第頁共頁初中地理教研組工作方案7篇(精選)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫方案吧。相信許多人會覺得方案很難寫？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學習。初中地理教研組工作方案篇一以“嚴管真愛”理念為指導，為把我校建立成質量一流、文化深沉、風景優美的中原名校，我們全體地理組成員，要主動參與，在抓好常規教學的根底上，深化教學改革，盡量做到讓自己的課堂高效，全面提升我校的地理教學質量。圍繞學校中心工作，開展教研活動，發揮教研組的集體力量，進一步進步地理組所有成員的教育教學程度，為嵩陽高中的開展奉獻自己的一份力量。1、形成良好的地理組團隊有一個良好的團隊，才能增強整個教研組的凝聚力、戰斗力。今后，我們地理組各個成員在工作上要互相協作、互相催促，又要互相競爭，形成良性的氣氛。在生活上要互相關心、互相幫助。同組人請假，其別人一定要幫助上課，不能讓地理課落下一節。努力向“和諧、優異”方向開展，讓地理組也成為我校的優秀教研組。2、努力進步個人教育教學素養地理組每個成員都不但要進一步學習《地理課程標準》《考試大綱》，還要堅決讀完《陶行知教育文集》。讀書之外，還要多爭取外出教研、聽課的時機。多去感受其他老師的先進教育理念，先進的教學方法，認識到自己的缺乏。進而使每個地理老師的教育教學程度都有大幅度的進步。3、積極開展一課一研活動落實學校一課一研，各備課組繼續堅持一課一研，每周定時、定點、定人進展，教研時力求做到主備人備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學合理地組織課堂教學打下良好根底，努力探究進步地理課教學實效、積極施行新課程改革的有效方法。而且還要根據各人的特點給每個人安排詳細的任務，各備課組，教法、手段、問題提出有王北顯、鄭秋霞、王旭輝負責，主備人有羅淑娟、趙爭艷、夏治國負責，試題的組織主要有張紅曉、王朋曉、王旭輝負責。4、積極開張聽課活動本學期，每個地理組的老師要多聽課，聽課有利于汲取別人身上的優點，進步自己的課堂效率。在學校要求的根底上我們每個人要至少聽本組老師兩節課，一節本級段，一節不同極段。特別是年輕老師，要多聽三年級的課，使自己的教學中浸透高考知識。每聽一節課，課后要及時反應、交流。5、關注青年的成長有師徒關系的老師，定要按學校要求，徒弟要多聽師傅的課，快速進步自已的教學才能。師傅也要多聽徒弟的課，對徒弟的教學設計、教學方法應進展及時指導。保證徒弟快速成長。6、地理組本學期要完成的常規工作高三本學期主要進展二輪、三輪復習，進度保持一周一個專題，盡量在二測前二輪復習完畢;高一高二保持一節一課的進度，做到在考試前兩周完畢新課。7、進展培優活動本學期各備課組都要進展至少兩次的培優課，主講人：王旭輝、夏治國、鄭秋霞、趙爭艷、羅淑娟。8、課題研究有所打破我們組的老師在課題研究方面有所欠缺，本學期開學后，讓每位老師互相討論研究，在教學中認真搜集素材，進展研究。保證課題研究上有所打破。初中地理教研組工作方案篇二本學期全組八位同志在學校教務、政教等領導安排下順利的完成了全校三個年級29個班級的地理教學任務。全體成員認真對待教學的每一環節，認真鉆研教材，大綱，認真備課、上課、修改作業，針對不同學生采取分層次教學實驗班、重點班重才能教學，普通班重根底教學。08屆五位老師，徐x、王x、余x、劉宏x在同頭組長王x____師帶著下，針對高一新生特點，正確處理高中與初中的銜接。注重“雙基”教學，充分利用地理直觀教具、標本、模型、多媒體等，培養學生的才能，注重學生學地理的方法指導，強化理解記憶，進步學生學地理的才能，向課堂四非常鐘要效率。06屆3位老師，在同頭組長竺x____師帶著下，學習考綱、精選試題、認真對待沒一次月考并及時找差距以利今后教學。1、積極參加地區地理協會的活動，王x____師作報告關于高三的教學復習，并在教研刊物上發表，論文一篇，姜淑萍老師參加地區優質課大賽獲二等獎。2、本組四位高級老師的公開課、集體聽課、互相交流學習。3、有三位老師接待外校來賓聽課，互相交流學習。4、參加校優質課，匯報課活動，余xx獲二等獎。參加校青年文化課集體考試及考試題研討分析^p。團結協作，踏實肯干，平時教學過程中研討氣氛濃重。突出地理的學課特點，由余x，劉x____師負責，利用學校天文臺進展了四次月相觀測、認識星空等。豐富學生的課外生活，學生反映良好。用學過的地理知識分析^p校外的一些地理現象，將研究性學習融入課堂內外，為迎接一年一度的“兩有用”地理競賽打根底。