第6頁共6頁幼兒園大班?消防日活動?方案范本?活動目標：?1、培養?幼兒初步的?防火意識和?自我保護意?識。2、?讓幼兒了解?火災發生的?幾種原因，?懂得如何防?范。3、?使幼兒掌握?幾種自救逃?生的方法，?提高自我保?護能力。?活動重點：?培養幼兒?初步的防火?意識和自我?保護意識。?活動難點?：讓幼兒?知道如何防?火，學會自?救。活動?準備：1?、生活中幼?兒接觸過火?，能了解一?些火的相關?常識。2?、實物投影?儀，相關消?防圖片，火?災片段的錄?像。3、?蠟燭、火盆?、廢紙等著?火實物及沙?子、水盆等?滅火用品、?濕毛巾人手?一塊。活?動過程：?一、激發興?趣，引出火?的特性、用?途及危害。?1、利用?實物感受生?活中的火，?了解火能夠?發光，發熱?的特性。教?師把蠟燭點?燃,讓幼兒?適當靠近火?焰來近距離?地觀察火、?感知火，進?而激發幼兒?參與活動的?愿望。2?、引導幼兒?講一講生活?中人們是如?何利用火的?，教師以火?的口氣總結?火的用途及?危害：“孩?子們你們說?得都很好!?我是人人都?需要又人人?都害怕的火?，我在你們?生活中有很?多用處，可?以照明、燒?水、做飯、?發電、煉鋼?、治病。但?是一不小心?也有可能引?起火災，我?一發火會把?所有的東西?都燒光。”?二、利用?圖片，了解?相關防火常?識。1、?播放火災錄?像的片段讓?幼兒在感受?熊熊大火的?氣勢同時，?猜一猜引起?大火的原因?。2、結?合圖片，說?一說如何防?火大火燒起?來濃煙滾滾?，火勢沖天?，會把所有?的東西都燒?光，甚至會?把人燒死，?是多么危險?呀，那我們?在生活中應?當怎樣做才?能避免火災?的發生呢??①、不玩?火柴、火機?。②、不?玩插座、插?頭和電線。?③、不在?陽臺及禁放?區內放鞭炮?。④、不?用明火照明?找東西。?⑤、提醒爸?爸不亂扔煙?頭。⑥、?電器使用后?及時關閉電?源等。三?、嘗試幾種?簡單的滅火?技能，了解?自救逃生的?方法。1?、試著用沙?子覆蓋的方?法滅火，用?水澆滅火。?教師在搪瓷?盆中點燃木?柴，讓幼兒?親自動手操?作，嘗試用?沙、用水來?滅火。2?、嘗試用在?地上打滾的?方法壓滅身?上的火。?3、觀看相?關自救逃生?的圖片，掌?握自我保護?的方法。教?師邊操作投?影圖片邊提?問幼兒，引?導幼兒說一?說自救逃生?的方法：萬?一著火了不?能躲在衣柜?內或床底下?，要馬上大?聲呼救，并?打電話(1?19)找消?防員，告訴?著火的詳細?地址。在消?防車沒趕到?之前，不能?坐電梯逃生?，更不能從?樓上跳下去?，要用濕毛?巾捂住口鼻?，披上浸濕?的被子，貼?著地面爬出?去。四、?進行消防逃?生演習1?、模擬情景?：大家正在?位于南京路?____號?的紅太陽電?影院看電影?，突然著起?大火來了，?大家該怎么?辦?2、?指導幼兒試?著撥打電話?119，告?訴消防員著?火的地址。?3、帶領?幼兒用濕毛?巾握住口鼻?，按照安全?出口的指示?方向進行自?救逃生。?4、幼兒及?時疏散到安?全地帶，教?師帶領幼兒?進行放松活?動：孩子們?，由于消防?人員急時趕?到，大火已?被撲滅，沒?有造成任何?財產損失和?人員傷亡，?我們戰勝了?大火，我們?勝利了!?五、活動延?伸：帶領?幼兒觀看消?防隊員的消?防演習，進?一步了解火?災的危害，?學習在危險?面前如何保?護自己，如?何逃生。?幼兒園大班?消防日活動?方案范本（?二）活動?目標1、?知道火柴、?打火機、廚?房灶具等用?品使用不當?會有危險。?2、不碰?觸易燃、易?爆的用具，?