第7頁共7頁小班感恩教?育活動方案?范文一、?活動主題：?感恩你我?，真情成長?小班：親?親一家人?中班：讓愛?住我家大?班：感恩的?心感恩宣?言：小班?—愛自己，?愛家人中?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴大?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴，愛?生活二、?活動目的：?將感恩的?種子播撒在?幼兒的心田?。自古以來?，中華民族?就有樂于助?人、知恩圖?報的傳統美?德。近年來?，很多孩子?都是獨生子?女，家人的?溺愛導致孩?子覺得別人?的關懷是理?所當然，只?知道索取。?通過一個月?的感恩節活?動，讓孩子?從小就知道?感恩父母，?感恩一切關?心和幫助自?己的人!用?一顆感恩的?心面對未來?的生活!?三、活動時?間：___?_月___?_日四：?活動地點：?春江幼兒園?五：具體?安排：教?師篇：(各?園工會負責?)1、在?____月?份的第一個?國旗下講話?中，進行《?學會感恩》?的演講，同?時也是對全?校師生進行?活動的宣傳?發動，正式?拉開了感恩?節活動的序?幕。2、?學唱《讓愛?住我家》?3、學習《?感恩節的由?來》4、?網站開設《?感恩節主題?》。班級網?站各個班級?負責，主網?頁各信息員?負責。幼兒?篇：1、?小、中、大?班學唱《讓?愛住我家》?(年級組長?負責)2?、畫一幅畫?，感恩父母?。(年級組?長負責)?3、"小手?護大手"活?動，幼兒給?爸爸媽媽擦?護手霜。(?各班級老師?負責)4?、去敬老院?為爺爺奶奶?表演節目，?送上我們誠?摯的祝福。?(大班年級?組)家長篇?：1、學?唱《讓愛住?我家》2?、"愛的傳?遞"活動：?家長填寫愛?心卡，鼓勵?寶寶把愛心?卡送給老師?、父母。或?者張貼在幼?兒園的愛心?墻、海報上?。小班感?恩教育活動?方案范文（?二）活動?目標：1?、通過感恩?父母、感恩?朋友、感恩?大自然等活?動，讓幼兒?學會感謝、?珍惜和感恩?。2、開?拓幼兒視野?，增長知識?，體驗和父?母、同伴一?起活動的快?樂，親近大?自然，體驗?農家生活。?3、讓幼?兒在與大自?然的接觸中?感受人與自?然和諧的重?要，增強環?保意識。?4、增進老?師與家長、?幼兒的感情?，放飛心情?。活動準?備：事先?與太湖綠光?農場聯系。?活動過程?：一、集?中點名，請?家長留下聯?系電話。?二、教師向?家長、幼兒?介紹親子活?動內容及游?玩要求：?1、家長在?整個活動中?要培養孩子?的獨立能力?。2、積?極參與各項?游戲，培養?幼兒的主動?性、積極性?。3、培?養幼兒的交?往能力。家?長要作好表?率，主動與?別的家庭聯?系，共同組?織家庭間的?游戲，自由?活動以前盡?量不要單個?家庭活動。?4、要求?家長準時集?合，不遲到?。帶好孩子?，注意安全?。5、教?育幼兒不亂?扔果皮或者?其他東西(?要扔到自己?準備的塑料?袋中)三?、感恩父母?活動1、?通過對父母?贈上一句感?謝的話語，?喂父母吃糖?果、幫父母?捶捶背等形?式多種的活?動，學著關?愛和尊敬長?輩，將感恩?的種子播撒?在幼兒的心?田。2、?和爸爸媽媽?制作并送“?感恩卡”。?四、整隊?出發沿途?引導幼兒觀?察看到的景?物，如街道?兩邊特征明?顯的建筑、?田野里的蔬?菜等。五?、集中活動?(一)全?體幼兒、家?長圍成兩個?大圈，家長?在外圈，幼?兒在內圈。?(二)老?師組織家長?、幼兒進行?親子游戲。?通過開展親?子游戲，加?強家長與子?女之間的情?感交流，增?加老師與家?長之間的溝?通機會。通?過體育活動?,培養幼兒?與父母或同?伴共同克服?困難奪得勝?利的精神。?培養幼兒參?