小升初語文考點大全專題二·漢字（一）筆畫、筆順、偏旁、結構人教統編版六年級下小升初語文考點大全人教統編版六年級下新知導入

要點梳理：漢字的考點內容包括漢字字體的演變、筆畫、筆順、造字法、間架結構、偏旁與部首、多音字、同音字、形近字、多義字、查字典。新知導入要點梳理：漢字的考點內容包括漢字字體的演變、筆常考題型:以填空、選擇題為主，也常與拼音、漢字結合起來進行考查。常考題型:要點梳理要點梳理筆畫漢字最基本的筆畫有八種：點（、），橫（—），豎（｜），撇（／），捺（＼），提（／），鉤（」），折（∟）。一、漢字的筆畫、筆順筆畫漢字最基本的筆畫有八種：一、漢字的筆畫、筆順漢字筆畫名稱表漢字筆畫名稱表筆順：一般規則：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，先外后里，先外后里再封口，先中間后兩邊。筆順：一般規則：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，先外補充規則1.點在正上方或左上方，先寫點；“門，主”。2.點在右上方或在字里，后寫點。“犬”。3.上右和上左包圍結構的字，先外后里；4.左下包圍結構的字，先里后外；5.左下右包圍結構的字，先里后外；6.左上右包圍結構的字，先外后里；7.上左下包圍結構的字，先上后里再左下。部編版小學語文小升初考點復習：漢字1課件考查形式:1.漢字的筆畫數及名稱。2.查字典，填空。3.判斷對錯。4.寫出漢字的筆順。考查形式:【例1】填一填。長：共（）畫，第三畫是（）。興：共（）畫，第二畫是（）。當：共（）畫，第一畫是（）。長共四畫，第三畫是撇；興共六畫，第二畫是點；當共六畫，第一畫是豎。名師點題【例1】填一填。長共四畫，第三畫是撇；名師點題思路點撥：這是一道對筆畫名稱和筆順進行綜合練習的題。做這道題，我們要準確數出筆畫數。根據筆順規則，寫橫畫要從左到右，寫豎畫從上到下等知識認真答題。思路點撥：這是一道對筆畫名稱和筆順進行綜合練習的題。做這道題【例2】對下列漢字筆順的判斷，有誤的一項是（）A、“方”字先寫點，再寫橫，再寫撇，最后寫橫折鉤。B、“匕”先寫撇，再寫豎彎鉤。C、“女”先寫撇點，再寫撇，最后寫橫。D、“九”先寫撇，再寫橫折彎鉤。A【例2】對下列漢字筆順的判斷，有誤的一項是（）A思路點撥：本題考查的是筆順。平時要注意筆順特殊的字的積累。“方”正確筆順是點、橫、橫折鉤、撇。思路點撥：本題考查的是筆順。平時要注意筆順特殊的字的積累。“【例3】我會查字典。“乃”字的筆順是（），用數筆畫查字法應查（）畫。橫折折彎鉤撇2【例3】我會查字典。橫折折彎鉤撇2思路點撥：這是一道對筆畫名稱和筆順進行綜合練習的題。做這道題，我們要準確數出筆畫數。根據筆順規則，寫橫畫要從左到右，寫豎畫從上到下等知識認真答題。思路點撥：這是一道對筆畫名稱和筆順進行綜合練習的題。做這道題二、漢字的偏旁與部首、間架結構二、漢字的偏旁與部首、間架結構漢字的偏旁與部首偏旁是合體字的組成部分。一個字上下左右能獨立的部分叫“偏旁”。部首是字典、詞典根據漢字形體偏旁所分的門類漢字的偏旁與部首偏旁是合體字的組成部分。一個字上下左右能獨立間架結構獨體字：中一大合體字：左右結構：朋、偉、鋼上下結構：思、架、墊左中右結構：街、斑上中下結構：鼻、贏、冀半包圍結構：句、這、壓、兇、風、建、屬、府、房全包圍結構：圓、國、回品字形結構：品、晶間架結構獨體字：中一大考查形式:1.分清漢字的結構。2.查字典，填空。3.判斷對錯。考查形式:【例1】給漢字加偏旁變新字，再組詞。至______（__________）

