2023年有關傳統美德演講稿集合八篇傳統美德演講稿篇1

老師們、同學們：

我是二年級的一名少先隊員。講文明，是全民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學生日常規范》的要求去做。

在學校，我是講文明的好學生，了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，聽老師講課;敬重老師，見到老師問好;能和同學和諧相處，友好合作，得理讓人，失理致歉，敬重，信任，同學要幫助;在學習上努力，不怕苦不怕累，，遇到，學會解決;愛惜校內里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服老師的花理，值勤學生的指責勸阻;講究衛生，酷愛勞動，班集體，為班集體爭光。

在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。敬重長輩，愛護、孝敬父母，與鄰里和諧相處;能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁;花對父母長輩的指責，能，不發脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱忱、大方、有禮貌的款待。

在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;愛護花衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙他人;尊老愛幼，幫助有的人，時時到處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。

微小之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養成的習慣。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的小學生。

傳統美德演講稿篇2

敬愛的老師、同學們：

“我福山，好少年。行端正，志高遠。”福山三字歌，引導著我要做一個誠信知禮、落落大方的小學生。

文明是一種品質，文明是一種被大家廣泛推崇的行為。只有從我做起，從身邊做起，才能在日常生活中的一個個細微環節中體現出來。

每天早晨，我穿上整齊的校服、戴上綠領巾、佩戴好標記、背上書包，快歡樂樂地走進校門。

校門前值勤的二年級哥哥、姐姐們一聲洪亮的“GoodMorning”，立即提示了我，作為一個福山人，我要做一個講文明懂禮貌的小學生。于是，我仔細地敬禮，洪亮地回答“GoodMorning”。

站在操場上，國旗下的我肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌。每天坐在光明的教室里，我仔細地聽課。上課時不和同學說話，不做小動作，主動舉手發言。

當老師迎面走來時，一個點頭，一聲問候，這就是我對老師的一份關切，一份敬重。課間活動時，我不和同學吵鬧。當別的同學有困難時，我還會幫助他們。不當心打攪到別人，立刻說一聲“對不起”。看到紙屑能立刻彎腰撿起投入垃圾桶。

中午用餐時，我總是寧靜地排隊拿飯。每次吃完后，很快地把餐具整理干凈。吃完飯后把餐盤輕輕地放入桶里。

放學了，我們整整齊齊地排好隊，有禮貌地和老師同學說聲再見。回到家，我會親親熱熱地向外公外婆和爸爸媽媽問好，有時還能幫助父母做些力所能及的家務。

生活中到處都有文明，文明也在身邊的微小之處盡情綻放它特有的光線。我的每一天都是這樣度過的，大家都表揚我是講文明懂禮儀的好孩子。奧運立刻就要來了，讓我們每天進步一點點，爭做文明禮儀好少年!

傳統美德演講稿篇3

敬重的各位領導，各位同事：

大家好！我演講的題目是——感恩父母，孝親敬老

首先給大家講一個真實的故事，有一個天生聾啞的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧困的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的歡樂。有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩確定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她望見媽媽的時候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經恒久的離開了她。雨始終在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是不是因為不放心她？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，確定用自己的語言來告知媽媽她肯定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅毅的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己。"她站在雨中不停地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上……小時候，我們從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，；從沒有思索該如何

理解父母百分之百的愛，直到參與工作了，一切的一切，好像冥冥中自有支配。

那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到終點。曾經的美妙，從前的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

當走進生疏的城市，體驗的是無助和哀痛，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解乏累的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節好像很漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思索，真想此刻就陪伴在父母身旁，閑聊、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不愿提起的往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母悲觀，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今日想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思索的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚流滿面。年少的

我們多少都會有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

敬愛的同事們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過父母賜予我們的愛，有多少次向父母訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動

去報答過對父母的愛呢？鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心恒久都不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！父愛如山，母愛深似海。讓我們恒久牢記父母的生養之恩，學會感謝、學會感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越華蜜，越活越快樂。