初中地理教研組工作方案篇三“聚精會神抓質量，腳踏實地謀進步”。地生備課組的質量應主要表現和落實在每一次集體備課、每一次教學研討、每一堂班級授課;我們的開展，集中表達在教育教學觀的轉變和教學效能的提升，表達在對教學規律的探究和探究，表達在課堂教學的改革嘗試之中。理解學生的個性，尊重學生的個性，更好的處理學生開展個性化與社會化統一，更好的調動學生的學習積極性，給予學生開展的主動權，從而促進學生更快、更安康地開展，這些已經成為新一代老師責無旁貸的歷史使命。在學校教育和教學改革的滾滾浪潮中，我們初一地理備課組，會認真領會學校教改精神，知難而上，在新的學期，決心緊跟業內改革潮流，在科學理論指導下，遵循教育教學規律，實在貫徹新《課程標準》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資和教學手段，確保學生學科素質的穩步進步和本學科教學目的的順利完成。結合常規教研，在“方案、準備、施行、小結、反應、進步”六個環節上下功夫，進步教研質量。通過組織年級的集體備課、研究課、聽課調研等活動，努力在老師中形成重研討、重理論、重反思、重互動的教研空氣，及時總結課改經歷與成果，反思與解決教學過程中存在的主要問題。加強對青年骨干老師的培養通過讓青年老師上組內、校級公開課等活動，幫助我們盡快進步業務程度和教學本領。第一周第五章第二、三周第六章第四周第七章第五、六周第八章第七周——總復習1、積極參與集體備課，加強課堂教學的設計，并解決疑難問題。2、二輪總復習時，一方面要加強重點知識的復習，另一方面要聯絡當前熱點問題，培養學的分析^p和做題才能。3、分析^p近幾年的中考題，研究中考形勢。4、課堂教學中加強讀圖才能的練習。初中地理教研組工作方案篇四根據芒部中心學校的工作方案，在新的學期和現行生物以及地理學科的特點，特制定芒部中學生物地理教研組新學期生物、地理學科工作方案。該方案的指導思想是：以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，進步課堂教學效益，努力按照市教育局提出的"構建高效課堂"的要求狠抓教學工作，爭取按照芒部中學教務處的要求開好每一次教研會，爭取在每一次教研會中解決一個問題，組織老師開展各種有益的教學教研，進展一兩次有意義的集體備課，老師之間廣泛開展互相聽評課活動。促進學校的內涵性開展。同時，以新課程理念為指導，在全面施行新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與開展、創新與質量的關系，積極探究符合新課程理念的生物地理教學自主化教學方法和學習方式。1、深化鉆研新課程標準，教材，認真備課，熟悉教材章節重點，難點及考點，化難為易突出重點，打破難點；精講精練，學生作業在課堂上完成。在本教研組中組織開展教研活動，爭取在學校現有資的條件下組織1—2次集體備課，在本組間開展老師備課情況檢查和學生作業修改情況檢查。2、廣泛搜集資料，進展挑選，分析^p，總結。把穿插于新課講授及練習作業中。注重復習，特別是課前課后考試前的復習，認真落實。3、利用課件，掛圖，板圖等多種教具進展輔助教學，采取多種形式和方法力爭教學順利圓滿完成；及時認真完成學生分組實驗，耐心指導，積極應考，加強學生實驗動手才能，引導學生利用生物學知識解決生活中的一些問題，在地理科目上，要用好學校的中國地圖和世界地圖掛圖，制作相關課件，進展差異化的教學，保證不同層次的學生都可以積極學習，變被動為主動。4、學生學習生物、地理課的方法。學習生物學知識重在理解，勤于考慮；要重視科學研究的過程和方法；要重視理論聯絡實際；要重視觀察和實驗，勤動手，勤觀察，多提問。5、組織老師在學生間開展教材重點，難點內容的專題講座與復習。1、組織全組老師認真學習《昭通市教育局關于印發開展全市中小學高校課堂創立活動施行方案的通知》及相關文件精神、《鎮雄縣芒部中心學校(本部)教研工作施行細那么》、《芒部中心學校(本部)高效課堂創立活動施行方案(試行)》、教研組長要認真實在履行好教務處制定的《教研組長工作職責》。強化理論知識，豐富老師的頭腦。2、認真學習生物課程標準和考試說明，樹立高考意識。3、在新學期中，組織老師寫一篇關于"構建高效課堂"的論文，培養老師的寫作才能。4、努力在校長的統籌安排下解決學生學習生物地理的過程中出現的"通病"。1、深化學習課改理論，積極施行課改理論。(1)、以初中新教材為"切入點"，強化理論學習和教學理論。