福建省廈門市新圩中學2022年高一物理期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.某天體繞一恒星沿橢圓軌道運動，當它們之間的距離為r時，相互間的萬有引力為F,當它們間的距離為2r時，相互間的萬有引力

A．等于F

B．大于FC．小于F

D．不確定參考答案：C2.（單選）一個物體相對于另一個物體的位置改變叫做機械運動，它是絕對的，而靜止是相對的，在有云的夜晚，我們抬頭望月，覺得月亮在云中穿行，這時選取的參考系是:A．月亮

B．地面

C．云

D．星參考答案：C3.如圖所示，球A在斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止狀態，關于球A所受的彈力，以下說法正確的是(

)A．球A僅受一個彈力作用，彈力的方向垂直斜面向上B．球A受兩個彈力作用，一個水平向左，一個垂直斜面向下C．球A受兩個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上D．球A受三個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上，一個豎直向下參考答案：4.如圖所示。在光滑的水平面上有一小球a，以V0的初速度水平向右運

動，同時在它的正上方有小球b也以V0的初速度水平拋出，并落、于C點，不計空氣阻力.則（

）A．小球a先到達C點

B．小球a先到達C點C．兩球同時到達C點

D．哪個球先到達C點不能確定參考答案：C5.、物體從20m高的地方開始做平拋運動，則該物體從拋出到落地所需的時間為（g取10m/s2）Ａ．1s

Ｂ．2s

Ｃ．3s

Ｄ．4s

參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一個質量m=2kg的木塊，放在光滑水平桌面上，受到三個大小均為F=10N、方向與桌面平行、互成120°角的拉力作用，則物體的加速度的大小為_________m/s2；若把其中一個力反向，物體的加速度的大小為_________m/s2。參考答案：_0____

____10___7.（8分）某恒星系中的兩顆行星的質量之比為m1:m2=3:1，軌道半徑之比為r1:r2=1:2，則它們的線速度之比v1:v2=

_

，角速度之比=

__

，周期之比T1:T2=

，所受萬有引力之比F1:F2=

。參考答案：：1

2：1

：4

12：18.鳳冠山風景秀麗，是安溪人民休閑養身好去處。假設鳳冠山頂離地面高度約980米，一同學若站在該山頂上將一石子以5m/s的速度水平拋出，忽略空氣阻力，則該石子落地點（假設能落至山底）距拋出點的水平距離約

m。（g取10m/s2）參考答案：70

9.有一個帶電量q=?3.0×10?6C的點電荷,從電場中的A點移到B點時,克服電場力做功6.0×10?4J,從B點移到C點時,電場力做功9.0×10?4J。試問：B、C兩點之間的電勢差UBC=

V。若規定B點電勢為零,則A點的電勢φA=

V。參考答案：UBC=

—300

V;

φA=

200

V。10.不計空氣阻力，重力加速度取g，以速度v豎直向上拋出一物體，T秒后仍從原地以同樣的速度豎直向上拋出另一物體，要使兩物體在拋出點上方相遇，則時間T必須小于

，相遇處離拋出點的高度為

。參考答案：

11.一個質量為0.5kg的小球,從距地面高5m處開始做自由落體運動,與地面碰撞后,豎直向上跳起的最大高度為4m,小球與地面碰撞過程中損失的機械能為______J.(g=10m/s^2,空氣阻力不計)參考答案：5J12.鐵路在彎道處的內外軌道高低是不同的，已知內外軌道對水平面傾角為θ，如圖所示，彎道處的圓弧半徑為R，若質量為m的火車轉彎時速度等于，則火車不擠壓內外軌道，若速度大于則火車擠壓

軌道，若速度小于則火車擠壓

軌道．（填“內”或“外”）參考答案：外，內【考點】向心力；牛頓第二定律．【分析】火車在彎道處拐彎時火車的重力和軌道對火車的支持力的合力做為轉彎需要的向心力，當合力恰好等于需要的向心力時，火車對內外軌道都沒有力的作用，速度增加，就要對外軌擠壓，速度減小就要對內軌擠壓．【解答】解：火車的重力和軌道對火車的支持力的合力恰好等于需要的向心力時，此時火車的速度正好是，由題知，質量為m的火車轉彎時速度大于，所以外軌對內側車輪輪緣有擠壓，質量為m的火車轉彎時速度小于，所以內軌對內側車輪輪緣有擠壓，故答案為：外，內13.在“研究小球平拋運動”的實驗中，某同學只記錄了A、B、C三點，而忘記了記拋出點。現取A為坐標原點，在直角坐標系中畫出了運動軌跡圖象如圖所示(單位:cm)，則小球平拋的初速度為