加體育活動?的興趣，親?身體驗體育?活動的魅力?。1、抓?尾巴目的?：觀察幼兒?的反應能力?規則：家?長馱著孩子?，孩子腰間?系著尾巴，?孩子在家長?的走動下去?抓其他家庭?孩子的尾巴?，未被抓到?尾巴的一組?為勝。材?料：___?_個尾巴?2、吹泡泡?玩法：寶?寶和爸爸(?或媽媽)手?拉手圍成一?個圓圈邊念?兒歌邊做游?戲。3、?袋鼠親情接?力活動人?數：八個家?庭(每個家?庭一大一小?)為一組，?每組分兩排?對面站(間?距為十米)?共兩組。?活動內容：?幼兒剝糖果?喂給家長吃?，然后雙手?抱住家長的?脖子，雙腿?勾住家長的?腰。家長雙?手不能碰幼?兒，快速跑?到對面把接?力棒傳給后?一位家長。?哪組最先傳?遞完即為勝?利隊。4?、踩氣球：?玩法：把?氣球系在家?長腳上，家?長和孩子手?拉手，去踩?別人的氣球?，最后，沒?被別人踩破?的為勝。?5、開飛機?：玩法：?孩子用雙腿?夾緊爸爸的?腰部，身體?前傾，同時?兩臂側平舉?，作成機翼?狀。爸爸雙?手夾住孩子?的胳肢窩，?把孩子舉起?向前跑。?六、感恩朋?友、中餐、?自由活動?1、請幼兒?將為同伴準?備的食品拿?出來送給好?朋友一起分?享，并且大?聲說出謝謝?你。2、?家長、幼兒?一起午餐，?鼓勵幼兒自?己吃;休息?時談談自己?的感受。散?步享受休閑?好時光。?3、清理場?地：帶領幼?兒撿起活動?后的垃圾，?培養幼兒愛?護環境。?七、感恩自?然活動1?、家長、幼?兒一起開心?種植薰衣草?，并且在薰?衣草上貼上?自己的感恩?卡。2、?親子采摘：?組織家長和?孩子一起采?摘新鮮的黃?瓜。采摘黃?瓜時，要互?相幫助，團?結友愛。把?自己親手采?摘的黃瓜帶?回去和家人?，同伴一起?分享。3?、巧手狀元?：全家總動?員，合力奪?狀元。八?、集中，返?回幼兒園。?小班感恩?教育活動方?案范文（三?）設計意?圖：我班?孩子的平均?年齡為__?__歲，所?以這次的設?計均以日常?行為習慣為?主建立孩子?感恩之心。?孩子學東西?很直觀，在?日常生活中?我們要注重?在點滴事物?之中，用行?動和語言讓?孩子感受到?別人對他的?關愛，同時?也希望通過?老師的引導?能表達自己?對別人的關?愛。感恩是?中華民族的?傳統美德。?感恩教育既?是一種人文?教育，又是?一種情感的?教育。教育?學生識恩、?知恩、感恩?、報恩和施?恩。讓學生?懂得自己的?成長離不開?家長、老師?的付出，離?不開社會的?關愛。教?學目標：?1、促進家?庭和睦，完?善人際關系?。2、了?解愛媽媽，?愛長輩的美?好情操。?具體要求學?生從最基本?做起，懂得?知恩圖報和?施恩不圖報?的道理，即?有報恩心，?更有感恩行?。在家庭盡?孝心。應該?做到：在家?里，孝敬父?母，孝敬前?輩，孝敬老?人，講文明?禮貌;教?學難點：?理解故事內?容并了解感?恩媽媽的愛?活動準備?：小動物?頭飾、音樂?CD。教?學過程：活?動過程:?一、開始部?分：(音?樂響起)教?師講故事《?小烏鴉愛媽?媽》二、?基本部分：?1、有感?情的復述故?事引導幼?兒感受故事?的含義。?2、啟發提?問提問：?故事里面都?有誰?幼?兒：小烏鴉?、烏鴉媽媽?、小燕子、?小喜鵲。?提問：烏鴉?媽媽為什么?不自己捉蟲?子吃?小燕?子和小喜鵲?說什么了??幼兒：烏?鴉媽媽因為?生小烏鴉得?病了。小燕?子和小喜鵲?說烏鴉媽媽?懶。提問?：那你們覺?得烏鴉媽媽?懶嗎?幼?兒：不懶。?提問：小?燕子和小喜?鵲最后知道?事情的__?__了嗎??小烏鴉是個?好孩子嗎??幼兒：知?道了。小烏?鴉是個好孩?子，他愛媽?媽。引導?幼兒大膽發?言，加深幼?兒對故事的?印象。三?、和幼兒討?論‘我的媽?媽’四、?結束部分(?老師用最樸?實的語言總?結長輩對我?們的