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山西省忻州市待陽學校2022-2023學年高三物理聯考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.邊長為L的正方形金屬框在水平恒力F作用下運動,穿過方向如圖的有界勻強磁場區域,磁場區域的寬度為d(d>L).已知ab邊進入磁場時,線框的加速度恰好為零.則線框進入磁場和穿出磁場的過程相比較,有A.產生的感應電流方向相反B.受的安培力大小相等方向相反C.進入磁場過程的時間等于穿出磁場過程的時間D.進入磁場過程中產生的熱量少于穿出磁場過程產生的熱量參考答案:AD2.下列說法中正確的是__________A.把調準的擺鐘,由北京移至赤道,這個鐘將變慢,若要重新調準,應增加擺長。B.振動的頻率越高,則波傳播一個波長的距離所用的時間越短。C.1905年愛因斯坦提出的狹義相對論是以相對性原理和光速不變原理這兩條基本假設為前提的。D.調諧是電磁波發射應該經歷的過程,調制是電磁波接收應該經歷的過程。參考答案:BC3.如圖所示,兩個質量均為m帶電量分別為q1、q2的小球,放在半徑為R的內壁光滑的絕緣半球形碗內,平衡時兩球與碗心O點的連線和豎直方向的夾角均為30°,則()A.兩球間庫侖力大小F=B.兩球間庫侖力大小F=C.碗對球的支持力FN=D.碗對球的支持力FN=參考答案:D【考點】共點力平衡的條件及其應用;力的合成與分解的運用;庫侖定律.【分析】以其中的一個小球為研究對象進行受力分析,利用庫侖定律結合平行四邊形法則進行解答.【解答】解:對右側小球分析可知,小球受重力、拉力及庫侖力而處于平衡狀態,如圖所示,A、兩球間的距離大小為R,根據庫侖定律可得庫侖力大小F=,A錯誤;B、由幾何關系可知F=mgtan30°=,B錯誤;C、碗對球的支持力FN=T=,C錯誤;D、碗對球的支持力FN=T=,所以D正確;故選:D.4.圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖,圖乙為質點P以此時刻為計時起點的振動圖象.從該時刻起A.經過0.35s時,質點Q距平衡位置的距離小于質點P距

平衡位置的距離B.經過0.25s時,質點Q的加速度大于質點P的加速度C.經過0.15s,波沿x軸的正方向傳播了3mD.經過0.1s時,質點Q的運動方向沿y軸正方向參考答案:AC5.如圖所示,一夾子夾住木塊,在力F作用下向上提升.夾子和木塊的質量分別為m、M,夾子與木塊兩側間的最大靜摩擦力均為f.若木塊不滑動,力F的最大值是(A)2f(m+M)M

(B)2f(m+M)m(C)2f(m+M)M-(m+M)g

(D)2f(m+M)m+(m+M)g參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.經過核衰變成為,共發生了

次衰變,

次衰變。

i的半衰期是5天,12g的i經過15天后剩下

g.參考答案:4

;2;

1.5根據質量數和電荷數守恒,設共發生了x次衰變y次衰變,則有238=222+4x,92=86+2x-y,解得x=4,y=2;由半衰期的定義可得,,代入題給數據解得m=1.5g.7.(4分)如圖所示,甲、乙、丙、丁四種情況,光滑斜面的傾角都是α,球的質量都是m,球都是用輕繩系住處于平衡狀態,則球對斜面壓力最大的是

圖情況;球對斜面壓力最小的是

圖情況。參考答案:乙、丙8.(4分)如圖為某報警裝置示意圖,該報警裝置在一扇門、兩扇窗上各裝有一個聯動開關,門、窗未關上時,開關不閉合,只要有一個開關未閉合,報警器就會報警。該報警裝置中用了兩個串聯的邏輯電路,虛線框甲內應選用_________門電路,虛線框乙內應選用_________門電路(填與、非、或)。參考答案:或,或解析:題意只要有一個開關未閉合,報警器就會報警,結合或門的特點因此虛線框甲內應選用或門;虛線框乙內應選用或門。9.

(選修3-3(含2-2))(4分)已知某物質摩爾質量為M,密度為ρ,阿伏加德羅常數為NA,則該物質的分子質量為

,單位體積的分子數為

。參考答案:答案:M/NA(2分)

ρNA/M(2分)10.如圖所示,質點O從t=0時刻開始作簡諧振動,振動頻率為10Hz。圖中Ox代表一彈性繩,OA=7m,AB=BC=5m。已知形成的繩波在繩上的傳播速度為10m/s,則在第2s內A比B多振動_____次,B比C多振動_____次。參考答案:

次;

次。11.(4分)一炮彈質量為m,以一定的傾角斜向上發射,到達最高點時速度為v,炮彈在最高點爆炸成兩塊,其中一塊恰好做自由落體運動,質量為,則另一塊爆炸后瞬時的速度大小________。參考答案:(4分)12.如圖甲所示,在光滑的斜面上,有一滑塊,一勁度系數為k的輕彈簧上端與滑塊相連,下端與斜面上的固定擋板連接,在彈簧與擋板間有一力傳感器(壓力顯示為正值,拉力顯示為負值),能將各時刻彈簧中的彈力數據實時傳送到計算機,經計算機處理后在屏幕上顯示出F﹣t圖象.現用力將滑塊沿斜面壓下一段距離,放手后滑塊將在光滑斜面上做簡諧運動,此時計算機屏幕上顯示出如圖乙所示圖象.(1)滑塊做簡諧運動的回復力是由

