年紀領域幼兒發展目標小班上學期語言1、 能聽懂并愿意學說一般話，寂靜地聽伙伴或老師發言。2、 能用簡潔句表達自己的意思，學講故事中的簡單內容。3、 喜愛翻閱圖書并初步理解其表達的意思，知道看書的基本方法。4、 能說出自己身旁大多數人的姓名，愿意把老師交代的口信傳達給父親母親。5、 會一些簡單的、慣例的交往用語和禮貌用語。科2、學1、對四周的事物感興趣，在成人的指引下對某些事物有研究的欲念，有時會提出感興趣的問題。在成人的指導下，能運用看、聽、聞、摸等方法，感知四周常有的一些事物。3、 喜愛動、植物，學習察看四周自然現象的顯然特色。4、 愿意參加科學發現活動，并能簡單地描繪自己的發現。藝術1、 喜愛唱歌、能隨伴奏自然演唱。2、 會做簡單的基本動作和模擬動作，愿意在集體眼前表演。3、 對美術活動感興趣，會進行簡單的美術活動。4、 認識四種以上的常有顏色。5、 愿意參加藝術員識活動，能簡單表現自己的感覺。社會1、 愿意參加幼兒園的各項活動，在活動中情緒快樂。2、 對人有禮貌，在成人的提示下能使用禮貌用語。3、 在成人的鼓舞下愿意與伙伴、老師交往。4、 在成人的提示和幫助下，愿意做簡單的自我服務勞動。5、 初步認識四周成人的勞動，知道要愛父親母親尊長。健康1、 愿意上幼兒園，在活動中情緒快樂。2、 在成人的提示下，逐漸養成飯前便后洗手的習慣。3、 在成人的鼓舞下，獨立吃完自己的飯菜。4、 會寂靜地就寢，愿意自己穿脫衣褲。5、 認識一些身體器官及其保護方法。6、 愿意參加體育活動，會自選體育玩具進行活動。

年紀領域幼兒發展目標小班下學期語3、：言4、1、 能用般話發言，說話禮貌，并能用清楚的語言表達自己的想法。2、 能寂靜地聆聽他人發言，不隨意插嘴。喜愛閱讀圖書，并能簡單敘述主要內容；對生活中、圖畫書中的漢字比較敏感，能用眼光凝視漢字。能用連接的語言簡單描繪自己的所見所聞。5、喜愛與家長、伙伴、老師談話，愿意在集體場合發言。科學4、1、 對事物的變化感興趣，表現出想認識的夢想，愛發問題。2、 能主動地用各樣感官感知四周事物，豐富生活經驗。3、 喜愛動、植物，初步認識它們與人類生活的關系。生意察看四周自然現象的顯然特色，并獲得淺顯的科學經驗。5、喜愛參加一些簡單的數學游戲和操作活動，情緒快樂地按規則進行活動。藝3、f術5、1、 喜愛唱歌，能隨伴奏自然、完好地演唱。2、 能比較協調地做簡單的基本動作和模擬動作，愿意在集體眼前表演。能選擇自己喜愛的顏色英勇作畫，并愿意向他人敘述自己作品的內容。4、認識常有的美術工具，在成人的幫助下，會使用美術工具進行創作活動。對藝術賞識活動有興趣，愿意表達自己的感覺。社會1、喜愛參加幼兒園的各項活動， 在活動中知道輪番和等候，并能主動與伙伴一同玩。2、 對人有禮貌，能主動使用禮貌用語。3、 能主動參加簡單的自我服務勞動，在成人指引下，知道伙伴間要相互幫助，樂意與伙伴共同分享快樂。4、 認識老師和四周人們的勞動，知道要愛尊長、老師，有初步的集體榮譽感。健3、、康4、1、 喜愛上幼兒園，愿意參加集體活動，活動中情緒快樂。2、 能獨立就餐，不挑食。有優異的午休習慣，睡醒后能保持寂靜，會自己穿脫衣褲。能獨立入廁，并整理好衣褲。5、認識身體的主要構成，懂得簡單的自我保護知識。6、走、跑、跳、爬的動作協調、自然，能在老師的提示下整理體育玩具。中中班上學期年紀領域 幼兒發展目標1、 愿意用一般詁與伙伴溝通，能用清楚連接的語言英勇表達自己的意思。2、 能寂靜地聽他人發言，理解他人發言的內容，在教師指導下會環繞必定的話題語發曰。3、能看懂圖畫書的內容，會向他人介紹自己看過的書，懂得愛惜圖書。言4、對四周環境中的漢字比較敏感，有主動認讀的夢想。5、喜愛參加文學活動，能初步理解作品內容，能復述或改編整個或部分的故事情節。「1、對四周的一些事物感興趣，在成人的指引下能進行察看，感知事物的顯然特色并提出簡單的問題。