我的演講到此結束，感謝大家！

傳統美德演講稿篇4

敬重的各位評委，各位老師敬愛的同學們：

大家好：

今日我演講的題目是《弘揚中華美德傳承民族精神》。

我國是一個具有悠久歷史和絢麗文化的文明古國，也是一個聞名遐邇的禮儀之邦，中華民族在其發展歷程中，形成了代代傳承的美德，它是我們的民族之魂。

對高山，你定會感慨它的.氣概磅礴；

放眼大海，你定會驚羨它的洶涌澎湃；

仰視青松，你定會贊美它的高大蒼勁；

俯瞰小草，你定會稱頌它的堅忍不拔。是的，那是因為它們身上飽含著中華民族數千年堅韌的意志，那是因為它們身上凝合著中華民族幾千年不屈的靈魂。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經磨難而不屈，千錘百煉而愈加堅韌，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。

一個民族才智的結晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣，凝聚成一股強壯的血之根，閃耀在萬古蒼原之上。在漫漫歷史長河中，中華傳統美德鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對志向人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的宏大民族精神。

人，因充溢美德而變得更漂亮；國家，因充溢美德而變得更和諧；世界，因充溢美德而變得更繽紛。然而，真正的中華傳統美德是什么呢？

語文老師回答說：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭；待友誠信、為人正直、處事循義；尊老愛幼、敬重師長、扶貧憐弱。“窮則獨善其身，達則兼善天下”。

數學老師回答說：“中華美德”是一條長長的線段，它連著中華民族上、下五千年的過去，艱苦奮斗地創建絢麗的今日和充溢希望的將來。

地理老師回答說：“中華美德”位于地球的東半球，它是中國山川秀麗、晴空萬里與第一輪陽光所組成的。它是東方不敗。

歷史老師回答說：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”，它是一份寶貴的遺產，是中華民族崇高的氣節。

美術老師說：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光線而又刺眼的。

音樂老師回答說：“中華美德”是一首歌，它的音色奇妙動人，它激勵著全部中華兒女努力拼搏。

我說：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂。現在，隨著社會的不斷進步，經濟的高速發展。“文明進步”成為了最重要的中華美德。當我們向老師、長輩和客人落落大方地問好的時候；當我們向有困難的同學伸出救濟之手的時候；當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當我們學會珍惜每一粒糧食的時候；當我們學會"寬于待人，嚴于律己"的時候；當我們敢于承認自己錯誤的時候；當我們志存高遠而又腳踏實地的時候……這一切，都體現了我們的傳統美德和民族精神。

美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們專心去感悟，就會發覺它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的珍寶，數不勝數，“弘揚中華美德傳承民族精神”，是我們每個中國人的責任。

同學們，我們是祖國的將來和民族的希望，站在新世紀的起點，長城在我們腳下延長，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。讓我們愛護好那一顆中國心，從身邊事做起，弘揚中華傳統美德！我信任中華美德會在這片神州大地上留下蹤跡；中華美德會在這個多姿人間流芳百世。全部的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！

傳統美德演講稿篇5

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家上午好！

一千三百年前，有一位漂泊在異鄉的游子低聲嘆息，嘆遠方的親朋遍插茱萸，唯獨缺了自己，這個人就是王維。

本周六是農歷九月初九，重陽節。“重”者，《博雅》解為“再也”。九為陽數之極，九月初九故稱“重陽”。在重陽節這一天，人們會選擇登高、飲菊花酒、插茱萸，以此迎接新的季節的到來。

由于“九九”亦含許久、長壽之意，重陽菊花是長壽之草，重陽節便又有了尊老之意。事實上，《老年人權益保障法》中規定每年農歷九月初九為老年節。敬老愛老成為了當下重陽節最廣為人知的意義。

孟子曰：“老吾老以及人之老。”可見，尊老愛老助老是我們中華民族五千年多年來亙古不變的倫理道德。敬重老人是個人文明進步表現，敬重老人也是的家庭和諧的保證，敬重老人更是社會發展必定要求。尊老愛老助老，我們責無旁貸。

