吳珺洛陽四十六中醇的性質選修5第三章第一節醇酚說課內容教材分析教法與學法教學過程板書設計教

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用本節課既與前面有機物間存在相互關系，使學生對所學知識進行綜合應用，也是學生掌握“類別”概念關鍵，同時為以后有機合成等內容學習打下基礎。“個別到普通”思維方式

發覺問題，學會研究能力。教材分析過程與方法使學生經過試驗對比、討論練習等各種方式，到達能將乙醇結構和性質遷移到醇類化合物，并提升學生邏輯思維和知識遷移能力；情感態度與價值觀在深入探究乙醇性質過程中，形成物質性質多樣性跟物質結構相關辯證認識，反應條件影響反應進程辯證認識，從而產生主動探索有機化合物可連續動力。知識與技能使學生掌握醇羥基官能團結構特點，了解醇反應本質；經過試驗、資料等各種伎倆，使學生到達獲取信息，提升信息加工能力；教材分析教

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用教

學目標教材分析教

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用教

學目標教

學重點、難點重點：乙醇結構和性質；

將乙醇結構和性質遷移到醇類化合物難點：由乙醇結構和性質過渡到醇類結構和性質思維過程轉變。教材分析教

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用教

學目標教

學重點

、難點教

學準備教師準備：圖片、錄像、課件、試驗儀器及藥品、模型

學生準備：（1）必修2中乙醇性質和選修5第一章中官能團；（2）自學P48—P49，初步了解醇酚結構上不一樣，乙二醇和丙三醇用途，并經過畫圖了解相對分子質量相近醇與烷烴沸點規律。教

法教材分析教法與學法啟研法試驗法練習法實踐操作法評價回饋法學

法五讓：（1）書本讓學生自學（2）問題讓學生提出（3）規律讓學生發覺（4）疑難讓學生研討（5）評價讓學生參加趣味引入，激發興趣教材分析教法與學法教學過程合作探索，提升能力課堂總結，布置作業教學過程趣味小試驗趣味引入，激發興趣KMnO4(NH4)2Cr2O7甘油教學過程趣味小試驗CH2CHOHOHOHCH2CH2OHCH3﹖趣味引入，激發興趣教學過程必修2乙醇+鈉乙醇+乙酸乙醇催化氧化選修5乙醇消去反應乙醇與氫溴酸取代乙醇氧化反應趣味引入，激發興趣教學過程選修5乙醇消去反應乙醇氧化反應趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力教學過程趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力乙醇消去其它醇?教學過程趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力裝置現象分析結構規律總結酸性KMnO4溴水

CH3

CHCH3OHCH3CH3

C

CH2CH3OHCH3

CH2

OH其它醇?乙醇消去趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力教學過程其它醇?乙醇消去教學過程裝置現象分析結構規律總結酸性KMnO4溴水趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力CH3

CHCH3OHCH3CH3

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CH2CH3OH√√√√××﹖有H有H無HCH3

CH2

OH其它醇?乙醇消去R

CH

CH3OH不反應烯OHCH2RCH2CH2

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ROHRR趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力乙醇消去教學過程乙醇消去教學過程乙醇氧化趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力化合價被氧化CH3CH2OHCH3CCH3OHCH3CH3CHCH3OH都能C平均化合價均為-2價乙醇消去教學過程乙醇氧化

銅絲酸性KMnO4酸性K2Cr2O7分析結構現象現象現象趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力CH3CHCH3OHCH3CH2CH2OHCH3CCH3OHCH3變變變變不變不變無H有H有H無有有﹖其它醇?CROHR

CH

ROHR

C

ROHCH3R

C

RO不反應醛酮OHCH2R乙醇消去乙醇氧化教學過程趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力CrO3Cr2(SO4)3酒精快速檢測乙醇消去教學過程乙醇氧化趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力火山噴發CH2CHOHOHOHCH2CH3CCH3OHCH3教學過程趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力課堂總結，布置作業乙醇消去乙醇氧化研究有機物基本方法知識遷移能力個別一般結構性質課堂小結教學過程課堂小結課后作業依據本節內容，請推測以下醇能發生哪類反應？并指出可能與哪些物質反應。

(A)CH3CH2CH2OH(B)（CH3）2CHOH(C)（CH3）3CCH2OH(D)（CH3）3COH趣味引入，激發興趣合作探索，提升能力課堂總結，布置作業教法學法教學過程板書設計2CH3CH2OH+O2CH3CH2OH濃