，拋出點的坐標為

。(g取10m/s2)參考答案：初速度為3m/s，拋出點坐標（-30，-5）

三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖1所示，為探究“加速度與合力、質量的關系”的實驗裝置，請完成以下問題：（1）本實驗先保證小車質量不變，探究加速度與合力的關系；再保證小車所受合力不變，探究加速度與小車質量的關系，該實驗采用的研究方法為

A．等效替代法

B．控制變量法

C．理想模型法（2）實驗中小車和木板間存在摩擦，為了設法排除摩擦的影響，可采用將木板一端墊高的方法來實現，則實驗中應將圖中木板

側（填右或左）墊高，從而達到平衡摩擦力．（3）平衡摩擦力后，若小車的總質量為M，鉤碼總質量為m（m＜＜M），重力加速度為g，可認為小車釋放后受到的合外力大小為

（4）該實驗中，保證小車所受合力不變，探究加速度與小車質量的關系，采用圖象法處理數據．為了比較容易地看出加速度a與質量M的關系，應作

A．a﹣M圖象

B．a﹣圖象

C．a﹣圖象

D．a﹣M2圖象（5）保證小車質量不變，探究加速度與所受力的關系時，某同學根據實驗得到數據，畫出F﹣a圖象如圖2所示，那么該同學實驗中出現的問題最可能的是

a．平衡摩擦力過度b．平衡摩擦力不足．參考答案：（1）B；（2）右側；（3）mg；（4）B；（5）B【考點】探究加速度與物體質量、物體受力的關系．【分析】（1）研究某個物理量與另外兩個量的關系時，需控制一個量不變，這種方法叫控制變量法．（2）平衡摩擦力時，使得重力沿斜面方向上的分力與摩擦力相等，將長木板沒有滑輪的一端墊高（3）反比例函數圖象是曲線，而根據曲線很難判定出自變量和因變量之間的關系；正比例函數圖象是過坐標原點的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關系．（4）圖2中圖象與縱軸的截距大于0，說明在拉力不等于0時，仍然沒有加速度．【解答】解：（1）在探究加速度與力、質量的關系時涉及到3個物理量，一般的物理實驗研究中只能研究一個量和另一個量之間的關系，因此本實驗采用控制變量法．先保持合力不變，研究加速度與質量的關系，再保持質量不變，研究加速度與合力的關系．故選B（2）平衡摩擦力需將木板略微傾斜，使得重力沿斜面向下的分力與摩擦力相等．所以應抬高木板的右端．（3）根據牛頓第二定律F=Ma，a與M成反比，而反比例函數圖象是曲線，而根據曲線很難判定出自變量和因變量之間的關系，故不能作a﹣M圖象；但a=，故a與成正比，而正比例函數圖象是過坐標原點的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關系，故應作a﹣圖象．（4）圖2中圖象與縱軸的截距大于0，說明在拉力不等于0時，沒有加速度，說明平衡摩擦力時斜面的傾角過小或平衡摩擦力不足．故答案為：（1）B；（2）右側；（3）mg；（4）B；（5）B15.打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題。

甲乙(1)甲圖是________打點計時器，采用的是________交流電源．(填“低壓”、“220V”)(2)乙圖是________打點計時器，采用的是________交流電源．(填“低壓”、“220V”)(3)在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如圖所示，紙帶上每相鄰的兩個計數點之間都有4個點未畫出．按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，實驗中用直尺量出各計數點到0點的距離如圖所示(單位：cm)①在計數點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1＝________m/s，物體的加速度a＝_______m/s2.(保留兩位有效數字)②該同學在測量的時候沒有將計數點5的數值記錄下來，根據前面的數值可以推算出計數點5到0點的距離為______cm.參考答案：(1)

電磁

，低壓

(2)

電火花，

220V(3)①

0.18

，0.75

，②

14.50四、計算題：本題共3小題，共計47分16.用一條絕緣輕繩懸掛一個帶電小球，小球質量為1.0×10-2

kg，現加一水平方向向右大小為的的勻強電場，平衡時絕緣輕繩與豎直方向成30°角（如圖所示）．(g取10N/kg)。(1）小球帶正電還是負電,簡述理由,（2）求小球所帶的電量。參考答案：帶正電

（1）小球受重力、拉力和電場力，根據平衡條件，電場力向右，故帶正電；（2）小球受力如圖，根據平衡條件，有：解得：。17.如右圖所示，直桿長L1=0.5m，圓筒高為L2=2.5m。直桿位于圓筒正上方H=1m處。直桿從靜止開始做自由落體運動，并能豎直穿越圓筒。試求（取g=10m/s2，）（1）直桿下端剛好開始進入圓筒時的瞬時速度v1（2）直桿穿越圓筒所用的時間t.參考答案：18.（10分）如圖所示，甲車質量為4㎏，靜止在光滑水平面上，上表面光滑，右