先______（__________）炎______（__________）

云______（__________）亢______（__________）

身______（__________）到到處洗洗衣淡淡水運運動杭杭州躺躺下名師點題【例1】給漢字加偏旁變新字，再組詞。到到處洗思路點撥：本題考查偏旁部首的知識。我們在現有漢字的基礎上，加上偏旁后成為一個新的合體字。這要求我們平時要注重積累生字新詞。思路點撥：本題考查偏旁部首的知識。我們在現有漢字的基礎上，加【例2】寫出下列字的部首。耽（）屜（）鳥（）瘟（）耳尸鳥疒【例2】寫出下列字的部首。耳尸鳥疒思路點撥：本題對漢字部首知識考查。一個漢字有兩個或者兩個以上部首，取上不取下，取左不取右等。字本身是部首要特別記憶。部編版小學語文小升初考點復習：漢字1課件【例3】把下列漢字正確歸類。

親

趣

萬

經

處

耍

詩

蘇

丁

底

煙

己左右結構：__________________________________________________

上下結構：________________________________________________

半包圍結構：______________________________________________獨體字：__________________________________________________左右結構：經；詩；煙；上下結構：親；耍；蘇；半包圍結構：趣；處；底；獨體字：萬；丁；己；【例3】把下列漢字正確歸類。左右結構：經；詩；煙；上思路點撥：本題考查同學們對漢字結構的掌握情況。同學們不僅要牢記漢字的間架結構的類型，還要能分析具體漢字的結構。思路點撥：本題考查同學們對漢字結構的掌握情況。同學們不僅要牢一、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。1．“了”字共2筆；“陽”字共7筆；“揚”字與“張”字都是7筆。（_____）2．“詹”字由“刀、仄、言”3個獨體字組成。（_____）3．“耀”的意思是光線強烈地照射，所以“耀”字查“光”部。（_____）1．×2．×3．√考點過關一、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。1．×2．×3．√考點二、按要求填空。1.“刃”的偏旁是（），第二筆是（）。2.“皮”的偏旁是（），第三筆是（）。3.“文”的偏旁是（），第四筆是（）。1.“刀”的偏旁是（刀），第二筆是（點）。2.“皮”的偏旁是（皮），第三筆是（豎）。3.“文”的偏旁是（文），第四筆是（捺）。二、按要求填空。1.“刀”的偏旁是（刀），第二筆是（點三、填空。1.屠：拼音_________；部首_________；總筆畫_________；結構_________；組詞_________。2.曈：拼音_________

；部首_________；總筆畫_________；結構_________；組詞_________。1.屠：拼音tú

；部首尸；總筆畫11；半包圍結構；組詞（屠夫）2.曈：拼音

tóng；部首日；總筆畫16；左右結構；組詞（曈曈）三、填空。1.屠：拼音tú

；部首尸；總筆畫11；半包圍結小升初語文考點大全專題二·漢字（二）多音字、同音字、形近字、形聲字人教統編版六年級下小升初語文考點大全人教統編版六年級下新知導入

要點梳理：漢字的考點內容包括漢字字體的演變、筆畫、筆順、間架結構、偏旁與部首、多音字、同音字、形近字、形聲字、查字典。新知導入要點梳理：漢字的考點內容包括漢字字體的演變、筆常考題型:①給多音字注音和組詞；②把正確的讀音用“——”劃出來；③選擇都是多音字的一組。三、多音字要點梳理常考題型:三、多音字要點梳理多音字：兩個或者兩個以上讀音。不同讀音表義不同，用法不同，詞性也不同。多音字：兩個或者兩個以上讀音。不同讀音表義不同，用法不同，詞辨析多音字：A、從多音字的詞性方面來判斷讀音。有些多音字很難讀準，我們可以從多音字的詞性方面來辨別讀音。例如：“荷花”的“荷”（名詞）應讀hé，“荷鋤”的“荷”（動詞）應讀hè。辨析多音字：辨析多音字：B、從多音字的詞義方面來判斷讀音。例如：“吐”字有tǔ和tù兩個讀音，都是動詞，但詞義有區別，讀tǔ時意思是使東西從嘴里出來，引申為說出、露出、放出；讀tù時意思是消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。辨析多音字：辨析多音字：C、把多音字放在一個統一的語言環境中加以辨別。即不管該字有幾個讀音，都盡可能放在一個統一的語言環境中來區別。例如：我國地大物博，地下埋藏（cáng）著豐富的寶藏（zàng）。辨析多音字：辨析多音字：D、必須克服“隨俗”現象的影響。“隨俗”現象是隨順習俗說話做事的現象，這種“隨俗”錯讀的語言習慣應及時改正，并以《現代漢語詞典》為標準，把多音字讀準，把普通話說好。辨析多音字：辨析多音字：E、必須勤查字典、詞典，經常做正音練習。有些多音字的讀音很難掌握，我們必須養成勤查字典、詞典的習慣，堅持正音訓練，才能記住一些特殊字音。如：阿（ē）膠、繃（běng）臉、禪（shàn）讓、提（dī）防等。辨析多音字：例1：給下列“咽”“落”兩個多音字分別注音和組詞。咽（1）注音_______組詞_______（2）注音_______組詞_______（3）注音_______組詞_______落（1）注音_______組詞_______（2）注音_______組詞_______（3）注音_______組詞_______（1）yān咽喉（2）yàn咽下（3）yè嗚咽（1）luò降落（2）là落下（3）lào落枕名師點題例1：給下列“咽”“落”兩個多音字分別注音和組詞。（1）yā思路點撥：本題主要是對多音字的積累、區別組詞進行考查，做這道題，要再現腦中積累的多音字，再根據理解進行組詞。掌握多音字可以幫助我們加強對漢字的區別、積累及準確使用的能力。思路點撥：本題主要是對多音字的積累、區別組詞進行考查，做這道例2：把正確的讀音用“——”劃出來。勉強(qiáng