科2、有興趣地察看四周動植物的生長變化，對自然角里的動植物能作些簡單的察看記錄，愛惜動植物，有初步的環保意識。學3、喜愛參加科學活動，在老師的指導下能做一些小實驗。4、好手口一致地址數7之內的物件，會正確判斷7之內兩個數的大小。5、能感知和體驗7之內自然數列中相鄰兩數的數差關系。1、 喜愛用樂器進行演奏。2、 能有節奏地做簡單的基本動作，能隨音樂的改變而改改動作的力度和速度。藝3、愿意參加集體歌唱活動，能用自然的聲音唱歌，不走調，吐字較清楚。4、有踴躍術 參加美術活動的夢想，在教師的鼓舞和幫助下，會使用美術工具和資料進行創作活動。5、 對裝修畫感興趣，會用簡單花紋或圖形裝修畫面。6、 會用簡單方法大略表現事物的主要特色。1、 愿意參加集體活動，在活動中有自信。2、 愿意與伙伴交往，在成人的提示下，能與伙伴友善相處，知道向他人表達自己社 的意向。3、在平時生活中，知道關懷和幫助他人。認識四周的社會設備，感覺它們與人們生活的關系。5、在成人指引下愿意戰勝困難，能堅持做完一件事，體驗成功的快樂。6、初步學會評論自己與伙伴，能初步劃分對錯。1、情緒穩固，能快樂地參加集體活動。2、 會使用筷子進餐，飯后愿意將桌面清理潔凈。3、 能自己穿脫、折疊衣褲，寂靜入眠。4、 在成人敦促下，能自己洗臉刷牙，保持儀表整齊。5、 認識一些安全保護知識及簡單的自護自救方法。

年紀領域幼兒發展目標中班下學期語言1、 能堅持用一般詁和教師、家長、伙伴談詁，會依據不樣的發言對象，調整自己的語言。2、 能仔細、寂靜地聽他人發言，理解他人發言的內容；知道環繞主題，清楚、連貫地表達自己的意思。3、 會主動看圖書，愛提書中的問題，能獨立地敘述故事和描繪事件。4、 對四周環境中的漢字有主動認讀的夢想，喜愛玩漢字游戲。5、 喜愛樂賞不一樣形式的文學作品，感覺文學作品語言的豐富和優美，能主動踴躍地參加文學活動。科學1、 能主動關懷四周的人和事物，能運用多種感官感知事物和現象的主要特色。2、 踴躍參加科學活動，喜愛察看，愛發問。3、 會用比較的方法察看事物，比較事物的異同，能用語言描繪自己的發現。4、 認識并理解1-10的數字，能正確點數10之內的數群。5、 知道今日、昨天和明日的觀點溫次序，會正確劃分遠近。6、 快樂地參加數學活動，對四周環境中的數和形有濃重的興趣。藝術1、 在老師指引下會用幾種樂器進行輪奏、齊奏。2、 學跳簡單的集體舞、邀請舞。3、 能英勇獨立地演唱歌曲，吐字清楚，曲調正確。4、 能分辨不一樣性質的音樂，有寂靜聽音樂的習慣，能感覺和表現歌曲的前奏、間奏和尾奏。5、 較嫻熟地使用各樣美術工具和資料，英勇地反應四周事物的特色和心里感情。6、 會用簡單的花紋或圖形有規律地畫裝修畫。社會1、 在活動中愿意與伙伴友善相處，有自信，知道禮讓。2、 知道關懷家人、老師及伙伴，喜愛幫助他人做力所能及的事。3、 認識四周環境，知道它們與人們生活的關系。4、 能有頭有尾做好一件事，學會自我控制。5、 能英勇表達自己的看法，愿意戰勝困難來達成任務，體驗成功。6、 初步學會正確評論自己和伙伴，勇于認可錯誤，更正弊端。健康1、 情緒踴躍穩固，能主動、快樂地參加幼兒園的各項活動。2、 能快樂地進餐，并能自覺地將桌面清理潔凈。3、 能較快地入眠，會較快地穿脫、整理衣褲，會系鞋帶。4、 會使用手帕，保持穿著整齊，不亂扔垃圾紙屑。5、 知道保護五官，有較好的生活衛生習慣。6、 踴躍參加體育活動，動作協調并能注意安全，能主動整理活動用具。年紀領域幼兒發展目標1、能主動用一般話與他人談話，態度自然大方；能清楚地表達自己的想法和感覺，會語2、|言4、J用修理的方式持續自己的發言，有較好的對話、敘述能力。能較長時間地聆聽他人敘述，有仔細聆聽的習慣。3、能用正確的方法注意力集中地看圖書，能講出圖書的主要內容；對學認漢字有興趣。愿意賞識不一樣體裁、不一樣風格的文學作品，在理解文學作品人物、情節或畫面的基礎上，初步理解作品的主題或感覺作品的感情。