近朱者赤，近墨者黑散發(fā)正能量，共筑2班魂近朱者赤，近墨者黑散發(fā)正能量，共筑2班魂1近朱者赤近墨者黑，和什么樣的人在一起，就更接近什么樣的人生。有人說：“想要了解一個人，就去看看他的朋友。”一個人的三觀如何，一般說來，一半來自他汲取的知識與接觸的社會，另一半則來自家庭與朋友。然而更多時候，后者更具有直接引導(dǎo)作用。簡單說來，你和什么樣的人在一起，就會擁有什么樣的人生。

近朱者赤近墨者黑，和什么樣的人在一起，就更接近什么樣的人生。2遠(yuǎn)離消耗你的人和一個能讓你變得更好的人在一起，很重要；而和一個能讓彼此都變得更好的人在一起，更重要。跟他在一起感覺是安全、放松、愉悅的，讓你感受到生命的意義和生活的趣味，你很想多和他呆一會。而情緒多變，容易悲觀、畏懼、喜歡八卦，抱怨，看什么都不順眼的人，帶有負(fù)能量。你跟他在一起時感覺不安全、緊張，處于防衛(wèi)狀態(tài)。你覺得有被吸取、壓榨和自卑的感覺。你自己的能量衰弱，感覺不舒服，自己是被挑剔的、挑戰(zhàn)的和攻擊的，你會很想快點結(jié)束那場談話，很想從他身邊逃走。跟負(fù)能量的人久了，自己也容易變得負(fù)能量。

遠(yuǎn)離消耗你的人和一個能讓你變得更好的人在一起，很重要；而和一3假如你認(rèn)識到自己的正能量不足以強(qiáng)大到能夠抵御負(fù)能量時，要先學(xué)會遠(yuǎn)離負(fù)能量。就像假如心理醫(yī)生自己的心理素養(yǎng)不夠強(qiáng)大，就很容易受患者的一些心理疾患所影響。要想可持續(xù)地釋放正能量，就要和有正能量的人在一起，一邊吸收正能量，一邊釋放正能量，吸放之間，生命恒新。假如你認(rèn)識到自己的正能量不足以強(qiáng)大到能夠抵御負(fù)能量時，要先學(xué)4一個擁有正能量的人，必定是一個有福氣的人！什么樣的才有福氣？一個孝順、善良、勤奮、平和、積極、智慧的人一定會是一個有福的人。

與孝順的人為友：一個真正孝順的人，必然懂得責(zé)任，懂得思考，懂得珍惜，懂得感恩，這樣的人最可交。父母是給自己生命的人，如果連父母都不能孝順、不懂尊重的話，何況是其他人？

與善良的人為友：一個真正善良的人，他的心是寬大的，包容的，平和的。跟聰明相比，我更愿意與善良人交朋友。也許有一天你會明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。

與勤奮的人為友：一個勤奮的人，很大程度上會是一個有福的人。勤能補(bǔ)拙、一勤天下無難事、業(yè)精于勤荒于嬉。與勤奮的人在一起，你也很難懶惰。

與平和的人為友：一個平和的人，他不會輕易有脾氣，不會斤斤計較，不會急躁，更不會忿忿不平。有觀點說，人可以分為三類，一類是沒本事有脾氣的，這是下等人，一類是有本事有脾氣的，這是中等人，還有一類是有本事沒脾氣的，這是上等人，數(shù)量極少。與積極的人為友：一個積極的人，無論何時，保持自己的本色，始終在人生風(fēng)雨中經(jīng)事瀝心，鍛煉自己的內(nèi)心，讓內(nèi)心更強(qiáng)大，更柔軟。想要結(jié)交正能量的人，也請你先讓自己成為正能量的人！一個擁有正能量的人，必定是一個有福氣的人！5老師眼中的負(fù)能量聲音：強(qiáng)烈的嘆息聲，特別是在早上發(fā)出的全班都能聽到，老師也能聽到的嘆息聲。

剪指甲的聲音，它突兀且有不同意義。

抱怨的話語，比如，不就是。。。；還不是不讓我們。。。。；煩死了；我都不想學(xué)了；學(xué)了也提高不了，學(xué)他干什么。這個老師。。。不好等等，只要說出來，就會產(chǎn)生負(fù)面的影響。老師眼中的負(fù)能量聲音：強(qiáng)烈的嘆息聲，特別是在早上發(fā)出的全班都6動作摔書，轉(zhuǎn)書，轉(zhuǎn)筆，梳理頭發(fā)。桌面凌亂，不整齊。坐