第6頁(yè)共6頁(yè)2023六?年級(jí)班級(jí)工?作計(jì)劃一?、基本情況?分析二、?指導(dǎo)思想?積極響應(yīng)上?級(jí)的指令，?堅(jiān)持以思想?品德教育為?重點(diǎn)，以學(xué)?生校內(nèi)、校?外行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育為?根本，以新?編《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為指針?，結(jié)合學(xué)校?教育主題全?面開(kāi)展“三?禮”教育(?“三禮”指?禮貌、禮儀?、禮節(jié))，?培養(yǎng)學(xué)生有?禮貌，禮儀?端正，禮節(jié)?高尚的良好?習(xí)慣。繼續(xù)?開(kāi)展各項(xiàng)樹(shù)?榜樣評(píng)選活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生人人爭(zhēng)先?進(jìn)、人人為?學(xué)校爭(zhēng)光的?意識(shí)，增強(qiáng)?集體凝聚力?。抓好學(xué)生?思想教育，?做細(xì)班級(jí)管?理工作，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，努力?爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的?班集體。?三、工作重?點(diǎn)1、加?強(qiáng)學(xué)生的思?想品德教育?，重點(diǎn)從學(xué)?生的校內(nèi)、?校外行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?出發(fā)，認(rèn)真?、深入學(xué)習(xí)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，要求學(xué)?生根據(jù)學(xué)校?的主題教育?分階段學(xué)習(xí)?，重視學(xué)生?心理素質(zhì)的?發(fā)展。讓學(xué)?生學(xué)會(huì)對(duì)己?講儀表，對(duì)?人講禮貌，?學(xué)習(xí)講勤奮?，社會(huì)講公?德，在家講?孝順。2?、注重交通?安全教育，?防火、防水?安全教育；?關(guān)注學(xué)生的?身體健康，?加強(qiáng)“自護(hù)?”能力的培?養(yǎng)，杜絕意?外事故的發(fā)?生。3、?加強(qiáng)班干的?培訓(xùn)；做好?優(yōu)生思想指?導(dǎo)，學(xué)困生?的思想轉(zhuǎn)化?工作；利用?“爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)?特色”進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?的集體凝聚?力，從而形?成人人為班?爭(zhēng)光的良好?班風(fēng)。4?、開(kāi)展形式?多樣的活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?能動(dòng)性，讓?學(xué)生感受到?學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?。四、轉(zhuǎn)?變學(xué)困生措?施1、以?學(xué)校制定的?扶困措施為?根本，把轉(zhuǎn)?“困”工作?作為工作重?點(diǎn)，利用課?余和輔導(dǎo)時(shí)?間進(jìn)行個(gè)別?輔導(dǎo)，多與?他們談心，?定期召開(kāi)“?學(xué)困生”會(huì)?，及時(shí)了解?他們的心理?狀況，多發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點(diǎn)，多表?揚(yáng)，少批評(píng)?，糾正其思?想歪路，促?其進(jìn)步。?2、與家長(zhǎng)?密切聯(lián)系、?溝通，共同?約束、監(jiān)督?孩子們的行?為表現(xiàn)。?3、在班級(jí)?中多表?yè)P(yáng)他?們，樹(shù)立他?們?cè)谕瑢W(xué)面?前的好形象?，建立他們?做人的自信?心。4、?針對(duì)班里“?學(xué)困生”的?個(gè)性特點(diǎn)，?設(shè)立“一幫?一”小組，?讓好帶困，?教師也配合?幫教，盡量?幫助他們解?決思想障礙?，克服學(xué)習(xí)?上的困難，?盡快跟上大?隊(duì)。5、?多安排他們?參與班級(jí)管?理工作，培?養(yǎng)他們的工?作能力，集?體責(zé)任感，?讓他們感受?到集體的關(guān)?注。五、?少先隊(duì)工作?1、根據(jù)?學(xué)校少先隊(duì)?大隊(duì)部的工?作計(jì)劃，具?體制定中隊(duì)?活動(dòng)計(jì)劃，?積極開(kāi)展形?式多樣、生?動(dòng)、活潑，?具有科學(xué)性?、知識(shí)性、?趣味性的中?隊(duì)活動(dòng)。?2、抓好少?先隊(duì)的常識(shí)?教育工作，?樹(shù)立先進(jìn)隊(duì)?員榜樣，重?視提高隊(duì)員?素質(zhì)，培養(yǎng)?好隊(duì)干，讓?他們自理策?劃隊(duì)務(wù)及活?動(dòng)，寓教育?于活動(dòng)中，?培養(yǎng)全體學(xué)?生成為優(yōu)秀?的少先隊(duì)隊(duì)?員。3、?緊抓愛(ài)國(guó)主?義教育，集?體主義教育?，抓緊文藝?節(jié)目的培訓(xùn)?，培養(yǎng)學(xué)生?各項(xiàng)素質(zhì)全?面發(fā)展。?六、文體衛(wèi)?生工作1?、上好每節(jié)?《衛(wèi)生與健?康》、《心?理健康》課?，宣傳生理?與心理衛(wèi)生?知識(shí)，讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的健康衛(wèi)生?習(xí)慣，確保?身心得到健?康地成長(zhǎng)。?2、抓好?“兩操”保?健落實(shí)工作?，教育學(xué)生?注意眼睛的?保護(hù)，配合?體育老師做?好學(xué)生的隊(duì)?列、出操訓(xùn)?練。3、?強(qiáng)化“文明?班”評(píng)比要?求，凝聚集?體力量，完?善班級(jí)管理?機(jī)制，從衛(wèi)?生、儀表、?紀(jì)律等方面?