5、在復述故事時能用不一樣的語調表現不一樣角色之間的對話。科1、 對身旁常有事物和現象的特色、變化規律產生興趣，能主動對感興趣的事物發問。2、 能運用多種感官感知事物、研究問題。3、初步認識自然環境與人類生活、 動、植物的親密關系，認識人們保護環境的一些活動，知道環保的重要性。大學5、：4、認識部分科技產品及其對人類的影響，對科技產品感興趣。喜愛科學小實驗，能運用成人供給的資料踴躍研究，與伙伴議論溝通，分享研究的過程和結果。班6、 能主動地參加數學活動，形成必定的數觀點，掌握正確的書寫方法與握筆姿勢。7、 初步學慣用簡單的數學方法解決生活和游戲中的簡單問題。上藝3、"術1、 愿意感覺并喜愛環境、生活和藝術中的美。2、 能踴躍主動地參加音樂活動，鑒別音樂中的節奏、速度、力度、音高差別，愿意用多種方式表達自己對音樂的感覺。在老師指導放學習多種打擊樂器的基本奏法，在集體演奏中學會相互配合。4、能用剪、捏、折、畫等多種技法，以適合的方式表達自己的意向，富裕想象力、創建性。學5、踴躍參加各樣藝術活動，在老師的指導下，利用身旁的物件或廢舊資料制作玩具、手工藝品來美化生活環境。期1、能踴躍參加各項活動，活動中有自信心。社3、會2、愛乂親母親尊長、老師和伙伴，會主動而正確地使用禮貌用語。能以適合的方'式與他人踴躍交往，有憐憫心。4、愿意戰勝困難，試試解決生活、游戲中的問題。5、愿意為集體服務，有初步的集體榮譽感。6、初步理解并恪守平時生活中基本的社會行為規則。7、會主動照料、關懷低年紀幼兒，體驗當哥哥姐姐的責任與快樂健康4、:1、 能踴躍參加幼兒園的各項活動，較好地調理自己的情緒。2、 有優異的生活衛生習慣，并能注意生活環境的衛生。3、 會整理床鋪，會按老師的要求做好值日生工作。知道用眼衛生、口腔衛生和基本的衛生知識。5、喜愛參加集體活動，動作協調靈巧，活動中能注意安全。6、較好地掌握相關體育活動的知識技術，擁有不怕困難、英勇堅毅的意志質量。金蘋果幼兒園幼兒發展目標年紀領域幼兒發展目標1、 能堅持用一般話大方地與人談話，用較完好地語言有次序地敘述簡單事情。2、 能注意力集中地聆聽他人敘述，理解敘述內容并能踴躍思慮，思想活躍。3、 掌握正確的握筆姿勢，擁有優異的前閱讀和前書寫習慣。4、 能環繞主題發言，并以適合的語言表達自己的感情。5、 愿意賞識不一樣體裁、不一樣風格的文學作品，在理解文學作品人物、情節或畫面的基礎上，理解作品的主題或感覺作品的感情。5、能依據個人已有經驗對文學作品進行英勇的擴展想象并仿編、續編。1、對四周的事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲；認識四時和主要特色及其與人們生活的關系。2、能較長時間地參加小實驗，并能以適合的方式表達、溝通研究的過程和結果。3、認識多種科技成就及其對人類的影響，熱愛科學，崇拜科學家。4、愛惜動植物、珍惜自然資源，有較好地環保意識，踴躍參加環保活動。5、嫻熟地掌握10之內的構成、加減運算。6、能踴躍運用一些簡單的數學方法，解決生活和游戲中的問題。1、能踴躍地感覺并喜愛環境、生活和藝術中的美，并能用獨到的方式表現自己對美的感覺。2、踴躍主動地參加音樂活動，能英勇地想象音樂的境界，表現自己的感情和體驗。3、在音樂活動中，態度踴躍、情緒快樂，并擁有較好的表現能力。4、會嫻熟地選擇和使用手工工具和資料， 運用不一樣的技法表現自己的想法和感覺，富裕想象力和創建性。5、踴躍主動地參加作品賞識，伙伴間會相互賞識、相互溝通、共同學習。1、理解并恪守平時生活中基本的社會行為規則，學會自律和尊敬他人。2、能主動關懷集體和伙伴，愿意為集體和伙伴做力所能及的事。3、愛家鄉、愛祖國，能為家鄉的變化和發展感覺快樂，為祖國文化有豐富和優異感覺驕傲；知道重要的節日和一些重要的社會事件。4、認識自己四周各行各業人們的勞動，熱愛勞動者，知道珍惜勞動成就。5、會正