第七課積極奉獻社會第二框服務社會第七課積極奉獻社會第二框服務社會95后女孩匿名資助貧困生三年95后女孩匿名資助貧困生三年學習目標一、知識目標：了解服務社會的意義，服務和奉獻社會的基本做法。二、能力目標：從小事做起，努力學習，積極關注社會發展，主動關心社會，為社會服務，多參加一些公益活動，增長見識。三、情感態度和價值觀目標：主動關心社會，積極奉獻社會，用自己的實際行動去為社會做貢獻，主動幫助社會上的弱勢群體。傳播積極、健康向上的正能量。學習目標一、知識目標：自主學習

自主學習教材P80—84，把下列問題的答案劃在課本上。一、奉獻助我成長二、奉獻社會我踐行1.為什么要服務和奉獻社會？（意義）（1）為什么服務社會能體現人生價值？（2）為什么服務社會能夠促進我們全面發展？2.怎樣服務和奉獻社會？（1）參加社會公益的具體形式和做法？（2）如何做到熱愛勞動，愛崗敬業？自主學1.為什么要服務社會？（意義）（1）服務社會體現人生價值。（2）服務社會能夠促進我們全面發展。①一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。②我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。③只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。（為什么？）在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。（為什么？）1.為什么要服務社會？（意義）①一個人的價值應該看他貢獻什么退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加有關環保公益活動，在他的影響下，身邊越來越多的人參加公益活動。☆曹師傅的行動為什么能影響周圍的人？

因為他有奉獻精神，在現實生活中，我們每個人無一例外地享受著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。☆他的事跡對我們有什么啟示？

只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。

探究與分享：（80頁）退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加有關環保公小方參加學校舉辦的義賣活動，在出售自己的手工作品過程中，由開始的緊張到后來與人交流越來越自然，這次活動既幫助了他人，小方也得到了鍛煉。☆小方的經歷給你帶來怎樣的感受？在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。☆結合自己參與志愿服務的經歷，談談你的收獲？探究與分享：（81頁）小方參加學校舉辦的義賣活動，在出售自己的手工作品2.如何服務和奉獻社會？

（1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。（2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。具體形式：做法：環境保護、社會服務等都是社會公益活動的具體形式。

我們可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發，講求實際效果。（怎么做？）我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。2.如何服務和奉獻社會？具體形式：環境保護、社會服務等都是社

中國青年志愿者協會成立于1994年12月5日，是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的各界青年組成的全國性社會團體，是中國共產主義青年團中央指導下的，由依法成立的省、自治區、直轄市青年志愿者組織和全國性的專業、行業青年志愿者組織和個人自愿結成的全國性的非營利性社會組織，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，促進社會主義精神文明建設。相關鏈接：（83頁）中國青年志愿者協會成立于1994年12月5日，是由

公益活動：

公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物、時間、經歷和知識的活動。公益活動包含的內容是很廣泛的，如社區服務，環境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業服務，文化藝術活動，國際合作等。公益活動：中華紅絲帶基金舉辦“行動起來向零艾滋迅跑”公益活動林心如參與公益活動，與小朋友暖心互動，連續幾年給學校捐款中華紅絲帶基金舉辦“行動起來向零艾滋迅跑”公益活動林心如參熱心公益，服務社會熱心公益，服務社會志愿者服務活動志愿者服務活動志愿者服務活動志愿者服務活動學校學生參加志愿者活動學校學生參加志愿者活動服務社會的意義如何服務和奉獻社會需要我們積極參與社會公益活動。需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。服務社會服務社會，體現人生價值。服務社會，能夠促進我們全面發展。課堂小結服務社會的意義如何服務和奉獻社會需要我們積極參與社會公益活動1.“有困難找義工，有時間做義工。”下列屬于公益活動的有（）①向居民宣傳交通法規②依法納稅

③參加義務植樹④在家打掃衛生A.①②B.①③C.②④D.③④

B2.在我省各地開展的“創建文明城市”活動中，不乏中學生的身影，他們清潔社區衛生，勸導文明通行，發放“創文”手冊……中學生參與此項活動是（）①提高科學文化素質的主要途徑②踐行社會主義核心價值觀的要求③關心社會的表現，屬于親社會行為④熱心公益，服務社會的表現。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D1.“有困難找義工，有時間做義工。”下列屬于公益活動的有（3.愛因斯坦說過:“一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不應當看他取得了什么。人只有獻身于社會,才能找到那短暫而有奉獻的生命的意義。”這段話告訴我們（）①人生的價值在于奉獻

②只有偉人才能為社會奉獻③社會需要人們發揚奉獻精神

④只有在奉獻中才能實現人生的意義A.①②③B.①②④

C.①③④D.①②③④C3.愛因斯坦說過:“一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不應當4.下列屬于熱心公益事業、體現強烈的社會責任感的是（）

①小李經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活②小東積極向“希望工程”捐款,幫助失學兒童③小寧迷戀網絡游戲,經常帶同學去網吧④小華向市政府提出有關社會主義新農村建設的合理化建議A.①②B.③④C.①③D.②④D4.下列屬于熱心公益事業、體現強烈的社會責任感的是（）第三單元勇擔社會責任第七課積極奉獻社會第2課時服務社會道德與法治八年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練第三單元勇擔社會責任道德與法治八年級上冊（RJ）教學導入新課人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒導入新課人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，新課探究目標導學一：奉獻助我成長1.閱讀教材P80—81“探究與分享”2.曹師傅的行為為什么能影響周圍的人？提

