚公移山》等，都是很有價值的文學遺產。《列子》，相傳戰國鄭國人列御寇著。《漢書·藝文志》著錄《列子一、給下面詞語中的紅色字體注音。杞人憂天

躇步

跐蹈

日月星宿一宿

宿營中傷中國充塞

堵塞邊塞

你聽清了嗎？qǐchúcǐdǎo

xiùxiǔsù

zhòngzhōngsèsāisài

一、給下面詞語中的紅色字體注音。你聽清了嗎？qǐ（一）看誰讀得好要求：讀準字音，讀準節奏，讀得順暢，讀出感情。自學檢測（一）看誰讀得好要求：讀準字音，讀準節奏，自學檢測（二）看誰說得對先小組討論，疏通文意。不求十分精確，只求大致理解，不懂的詞句，大家分析。自學檢測（二）看誰說得對先小組討論，疏通文意。不求十分精確，只求杞人憂天列子

杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。杞人憂天列子杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢我們必須要知道下面句子的意思1又有憂彼之所憂者，因往曉之。2充塞四虛，無處無塊。3日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。4奈何憂其壞？譯：又有一個人為這個擔憂的人而擔憂，于是去開導他。譯：四處都塞滿了土塊，沒有地方沒有土塊的。譯：日月星辰，也不過是聚集在一起的有光的氣體，即使墜落，也不會擊中甚至打傷人。

譯：為什么要擔心大地崩塌呢？我們必須要知道下面句子的意思1又有憂彼之所憂者，因往曉之全文翻譯

杞國有一個人擔心天會崩塌墜落，自己沒有什么地方可以依托，（因此）睡不著覺，吃不下飯。又有一個擔心他（身體）的人于是前去開導他，說：“天，是聚積在一起的氣體，到處都有氣體。就像是四肢彎曲伸展和自由呼吸，整天在空氣中活動，為什么還擔心它會崩墜呢？”這個人說：“天果真是聚積在一起的氣體，那么日月星辰就不應當墜落了嗎？”開導他的人說：“日月星辰，也只是聚積在一起的氣體之中有光耀的，即使它墜落了，也不會造成傷害。”這個人說：“地塌了怎么辦呢？”開導他的人說：“大地是聚積在一起的土塊，四處都塞得滿滿的，沒有地方空著，你整天踩踏著它，整天在地上行走，為什么還擔心它會塌呢？”這個人放下心來顯得十分高興，開導他的人也非常高興。全文翻譯杞國有一個人擔心天會崩塌墜落，自己沒有什么地方可以課文分析故事起因：故事發展：故事結尾：又有憂彼之所憂者，因往曉之。其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。杞國有人憂天地崩墜，身無所寄。課文分析故事起因：故事發展：故事結尾：又有憂彼之所憂者，因往

杞人為什么而憂天？開導他的人是如何開導他的？

你明白了嗎？

杞國有人憂天地崩墜，身無所寄。1曉之者曰：天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？2曉之者曰：日月星辰，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。3曉者曰：地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊，若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？杞人為什么而憂天？開導他的人是如何你明白學習活動活動一：課本情景劇表演（表演《杞人憂天》）活動目的：讓學生在活動中禮節課文內容及寓意。活動時間：5分鐘活動步驟：

1.由一個同學旁白，介紹杞人與曉之者。

2.杞人哀聲嘆氣，擔心天會墜落，地會塌陷，寢食難安；曉之者滿臉笑容，樂觀開朗。

3.杞人與曉之者根據課文內容進行對話，或忠實于原文，或對原文進行改編，表演整個過程。

4.全體學生根據杞人與曉之者的對話理解課文內容及包含的寓意。

學習活動活動一：課本情景劇表演（表演《杞人憂天》）課文探討審讀課文,根據自已掌握的自然知識，小組合作探討，看看文中“曉之者”的話哪些是科學的，哪些是不科學的？課文探討審讀課文,根據自已掌握的自然知識，小組合作探討，看看

A、天（宇宙）是沒有窮盡的。B、日月星辰有的是氣體團,有的是固體團,它們都在各自的軌道上運行,它們有的發光,有的不發光。C、以太陽為中心,圍繞太陽運轉的九大行星（如地球等）共同組成了太陽系;太陽系及其他恒星系組成了銀河系;銀河系及河外星系共同構成了茫茫宇宙。月亮是地球的衛星。

知識拓展對于戰國時的環境，杞人尚且知道憂天，作為現實環境中的你，面對我們今天的環境和污染，杞人的行為對你有什么啟發？知識拓展對于戰國時的環境，杞人尚且知道憂天，作為現實環境中的本課小結今天我們通過學習認識了以為似乎是“傻子”的杞人，但從現在看來他卻是一位多么有遠見的人，如今的地球已經有很多問題引起了我們的關注，大氣污染，臭氧層破壞，全球氣溫升高……讓我們為今天的環境貢獻出自己的一份力量吧！本課小結今天我們通過學習認識了以為似乎是“傻子”的杞人，但從46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價．

50．現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。——《孝經》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業，靠技藝穩拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學校為榮，明天學校以