期末測試卷(B卷)

蘇教版四年級上冊期末測試卷(B卷)

蘇教版四年級上冊一、漢字城堡(9分)1．用“——”畫出加點字的正確讀音。(4分)挫折(cuòcuō) 陌生(mòmō) 細膩(èrnì) 搗亂(dǎodaǒ)無聊(láoliáo) 無辜(ɡūxìnɡ) 河畔(pànbàn) 纜車(luǎnlǎn)????????————————————————一、漢字城堡(9分)????????————————————2．形近字組詞。(5分)財（）材（）拔（）撥（）乏（）眨（）攝（）聶（）跨（）垮（）眨眼發(fā)財木材攝取聶耳拔河撥動跨國打垮缺乏2．形近字組詞。(5分)攝（）跨（）眨眼發(fā)財二、詞語花園(18分)1．正確書寫詞語。(8分)習(xí)

慣扁

擔畢

業(yè)誠

心榜

樣殘

疾寄

信凝

視二、詞語花園(18分)習(xí)慣扁擔畢業(yè)誠心榜樣殘疾寄2．把下面的詞語補充完整。(6分)(

)天(

)地

有(

)作(

)滾(

)爛(

) (

)(

)相關(guān)萬(

)千(

) 博(

)通(

)文質(zhì)(

)(

) (

)(

)十足(

)(

)相照 (

)(

)不宣

(

)同(

)合

同(

)共(

)昏黑所為瓜熟息息水山古今彬彬神氣肝膽心照志道舟濟2．把下面的詞語補充完整。(6分)昏黑所為瓜熟息息水山古今彬3．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)不守信用，不講道義。(

)(2)指各種顏色。(

)(3)指名次列在前面。(

)(4)由不得自己；控制不了自己。(

)背信棄義五顏六色名列前茅不由自主3．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。(4分)背信棄義五顏六色名列前茅三、句子廣場(8分)1．將下面的句子補充完整。(4分)(1)人們漫步在江邊，觀賞著(

)的美景。(2)冬天到了，(

)雪花落滿枝頭。2．改寫句子。(4分)(1)同學(xué)們一定記得那個砸缸救人的司馬光吧！(改為反問句)_______________________________________(2)人們把春聯(lián)貼在大門口。(改為“被”字句)________________________________________春聯(lián)被人們貼在大門口。如畫晶瑩的同學(xué)們難道忘了那個砸缸救人的司馬光嗎？三、句子廣場(8分)春聯(lián)被人們貼在大門口。如畫晶瑩的同學(xué)們難四、美句積累(3分)1．我積累了一副描寫美麗春光的春聯(lián)：“______________________________。”2．我的誠信格言是：“______________________________。”3．我的勤奮格言是：“______________________________。”又是一年芳草綠，依然十里杏花紅君子一言，駟馬難追勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才四、美句積累(3分)又是一年芳草綠，依然十里杏花紅君子一言，五、課文透視(7分)1．霧凇這一奇觀出現(xiàn)在____________(時間)，______________________(地方)。2．司馬光用19年時間編成《資治通鑒》一書的故事，告訴我們：_______________________________________________________________________________________。3．《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》一文是從____________、___________________、________________三方面來說明國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙的。三九嚴寒松花江畔的十里長堤上每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的覆蓋面大傳遞信息速度快網(wǎng)上內(nèi)容豐富五、課文透視(7分)三九嚴寒松花江畔的十里長堤上每一個成功者六、語言表達(5分)動物是人類的朋友，可是人類卻在肆意地殘殺它們。面對這些傷害動物的人，你最想對他們說點什么？______________________________________________________________________________________________示例：動物是我們的朋友，它們也有生命，我們要珍惜、保護它們。六、語言表達(5分)示例：動物是我們的朋友，它們也有生命，我七、課內(nèi)閱讀(8分)三個月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。撥開綠蔓一看，正是這個小家伙！瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。七、課內(nèi)閱讀(8分)起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。漸漸地它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來，它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒1．我能給下面的多音字組詞。(2分)挨āi（）ái（）晃huǎnɡ（）huànɡ（）2．用文中加點的詞語寫句子。(2分)__________________________________________________________________________________3．用“——”在文中畫出描寫小家伙外形的句子。(2分)4．你平時是怎樣對待鳥兒的？簡單寫一寫吧！(2分)_________________________________________挨挨擠擠挨打晃眼搖晃示例：體育課上，同學(xué)們一會兒跳繩，一會兒踢毽子，一會兒跑步。示例：給它們喂水、喂食，從不破壞它們的窩。1．我能給下面的多音字組詞。(2分)挨挨擠擠挨打晃眼搖晃示例八、課外閱讀(12分)最貴的項鏈店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走進來，出神地盯著那條藍寶石項鏈。她說：“我想買這條項鏈送給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開八、課外閱讀(12分)所有的結(jié)，然后攤開在柜臺上，興(xìnɡ

xīnɡ)奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dānɡ

dànɡ)做禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色跟她眼睛的顏色一樣。”店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂(piāo

piào)亮的紅色包裝紙包好，并在上面系(jì

xì)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心\\\\所有的結(jié)，然后攤開在柜臺上，興(xìnɡxīnɡ)奮地說點。”小女孩連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時候

店里來了一位美麗的姑娘

她有一雙藍色的眼睛

她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上

問道

這條項鏈是從這兒買的嗎

多少錢“本店商品的價格是賣家和顧客之間的秘密。”姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈她買不起的。”店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切！”，，。，：“？？”點。”小女孩連蹦帶跳地回家了。，，。，：“？？”1．用“\”劃掉文中括號里不恰當?shù)淖x音。(2分)2．我能在文中的“”中加上合適的標點符號。(3分)3．為什么真的寶石項鏈只賣了幾枚硬幣？(3分)______________________________________________________________________________4．你是怎樣理解“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切！”這句話的？(4分)______________________________________________________________________________小姑娘傾其所有買下了這條項鏈，包括她僅有的幾枚硬幣和她對姐姐那深深的愛。因為店主被小姑娘對姐姐的深情所感動，所以只賣了幾枚硬幣。1．用“\”劃掉文中括號里不恰當?shù)淖x音。(2分)小姑娘傾其所九、我寫我心(30分)題目：當猴子碰到老虎在一個美麗的大森林里，住著一只可愛的小猴子。有一天，小猴子獨自在森林里閑逛時，遇到