提供的;(2)由圖乙所示的F﹣t圖象可知,滑塊做簡諧運動的周期為s;(3)結合F﹣t圖象的數據和題目中已知條件可知,滑塊做簡諧運動的振幅為.參考答案:(1)彈簧的彈力和重力沿斜面的分力的合力(或彈簧彈力、重力和斜面支持力的合力);(2)0.4;(3);【考點】簡諧運動的回復力和能量.【分析】對滑塊進行受力分析,回復力指物塊所受力的合力;由F﹣t圖象分析滑塊的周期;根據胡克定律求出彈簧的伸長量和壓縮量,中間位置為平衡位置,從而可以求出振幅.【解答】解:(1)對滑塊進行受力分析,滑塊的合力為:彈簧的彈力和重力沿斜面的分力的合力,合力提供回復力.(2)由圖可以看出周期為0.4s(3)根據胡克定律:F1=KXF2=KX′振幅d==故答案為:(1)彈簧的彈力和重力沿斜面的分力的合力(或彈簧彈力、重力和斜面支持力的合力);(2)0.4;(3);13.某同學設計了如下實驗方案用來‘驗證牛頓運動定律’:

(1)如圖甲所示,將木板有定滑輪的一端墊起,把滑塊通過細繩與帶夾的重錘相連,然后跨過定滑輪,重錘下夾一紙帶,穿過打點計時器。調整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板勻速運動。

(2)如圖乙所示,保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板上靠近滑輪處,取下細繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過打點計時器,然后接通電源釋放滑塊,使之由靜止開始加速運動。打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,打出的紙帶如圖丙所示,A,B,C,D,E是紙帶上五個計數點。

①圖乙中滑塊下滑的加速度為_______。(結果保留兩位有效數字)

②若重錘質量為m,滑塊質量為M,重力加速度為g,則滑塊加速下滑受到的合力為________。

③某同學在保持滑塊質量不變的情況下,通過多次改變滑塊所受合力,由實驗數據作出的a-F,圖象如圖丁所示,則滑塊的質量為______kg.(結果保留兩位有效數字)參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(8分)為確定愛因斯坦的質能方程的正確性,設計了如下實驗:用動能為MeV的質子轟擊靜止的鋰核Li,生成兩個粒子,測得兩個粒子的動能之和為MeV。寫出該反應方程,并通過計算說明正確。(已知質子、粒子、鋰核的質量分別取、、)參考答案:核反應方程為核反應的質量虧損,由質能方程可得,質量虧損相當的能量MeV而系統增加的能量MeV,這些能量來自核反應中,在誤差允許的范圍內可認為相等,所以正確。15.如圖甲所示,將一質量m=3kg的小球豎直向上拋出,小球在運動過程中的速度隨時間變化的規律如圖乙所示,設阻力大小恒定不變,g=10m/s2,求(1)小球在上升過程中受到阻力的大小f.(2)小球在4s末的速度v及此時離拋出點的高度h.參考答案:(1)小球上升過程中阻力f為5N;(2)小球在4秒末的速度為16m/s以及此時離拋出點h為8m考點: 牛頓第二定律;勻變速直線運動的圖像.專題: 牛頓運動定律綜合專題.分析: (1)根據勻變速直線運動的速度時間公式求出小球上升的加速度,再根據牛頓第二定律求出小球上升過程中受到空氣的平均阻力.(2)利用牛頓第二定律求出下落加速度,利用運動學公式求的速度和位移.解答: 解:由圖可知,在0~2s內,小球做勻減速直線運動,加速度大小為:由牛頓第二定律,有:f+mg=ma1代入數據,解得:f=6N.(2)2s~4s內,小球做勻加速直線運動,其所受阻力方向與重力方向相反,設加速度的大小為a2,有:mg﹣f=ma2即4s末小球的速度v=a2t=16m/s依據圖象可知,小球在4s末離拋出點的高度:.答:(1)小球上升過程中阻力f為5N;(2)小球在4秒末的速度為16m/s以及此時離拋出點h為8m點評: 本題主要考查了牛頓第二定律及運動學公式,注意加速度是中間橋梁四、計算題:本題共3小題,共計47分16.為了安全,在高速公路上行駛的汽車之間應保持必要的距離.已知某段高速公路的最高限速v=108km/h,假設前方車輛突然停止,后面車輛司機從發現這一情況起,經操縱剎車到汽車開始減速經歷的時間(即反應時間)t=0.50s,剎車時汽車受到阻力的大小為汽車重力的0.50倍.該段高速公路上以最高限速行駛的汽車,至少應保持的距離為多大?取g=10m/s2.ks5u參考答案:解:在反應時間內,汽車做勻速運動,行駛的距離為:x1=vt=×0.5m=15m汽車剎車的過程,車做勻減速直線運動,由牛頓第二定律有:kmg=ma得:a=5m/s2剎車過程中汽車運動的距離為:x2==m=90m所求距離為:x=x1+x2=15m+90m=105m17.已知O、A、B、C為同一直線上的四點、AB間的距離為l1,BC間的距離為l2,一物體自O點由靜止出發,沿此直線做勻加速運動,依次經過A、B、C三點,已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等。

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