示：

服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。曹師傅服務社會的行為得到大家的肯定，因此能影響周圍的人。新課探究目標導學一：奉獻助我成長1.閱讀教材P80—81“探3.他的事跡對我們有什么啟示？提示：

在現實生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。3.他的事跡對我們有什么啟示？我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中4.閱讀教材P81“探究與分享”5.小方的經歷給你帶來怎樣的感受？提示：

通過參加義賣活動，小方與人交流的能力得到了提高。可見參加公益活動，不僅僅是幫助他人，也會使自身得到發展。4.閱讀教材P81“探究與分享”志愿者（Volunteer）聯合國定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步志愿者（Volunteer）聯合國定義為“自愿進行社活動一：支教日記

很多事情你不去做的時候，你就不可能去理解它。以前上學的時候，總覺得當老師是件很容易的事，但事實并非如此。剛開始由于自己準備不充分，對他們也不夠了解，在上課的時候，總有些學生不能耐心地聽課，也就在這時，第一次發現自己付出的勞動不被人所珍惜是多么的不開心和難過。難過之余，它也教會了我作為一位老師是多么的辛苦，無論什么時候都要學會尊重別人的努力。

在接下來的幾天里，通過和他們的交流，我逐漸改變了自己的教學方案，課堂也慢慢變得生動和活躍起來，達到我們此次支教的宗旨：給他們帶去新東西，傳播新思想，激發新的興趣。每個人都在努力著，加油著，幾天下來大家都有些筋疲力盡，好多人生病，嗓子也沙啞了，但誰也沒有放棄。8月16日一大早，好多小朋友送來了玉米、豆角還有橘子等食物，真的很開心，特別感謝他們和他們的家人。能得到他們的認可，我們興致更加高漲，我們一定要堅持到底。

從這位大學生寫的參加下鄉支教活動的體會中，你發現她得到了什么？活動一：支教日記很多事情你不去做的時候，你就不可能去目標導學二：奉獻社會我踐行街頭清除小廣告“敬老愛老”活動活動一：參加公益我能行目標導學二：奉獻社會我踐行街頭清除小廣告“敬老愛老”活動活志愿者活動1.你參加過類似的活動嗎？在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難，是如何克服的？志愿者活動1.你參加過類似的活動嗎？在參加類似的活動時，你遇2.除了這些活動，你還知道哪些服務社會的活動？提

示：服務和奉獻社會的方式很多，比如參加公益活動。公益活動包含的內容是很廣泛的，如社區服務、環境保護、知識傳播、公共福利、幫助他人、社會援助、社會治安、緊急援助、青年服務、慈善、社團活動、專業服務、文化藝術活動、國際合作等。2.除了這些活動，你還知道哪些服務社會的活動？提示：活動二：傳遞正能量材料一：中央電視臺系列紀錄片《大國工匠》之《深海鉗工》18歲管延安就開始跟著師傅學習鉗工；“干一行，愛一行，鉆一行”是他對自己的要求;有空的時候就看書學習，是他最大的工余愛好。二十多年的勤學苦練和對工作的專注，心靈手巧的他不但精通鏨、削、鉆、鉸、攻、套、鉚、磨、矯正、彎形等各門鉗工工藝，而且對電器安裝調試、設備維修也是得心應手。一個個細小突破的集成，一件件普通工作的累積，成就了"大國工匠"的傳奇。活動二：傳遞正能量材料一：中央電視臺系列紀錄片《大國工匠》之材料二：2017感動中國十大人物|盧永根——87歲院士畢生積蓄捐教育他“小氣”，為省錢樓頂種菜；他“大方”，畢生積蓄880多萬捐教育。他是盧永根，87歲中國科學院院士，華南農業大學的老校長。他說：“生命誠可貴，愛情價更高；若為祖國故，兩者皆可拋。”材料二：2017感動中國十大人物|盧永根——87歲院士畢材料三：獻愛心點亮他人生命1月29日，農歷大年初二，延安3位市民網上得知一病人家屬求捐獻“熊貓血”信息后連夜赴北京獻血。“非常感謝周慧、董靜安、南景瑞三名好心人，能在大年初二放棄家人團圓，不遠千里趕到北京獻血救人，這種感激之情是用言語難以表達出來的，真的非常感謝他們。”在電話中，遠在北京的患者家屬胡先生說起此事，感激之情溢于言表。

這些都是服務和奉獻社會的典范，他們的行為給了你什么啟示？材料三：獻愛心點亮他人生命這些都是服務和奉獻社會的典試一試微公益活動雖小，卻意義重大。請試著制定一份活動策劃方案。試一試微公益活動雖小，卻意義重大。請試著制定一份活動課堂小結課堂小結1.“00后”的青少年正日益成為社會中的新生力量。人們對這一群體的評價總少不了“沒規矩，不負責任”這樣的話。作為“00后”的中學生，要想改變人們對自己的看法，我們就要（）

①遵守社會規則

②彰顯個性，不理會他人的看法

③關愛集體，奉獻社會

④積極