qiǎng)

召集(zhāo

zhào)興奮不已(xīng

xìng)

暖和(hé

huo)入場卷(juàn

quàn)

削鉛筆(xiāo

xuē)友好相處(chù

chǔ)

大模大樣(mó

mú)qiǎngzhàoxīng

huoquànxiāochǔmú例2：把正確的讀音用“——”劃出來。qiǎngzhào思路點撥：此題是關于區分多音字正確讀音的檢測題。準確區別多音字，是克服“隨俗”讀錯的主要方法之一。思路點撥：此題是關于區分多音字正確讀音的檢測題。準確區別多音例3：下列多音字注音完全正確的一組是（）

A.興（xīng）旺 興（xìng）奮 B.糊（hú）涂 糊（hù）弄C.旋（xuán）轉旋（xuàn）律D.剝削（xuē） 削（xiāo）價B例3：下列多音字注音完全正確的一組是（）B思路點撥：本題考查的是學生對多音字的基本判斷能力。多音字必須在具體的語境中才能確定讀音，所以我們在平時要注意積累拓展。思路點撥：本題考查的是學生對多音字的基本判斷能力。多音字必須常考題型:①讀拼音，寫同音字；②同音字辨析填空。四、同音字常考題型:四、同音字同音字：同音字就是現代漢語里語音相同但字形、意義不同的字，所謂語音相同，一般是指聲母、韻母和聲調完全相同；如“真-甄”、“軒-萱”、“話-樺”等，就是同音字。同音字：同音字就是現代漢語里語音相同但字形、意義不同的字辨析同音字：A、對于同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判定它們所表示的意義。比如“驅”“嶇”“軀”都讀qū，如果說“qū車”“崎qū”“身qū”，應該立刻能想到它們分別是“驅”“嶇”“軀”三個字。因為古代都是用馬拉車，所以“qū車”應該是與馬有關的“驅”；“崎qū”是形容山路下平的，必須選擇與山有關的“嶇”；“身qū”則與身體有關，只能用“軀”。辨析同音字：辨析同音字：B、對于常用的同音字，要隨時留意它們經常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。“部署”不能寫成“步署”。“克服”不能寫“刻服”。辨析同音字：【例1】讀拼音，寫漢字。zhēng：()嶸歲月()獰()籠()兵zhào：()集預()籠()()事崢，猙，蒸，征;召，兆，罩，肇名師點題【例1】讀拼音，寫漢字。崢，猙，蒸，征;名師點題思路點撥：（1）按照課標要求，掌握常用漢字3000個，要做到準確拼讀，規范書寫。(2)善于將字形、字義結合起來辨識，在具體的語言環境中去辨析。（3）在閱讀中積累和理解字詞，提高認字、寫字的能力。思路點撥：（1）按照課標要求，掌握常用漢字3000個，要做到【例2】某小學用五個讀音相同的字作為校訓，激勵師生努力創造良好的校風：環境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突一個“_____”字；文明禮貌突出一個突一個“_____”字；力爭上游突一個“_____”字；強身健體突出一個突一個“_____”字。靜、敬、競、勁【例2】某小學用五個讀音相同的字作為校訓，激勵師生努力創造良思路點撥：此題是關于同音字區別的一道題，準確區別同音字，是克服“別字”的主要方法之一，而區別同音字則主要依靠區別字義。完成此題的關鍵是要根據提供的語言環境和意思去選擇正確的同音字。部編版小學語文小升初考點復習：漢字1課件常考題型:①找出下列詞語中的錯別字，并改正在括號中；②詞語中沒有錯別字的一組。五、形近字、形聲字常考題型:五、形近字、形聲字形近字：形近字就是指在形體、結構、部件等方面很相近的字。極易混淆的形近字大致可分為四種情況：一、聲旁相同，形旁不同；例如：“帳”和“杖”二、筆畫相差一兩筆；例如：“折”“拆”三、某些筆畫位置不同；例如：“末”“未”四、某一局部不同。例如：“族”“旅”形近字：形近字就是指在形體、結構、部件等方面很相近的字。?區分形近字的方法（1）字音上區別；（2）從字形上區別；（3）從字義上區別；（4）利用形聲字的特點區別。?區分形近字的方法（1）字音上區別；形聲字：形聲字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意義有關，聲旁和全字的讀音有關。形聲字：形聲字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意形聲字的主要類型