約束學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。?七、努力的?目標(biāo)：全班?同學(xué)能講文?明話、做文?明事，看見(jiàn)?有困難的人?會(huì)主動(dòng)幫忙?，全班的同?學(xué)都能主動(dòng)?與老師、家?長(zhǎng)、同學(xué)打?招呼、鞠躬?問(wèn)好。2?023六年?級(jí)班級(jí)工作?計(jì)劃（二）?一、基本?情況分析?二、指導(dǎo)思?想積極響?應(yīng)上級(jí)的指?令，堅(jiān)持以?思想品德教?育為重點(diǎn)，?以學(xué)生校內(nèi)?、校外行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育為根本，?以新編《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》為?指針，結(jié)合?學(xué)校教育主?題全面開(kāi)展?“三禮”教?育(“三禮?”指禮貌、?禮儀、禮節(jié)?)，培養(yǎng)學(xué)?生有禮貌，?禮儀端正，?禮節(jié)高尚的?良好習(xí)慣。?繼續(xù)開(kāi)展各?項(xiàng)樹(shù)榜樣評(píng)?選活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生人人?爭(zhēng)先進(jìn)、人?人為學(xué)校爭(zhēng)?光的意識(shí)，?增強(qiáng)集體凝?聚力。抓好?學(xué)生思想教?育，做細(xì)班?級(jí)管理工作?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?努力爭(zhēng)創(chuàng)先?進(jìn)的班集體?。三、工?作重點(diǎn)1?、加強(qiáng)學(xué)生?的思想品德?教育，重點(diǎn)?從學(xué)生的校?內(nèi)、校外行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育出發(fā)，?認(rèn)真、深入?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，要?求學(xué)生根據(jù)?學(xué)校的主題?教育分階段?學(xué)習(xí)，重視?學(xué)生心理素?質(zhì)的發(fā)展。?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?對(duì)己講儀表?，對(duì)人講禮?貌，學(xué)習(xí)講?勤奮，社會(huì)?講公德，在?家講孝順。?2、注重?交通安全教?育，防火、?防水安全教?育；關(guān)注學(xué)?生的身體健?康，加強(qiáng)“?自護(hù)”能力?的培養(yǎng)，杜?絕意外事故?的發(fā)生。?3、加強(qiáng)班?干的培訓(xùn)；?做好優(yōu)生思?想指導(dǎo)，學(xué)?困生的思想?轉(zhuǎn)化工作；?利用“爭(zhēng)先?進(jìn)創(chuàng)特色”?進(jìn)一步培養(yǎng)?學(xué)生的集體?凝聚力，從?而形成人人?為班爭(zhēng)光的?良好班風(fēng)。?4、開(kāi)展?形式多樣的?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)的能動(dòng)性?，讓學(xué)生感?受到學(xué)習(xí)的?樂(lè)趣。四?、轉(zhuǎn)變學(xué)困?生措施1?、以學(xué)校制?定的扶困措?施為根本，?把轉(zhuǎn)“困”?工作作為工?作重點(diǎn)，利?用課余和輔?導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)，?多與他們談?心，定期召?開(kāi)“學(xué)困生?”會(huì)，及時(shí)?了解他們的?心理狀況，?多發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點(diǎn)，?多表?yè)P(yáng)，少?批評(píng)，糾正?其思想歪路?，促其進(jìn)步?。2、與?家長(zhǎng)密切聯(lián)?系、溝通，?共同約束、?監(jiān)督孩子們?的行為表現(xiàn)?。3、在?班級(jí)中多表?揚(yáng)他們，樹(shù)?立他們?cè)谕?學(xué)面前的好?形象，建立?他們做人的?自信心。?4、針對(duì)班?里“學(xué)困生?”的個(gè)性特?點(diǎn)，設(shè)立“?一幫一”小?組，讓好帶?困，教師也?配合幫教，?盡量幫助他?們解決思想?障礙，克服?學(xué)習(xí)上的困?難，盡快跟?上大隊(duì)。?5、多安排?他們參與班?級(jí)管理工作?，培養(yǎng)他們?的工作能力?，集體責(zé)任?感，讓他們?感受到集體?的關(guān)注。?五、少先隊(duì)?工作1、?根據(jù)學(xué)校少?先隊(duì)大隊(duì)部?的工作計(jì)劃?，具體制定?中隊(duì)活動(dòng)計(jì)?劃，積極開(kāi)?展形式多樣?、生動(dòng)、活?潑，具有科?學(xué)性、知識(shí)?性、趣味性?的中隊(duì)活動(dòng)?。2、抓?好少先隊(duì)的?常識(shí)教育工?作，樹(shù)立先?進(jìn)隊(duì)員榜樣?，重視提高?隊(duì)員素質(zhì)，?培養(yǎng)好隊(duì)干?，讓他們自?理策劃隊(duì)務(wù)?及活動(dòng)，寓?教育于活動(dòng)?中，培養(yǎng)全?體學(xué)生成為?優(yōu)秀的少先?隊(duì)隊(duì)員。?3、緊抓愛(ài)?國(guó)主義教育?，集體主義?教育，抓緊?文藝節(jié)目的?培訓(xùn)，培養(yǎng)?學(xué)生各項(xiàng)素?質(zhì)全面發(fā)展?。六、文?體衛(wèi)生工作?1、上好?每節(jié)《衛(wèi)生?與健康》、?《心理健康?》課，宣傳?生理與心理?衛(wèi)生知識(shí)，?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的健康?衛(wèi)生習(xí)慣，?確保身心得?到健康地成?長(zhǎng)。2、?抓好“兩操?”保健落實(shí)?工作，教育?學(xué)生注意眼?睛的保護(hù)，?配合體育老?師做好學(xué)生?的隊(duì)列、出?