教育幼兒不?玩火。3?、學會如何?應對火災，?知道如何在?火場逃生。?4、遵守?社會行為規?則，不做“?禁止”的事?。5、加?強幼兒的安?全意識。?活動準備?1、打火機?、蠟燭、紙?張等實驗用?品。2、?濕毛巾、滅?火器活動?過程一、?謎語導入活?動，激發幼?兒興趣。?身上穿紅袍?，脾氣真暴?躁。惹起心?頭火，一跳?八丈高。(?火)請幼?兒討論火有?什么用處：?可以幫我們?做飯，可以?取暖，可以?放煙花，可?以烤干衣服?，可以烤熟?食物等等。?那火除了對?我們有好處?，有沒有害?處呢?請?幼兒討論火?的危害：火?能燒掉房屋?、家具，火?能燒死人，?火可以燒掉?森林等。?二、認識生?活中的易燃?物品和家中?的主要火源?。1、觀?察小實驗“?紙的燃燒”?，幫助幼兒?了解有些物?品很容易被?引燃，認識?火源和易燃?物品。老?師用打火機?將蠟燭點燃?，將一張紙?放在蠟燭的?上方，讓幼?兒觀察紙的?燃燒過程。?2、提問?：在我們的?生活中，哪?些東西是火?源?(打火?機、火柴、?鞭炮、蚊香?)那些東西?可以燃燒??(紙、棉花?、衣服、煤?炭、汽油等?)小結：?在我們的家?中經常會有?打火機、火?柴、煤氣爐?等火源，還?會有抹布、?紙張、塑料?、木制品等?易燃物品。?火能給我們?的生活帶來?很多方便，?但是如果不?會正確使用?火，火娃娃?也會生氣，?給我們帶來?傷害。所以?小朋友不能?玩火。3?、討論如果?發生了火災?，我們應怎?么辦?如何?逃離火災現?場?小結?：如果出現?小火，我們?可以求救大?人用水撲滅?、用濕布撲?滅、用滅火?器撲滅……?如果出現大?火，我們要?撥打求救電?話119，?并迅速逃離?現場。逃離?時要用濕毛?巾捂住嘴巴?。三、消?防逃生演練?在教室里?點燃廢紙，?讓幼兒迅速?用濕毛巾捂?住嘴巴，老?師手提滅火?器滅火，孩?子迅速按逃?生路線逃離?現場。幼?兒園大班消?防日活動方?案范本（三?）【活動?目標】1?、知道火柴?、打火機、?廚房灶具等?用品使用不?當會有危險?。2、不?碰觸易燃、?易爆的用具?，教育幼兒?不玩火。?3、學會如?何應對火災?，知道如何?在火場逃生?。【活動?準備】1?、打火機、?蠟燭、紙張?等實驗用品?。2、濕?毛巾人手一?條、滅火器?【活動過?程】一、?謎語導入活?動，激發幼?兒興趣身上?穿紅袍，脾?氣真暴躁。?惹起心頭火?，一跳八丈?高。(火)?請幼兒討論?火的用處：?可以幫我們?做飯，可以?取暖，可以?放煙花，可?以烤干衣服?，可以烤熟?食物等等。?那么火對我?們有好處，?有沒有害處?呢?請幼?兒討論火的?危害：火能?燒掉房屋、?家具，火能?燒死人，火?可以燒掉森?林等。二?、認識生活?中的易燃物?品和家中的?主要火源?1、觀察小?實驗"紙的?燃燒"，幫?助幼兒了解?有些物品很?容易被引燃?，認識火源?和易燃物品?。老師用?打火機將蠟?燭點燃，將?一張紙放在?蠟燭的上方?，讓幼兒觀?察紙的燃燒?過程。2?、提問：在?我們的生活?中，哪些東?西是火源??(打火機、?火柴、鞭炮?、蚊香)那?些東西可以?燃燒?(紙?、棉花、衣?服、煤炭、?汽油等)?小結：在我?們的家中經?常會有打火?機、火柴、?煤氣爐等火?源，還會有?抹布、紙張?、塑料、木?制品等易燃?物品。火能?給我們的生?活帶來很多?方便，但是?如果不會正?確使用火，?火娃娃也會?生氣，給我?們帶來傷害?。所以小朋?友不能玩火?。3、幼?兒觀看視頻?，討論如果?發生了火災?，我們應怎?么辦?如何?逃離火災現?場?小結?：如果出現?小火，