左形右聲：如：住、河、清內形外聲：如：聞、悶、辯外形內聲：如：圍、遷、裹

右形左聲：如：功、期、飄

上形下聲：如：符、空、草下形上聲：如：架、蠢、裂形聲字的主要類型

左形右聲：如：住、河、清?辨析詞語的錯字1、緊扣形旁，辨義取字。2、從理解詞義入手。3、利用對應關系掌握。4、讀準字音，以音辨形。5、平時要加強字音字形字義方面的訓練，可以采取組詞辨析類練習，以強化鞏固。?辨析詞語的錯字1、緊扣形旁，辨義取字。例1：下面詞語中沒有錯別字的一組是()。A、題鋼恬靜倒霉落慌而逃B、遵守渴望急燥各抒己見C、蜷縮魁梧暑假狂風暴雨D、刻苦明媚蔚藍眼急手快C例1：下面詞語中沒有錯別字的一組是()。C思路點撥：糾正詞語中的錯別字是考查學生對漢字、詞語掌握情況的有效手段，在完成這道題時，要準確找出詞語中的錯別字：A提綱(鋼材、綱目，根據形旁來辨別。)、落荒而逃(離開戰場或大道，向荒野逃去。根據詞義來辨別)B急躁（干燥、煩躁，根據組詞來辨析。）D眼疾手快（疾和快是同義詞。利用對應關系來辨析。）思路點撥：糾正詞語中的錯別字是考查學生對漢字、詞語掌握情況的例2：找出下列成語中的錯別字，在下面畫“_____”，并改正在括號中。例：興高彩烈（采）契而不舍（）一如即往（）一泄千里（）再接再勵（）無原無故（）流光益彩（）可見一般（）自做自受（）鍥而不舍、一如既往、一瀉千里、再接再厲、無緣無故、流光溢彩、可見一斑、自作自受例2：找出下列成語中的錯別字，在下面畫“_____”，并改正思路點撥：本題中的成語都來自于課本，只要平時要加強字音字形字義方面的訓練，可以采取組詞辨析類練習，以強化鞏固。思路點撥：本題中的成語都來自于課本，只要平時要加強字音字形字一、讀拼音寫同音字。

