2014年護理專業繼續教育考試答案護理學2014年專業科目學員思考題1.護士績效考核方式及時間？護士績效考考核評價表、目標管理指標鍵事件法考由于護理人員職業的特殊性，職業崗位不多采用一種以上方法考核。臨床護理人員常評價表和關鍵事主的方法考核護士長士長常采用考核評價表和科護理質量護滿意度等管理指標關鍵件法價方核的時間有定不定期考核。定期考核、周、月季小結，年總結。護士績效考要及時、準確、連續，保證考核的完整性。總之，實施護士績效管理是一項新工作面對醫療改革的不斷深質理工作的廣要斷提高醫院的核心競爭力并針對護士績效施中的一些問題性措施，將有利于發揮護士績效管理作用，保證醫院的可持續發展。2.什么是護士崗位管理？護士崗位管所需崗位的類別和結構進行并且按照崗聘用合同進行人員管理的過程護士管理是實身份管理向崗位轉變的必經過程是規范和深化醫收入分配制度改行績效考核的和重要基礎對于調動人員的積極性和創造性護理學科展具有重要意義。.護士分層培訓的培訓總目標？以護士崗位導向，培養護士的核心能力不同層級的有能力按照工作崗位要準完成所承擔或擔的工作任務高的床勝任力，落實護士的分層管理。護士分層培訓計劃的實施（一）護士培訓培訓目標：院環境、醫院文化、規章制醫院護理概了解醫院護理管理資源管理體制解護士職責及護核心制度職業禮儀，加自身修養，提高護士基本素質。樹立愛崗敬、“為心”的護理工作理念強護理安全與服務，增加組織歸屬感。（二）NO 層級培訓培訓目標：有國家職業護士資格的合格。通過系統面、嚴使N0 級護利度過護護士的轉型，熟悉醫院工作環境，了解護理相關法律法護理工作標準，建立專業思想與價值，使其具有良好的護士形象和規范的職業行為的臨床基礎識和技能成本層級要求技能項的規范化培訓護理服務模護理能夠基本勝任臨床護理工作。（三）N1 層級培訓培訓目標：統化培訓，使其具有較好的能力，良好業素質和醫德醫風熟練掌握本層級要求的臨床護理技能項目操獨立完成本?？瞥５淖o理做好及危重者的搶合及護理握本?？到逃R護理知識和所在科室的專科基本理論基本知識和用專能操作熟悉并專科用藥和?？苾x器的使用與保養能獨立勝任本崗位護理工作能解本?？瞥Ｒ姷淖o問題熟練開展康教責任制整體護理初步了解臨床和科研的基本方配合完成室的病房管理工作。（四）N2 層級培訓培訓目標：握?？评碚撝R與技術操作成本層級要技能項病人、疑難病臨床護理能力。能準確行較為復科護理技術操作。具有規避護理風險的能力。有良患溝通心理護理和健康教育能力選拔較為優秀的護到專科護理崗位進行有目的的重點培養有一定的臨床教學和管理能指低年資護士熟悉護理科研的基本方法，獨立撰寫護理論文。（五）N3 層級培訓培訓目標：應護理學科發展及醫學模式，在臨床護作中具有豐富臨床優秀護理人才掌握護理事業發的新動向新開展的醫療技術與之相匹配的護理服務質量域的拓展有適實查死亡病例討論事故提出正確的分析意見有較強的護理質量控制能力，具有開展護理科研和技術革新的能力用護理論文的方式與省內乃至全國的護理同仁進行學術交流保持的護理質終處于持續改進斷發展狀態。（六）N4 層級培訓培訓目標：應現代護理學科發展需求的質優秀護理。有極研理護理問題的能能處理好協調好工作中種關系具的專業創新思維，出成果進行評價，具有帶教、護理生、博士研究生的能力。4.職業生標設定中區有哪些？實際上，職目標的設定并不容易，在職涯目標設定中，人們容易走入一些誤區。（1）取悅他人的職業生涯目標（2）忽視非工作角色的職業生涯目標（3）與當前從事工作相分離的職業生涯目標（4）過分關注工具性目標要素（5）不靈活的職業生涯目標護理學2014 年專業科目學習體會學習體會：1.學習本年度專業的主要收獲。通過此次學習了解責任制整體與分管理及績效責任制整責班密切了醫護患關系護士分層管理及績效考核含義、護士分層管內涵、護士分層管理的、護士分現狀及發展趨勢、管實施護士崗位管理的基本概況管及護士崗位管的崗位管理的設行護士工作責任等。2.結合所學談室如何進行護分層級崗位管踐。護士分層管現護理人才與護理崗位的有合，優化護力資源職發保護好新護士的工作熱情充分調動各層次員的工作積極性籌對各級護理人員的任職條件進行結合護理工作采取定定置相結學能真正體現護士自身價值的設置明確崗位職能逐級管理，使各層級護士能發揮其長處，充分開發護理人力資源的。，和不同層級可根據護分層管理求來規劃的自業晉升途徑為每個護士提供一個較觀的職業藍圖于護體形成積極進取、爭先創優的格局。對護士實行分層崗，使護的分工更加合理、激發低年資護士的進取精神士分層管滿足了不層護理人員我實現的需要使護士理工作的熱情和精神及對職業的度大幅度上升分層管理效果可績效考核進行測評其異性可以被識別管理效果的好由于分別進行測評結施護理分層管理中其管理效果的差和獨立性，促進護理學科全面的展。實行分層管理明層次護理的職責有利于各層級建好人級護師主要從事基礎護理級護士主要從事?？谱o理工級士主要參與新業務新技發及護理管層管理監控除盲點成逐級控制，做到宏觀管理和微觀管理密切使各層次各階段護理工作形成無監夠嚴密觀察患者的病情變化患者提續性的