但敬老愛老作為中華民族的傳統美德，不應當僅僅在重陽節這一天被記起，它應當落實在我們每天的生活之中，每一處微小的細微環節中。可能現在你不肯定會扶著老奶奶過公路、然后傲慢地說一句“我叫紅領巾”了，但你可以在公交車上給不相識的老爺爺讓出一個座位、幫隔壁家的老太太把買回來的蔬菜拎上樓。我國的老齡化日漸嚴峻，據預料，到20xx年，我國六十歲以上的人口將達到2.48億，這意味著將會有越來越多的人，從賜予我們關懷和照拂的角色，轉變成須要我們關切和照料的人。再看看自己的身邊，你是否會在節假日陪伴爺爺奶奶看幾出小品，每周給外公外婆打去問候的電話？心中是否無時無刻充溢了牽掛與感恩？時間染白了他們的發絲，呱呱墜地的兒孫們好像在提示著他們自己已經老去，夕陽中他們漸漸地走著，是時候讓我們上前攙扶著他們，踏著晚霞細碎的余暉，聽他們叨念自己年輕時的故事，他們的心或許還只有十八歲。他們有那么多人生的閱歷想與我們共享，我們也有那么多的機會，讓笑顏每天掛在他們臉上。都說陪伴才是最長情的告白，或許最大的孝順，不過就是這一天一天簡潔的傾聽和守護吧。

我國古代就有“臥冰求鯉”“親嘗湯藥”等聞名的二十四孝故事，高二年級的同學們最近也剛剛學習過李密的《陳情表》，敬老愛老、注意人倫道德是我們文化傳統中的精粹，它早已隨著年歲的更迭，化開在我們的骨血之中。當然，中華民族的傳統美德遠遠不止孝親敬長，還有愛國明志、仁愛利義；尊師重教、敏而好學；自強不息、厚德載物；誠懇守信、一諾千金……還有那些夾雜在傳統禮儀和節日慶典中的美妙祝福，這些都是這個民族文化中的珍寶，猶如敬老愛老一樣，應當融入到我們的日常生活中。

古語有言：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。回到一千三百年后的今日，讓我們一起，以實際行動真正地做到尊老、敬老、愛老，讓中華民族的傳統美德在生活中得以傳承！

感謝大家！

傳統美德演講稿篇6

敬愛的老師、同學們：

人說“敬重是種美德”。然而，從前的我卻不懂得敬重別人。見了鄰家叔叔阿姨，我從不會主動打招呼;放學回到家，從不會說聲“爸媽好”;別人幫助了我，從不說聲“感謝”;向同桌借東西，也從不言語一聲……不敬重別人，自然也得不到別人的敬重。

記得三年級時，我和同桌是特別要好的摯友，我們形影不離，親如姐妹，可謂有福同享，有難同當。然而有一天，我遺忘帶鋼筆了，課作業還有一題沒做完。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團裝。這時同桌正好被老師叫上了講臺——給她指導作業。我瞥了一眼她的文具盒，急中生智，取出鋼筆寫起來。讓我沒想到的是，那鋼筆竟是同桌的心愛之物。我快要寫完作業時，同桌回來了。她一把奪下我手中的筆，沖我“橫眉冷對”：“誰讓你拿我的筆了?怎么不和我說一聲?”

我剛想說明，她卻不由我分說，丟下一句：“我找老是換座位，不理你了!”說罷，便揚長而去。

不懂得敬重，使我失去了一位摯友。我忽然茅塞頓開，并懂得了：敬重別人是多么的重要!

現在的我已是六年級的學生，因為有了上次的教訓，我學會了敬重，能和新的同桌友好相處了。

一次，我忘了帶文具盒，同桌見了便主動問我要不要鋼筆。我說：“君子不奪人所愛，你也要做作業。”一會兒，老師要報聽寫，于是我面帶羞怯地向同桌求援，并心懷感謝地“千恩萬謝”。同桌沖我笑笑，拿出一支最美麗的筆遞給了我。哦!我最終明白，敬重就是謙和的微笑，敬重就是一句發自內心的“感謝”。

從前，不懂得敬重，使我失去了一位摯友;如今，懂得了敬重，讓我又有了一位新摯友。敬重別人是種美德，而被別人敬重就是一種華蜜。

傳統美德演講稿篇7

敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過：“我不主見兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教化了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今日敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風范。

中華民族自古以來就有知書達禮的傳統美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人落落大方，體現了對他人的敬重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。

試問那些對長輩出言不遜，對摯友看法粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教化，是提中學華民族的思想境界和文化素養的關鍵所在。

一個國家必需要有自己的國魂，一個民族必需要有自己的精神，才能把全民族的才智集中起來，形成無比強大的精神力氣和物質財寶。中華民