yù：（）謀 榮（）抵（） 猶（）jí：戶（） 狼（）班（） 普（）預譽御豫籍藉級及考點過關一、讀拼音寫同音字。預譽御豫籍二、用“肖”字加偏旁組成新字再填空。

元（）節那天，公園里（）售著各種花燈。那些形狀各異的花燈煞是好看，最好看的要數那掛在山坡（）壁上的“雙龍戲珠”燈了。午后，傳來一陣（）聲，一群天真可愛的孩子來了。其中一個女孩的發（）上還打著蝴蝶結，顯得特別俊（）可愛。他們在公園里（）遙自在地賞著燈，猜著謎，后來還玩起了捉迷藏的游戲。孩子們盡情地玩著，把一切煩惱都拋到九（）云外去了。宵銷峭哨梢俏逍霄二、用“肖”字加偏旁組成新字再填空。宵銷峭哨梢俏三、請給下面加粗的多音字注音。1.顫：他冷得打顫（），渾身顫（）抖。2.伺：他假裝熱情伺（）候，伺（）機下毒手。3.脈：他含情脈（）脈地凝視那座山脈（）。4.橫：他一向走路橫（）沖直撞，辦事蠻橫（）無理。1.（zhàn）（chàn）2.（cì）（sì）3.(mò)(mài)4.(héng)(hèng)三、請給下面加粗的多音字注音。1.（zhàn）（chàn）四、下面詞語中，沒有錯別字的一組是（）A五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲折B實事求是混水摸魚長途跋涉C不計其數含糊其詞陰謀鬼計D清澈見底處景生情面容憔悴A四、下面詞語中，沒有錯別字的一組是（）A五、下列四組漢字中，全都是形聲字的一項是（）A.服臟腦磊肥B.護頂爛炳鍛C.教政功牢救D.仰休偽傳優B五、下列四組漢字中，全都是形聲字的一項是（）A.服小升初語文考點大全專題二·漢字（三）多義字、查字典人教統編版六年級下小升初語文考點大全人教統編版六年級下新知導入

要點梳理：漢字的考點內容包括漢字字體的演變、筆畫、筆順、間架結構、偏旁與部首、多音字、同音字、形近字、形聲字、多義字、查字典。新知導入要點梳理：漢字的考點內容包括漢字字體的演變、筆常考題型:①給具體語境中的漢字選擇恰當的解釋。②根據義項組詞或造句。六、多義字要點梳理常考題型:六、多義字要點梳理多義字：大多數漢字都具有兩個或者兩個以上的義項，這樣擁有同時存在、互相聯系的幾個不同意義的漢字，我們叫它多義字。多義字：大多數漢字都具有兩個或者兩個以上的義項，這樣擁有同時?一字多義的辨析1.通過查字典，了解它有哪些義項。2.看看它跟什么詞語搭配在一起。3.聯系上下文理解，做到字不離詞，詞不離句。?一字多義的辨析1.通過查字典，了解它有哪些義項。例1：給“迫”字選擇合適的解釋。迫：①逼，威脅

②（十分）接近，靠近

③急（1）時間緊迫，容不得你猶豫了。（

）（2）敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（

）（3）賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。（

）

③；①；②；名師點題例1：給“迫”字選擇合適的解釋。

③；①；②；名師點題思路點撥：本題是對一字多義的考查。漢語中一字多義現象很普遍，同一個字有時候在不同語言環境中表示不同意思。我們要先弄明白詞語或句子的意思，結合詞義或句意來理解加點字意思。思路點撥：本題是對一字多義的考查。漢語中一字多義現象很普遍，例2：用下列字的不同意思組詞。記①把印象留在腦子里，不忘（

）

②把話或事寫下來（

）植①栽種（

）②培養（

）議①表明意見的言論（

）②商量（

）記憶

記錄

種植

培植

異議

商議例2：用下列字的不同意思組詞。記憶

記錄

種植

培植

常考題型:①查字典填空；②選擇題。七、查字典常考題型:七、查字典查字典：1、音序查字法：知道字讀音，不知道字形與釋義（根據音節查字母，找到字母找音節，找音節頁碼，根據聲調找字。）2、部首查字法：知道字形，不知道讀音和釋義（確定部首，數清部首筆畫，找部首頁碼，數清部首外剩余筆畫，按筆畫數排列順序從部首中找到要查的字）查字典：1、音序查字法：知道字讀音，不知道字形與釋義（根查字典：3、數筆畫查字法：不易識別部首的字或生僻的字。（數清字的筆畫，難檢字中按筆畫找）。查字典：3、數筆畫查字法：不易識別部首的字或生僻的字。（提示點撥：1.知道漢字準確讀音，用音序查字法；2.能確定漢字部首，用部首查字法；3.不知道讀音，也看不出部首，用數筆畫查字法；4.數筆畫查字法適用于獨體字或分不清部首的字，要數出整個字的筆畫，然后在字典中的“難檢字筆畫索引”中找。提示點撥：?確定漢字部首的方法①左右結構的字，取左不取右；②上下結構的字，取上不取下；③內外結構的字，取外不取內；④形聲字，一般查形旁；⑤無部首的字查起筆；⑥自成部首的字，一般就查這個字；⑦帶有中座的字，一般查中座。?確定漢字部首的方法①左右結構的字，取左不取右；名師點題名師點題【例1】查字典完成填空。“益”用音序查字法應先查字母（），再查音節（

）；用部首查字法應先查（

）部，再查（）畫。“益”在字典里的解釋有：①