(2)、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學理論有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。2、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新老師帶教工作。1、加強教研組建立。興教研之風，樹教研氣氛。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析^p教材,研究教法,討論疑難問題,由備課組長牽頭定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點打破難點、3、教研組活動要有方案、有措施、有內容，在實效上下功夫，要認真落實好組內的公開課教學。4、積極開展聽評課活動，每位老師每周聽課，興"聽課，評課"之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實效的原那么，在總結上一學年經歷教訓的前提下，出色地完成各項任務。初中地理教研組工作方案篇五利用每兩周一次教研組活動，組織全組同志學習有關新課程方面理論文章，本學期共學了十篇。大大提升了全組同志新課程理念，使他們在教學上可以按照新課程理念組織教學，進步了教學效果和質量。每一次教研活動，派一位同志說課，并讓老同志進展點評，使說課活動富有實效，保證教學內容一致性，進度一致性，課堂教學重點、難點一一在說課中得到解剖。本學期我組同志都能積極開好研討課，使研討課變成研究課已成為全組同志的共識。本學期我組積極參與我校組織的公開教學活動，由吳校長親自執教的對市高二公開課和岳海華老師對縣高一公開課，都受到了領導和同行們的好評。在市視導檢查中，陸其x、張x林老師被評為優課，受到了領導稱贊。我組孔x群、劉x華、張x林等幾位老師積極進展理論研究，他們可以把自己教學心得體會進展總結，上升到理論高度，發表于在地理界富有影響的教育教學雜志上，如中學政史地，高中生地理，中國高考通訊。應該說對提升我們理論研究程度，起到了積極作用。本學期我們初步建成了地理教研網，主要欄目有地理組新聞、地理教案、地理課件、地理論文、地理圖片、地理試題庫。在全組同志共同努力下，地理正不斷充實，正在發揮著越來越大的作用。初中地理教研組工作方案篇六端正教育教學觀念，深化教學改革，認真學習和貫徹新課程理念，施行新課程標準，開發學生智力，充分開展師生的潛力，努力培養學生的創新精神和理論才能，全面進步學生的素質，積極開展教研教改，使每位老師的整體得到全面進步。本組有2位老師，都是兼職的。學生根底差，學習興趣不濃，加上配套的掛圖等設施不完善，因此給教學帶來了一定的難度，要進步合格率和優秀率還有下一番功夫。積極開展教研教改，進步課時效率，更新教育理念，努力推廣自學輔導法、目的教學法，培養學生探究式學習、合作學習等學習方式。積極創造良好的課堂氣氛，到達培養學生的創新精神和理論才能的目的，全面進步師生的整體素質。結合學科特點，對學生進展愛國、唯物辯證法思想教育，培養學生正確的世界觀、人生觀和道德觀。實在搞好新課程和新教材的使用和研究，吃透精神，獲得較好效果。加強新課程目的和理念學習，做好新課程各項階段性的工作。加強老師的業務學習，努力進步自身素質，以老帶新、互相學習、整體進步，力爭形成一個高素質的教研組。抓好課堂教學改革，激發和培養學生學習興趣，對學生授之以”漁”，加強思維才能和創新才能的培養訓練，做到老師忙在課外、學生忙在課內，減輕學生負擔，進步課堂教學效果。組織老師深鉆新課程、新教材，進展集體備課，研究每章節的重點難點，研究詳細的教學方法和教學程序，充分發揮集體智慧，進步備課質量。抓好課堂教學，進步課堂效率。要求老師把時間和精力主要用在培養學生的`學習興趣、學習方法、思維才能和創新才能上。配合學校搞好優質課競賽和教學根本功達標活動。抓好德育浸透工作。結合本組學科的特點，在方案備課上課中表達德育浸透內容。初中地理教研組工作方案篇七1、團結協作，努力創立和諧、互助、充滿活力的教研組。2、各成員做好本職教學工作，并積極參與教研組開展的各項活動，力爭做好青少年科技創新活動等。3、積極參加教研教改，認真做好課題研究，鼓勵全組老師積極撰寫教研論文。4、重視理論和業務學習，關注教改動態，及時把握信息，注重校際交流，引進先進的教學經歷和方法。5、開好備課組活動，集思廣益，保證做到四個統一，并做好材料的互相交流、整理和歸檔工作。6、組織好本組的教學公開課活動，力爭開出有質量、有新意的公開課。7、加強以老帶新、互相聽課、互學互幫、取長補短、共同進步。初一地理：1.完成七上的全部教學，爭取期末考成績名列全區