部編版二年級下冊道德與法治第一單元讓我試試看

1《挑戰第一次》第一課時部編版二年級下冊道德與法治1同學們，有一首歌相信大家都聽過，今天這節課，讓我們一起再來聽一下吧。楊培安《我相信》導入新課，激發興趣同學們，有一首歌相信大家都聽過，今天這節課，讓我們一起再來聽2人的一生充滿著挑戰，人生最大的敵人是自己，我們要做生活中勇于挑戰的強者。你們愿意做生活的強者嗎？人的一生充滿著挑戰，人生最大的敵人是自己，我3共同回憶，暢談感想回憶自己第一次挑戰的經歷，你們是獲得了成功的喜悅還是感到失敗的煩惱？共同回憶，暢談感想回憶自己第一次挑戰的經歷，4你們的第一次挑戰是什么呢？經過怎樣？結果如何？你們的第一次挑戰是什么呢？5挑戰失敗的同學總結一下經驗教訓，嘗試再進行一次挑戰，看看能不能成功！挑戰失敗的同學總結一下經驗教訓，嘗試再進行一6共同探討（1）哥白尼挑戰“地心說”，提出“日心說”。（2）愛因斯坦挑戰牛頓力學，提出相對論。（3）普朗克挑戰經典力學，提出量子的觀點。共同探討（1）哥白尼挑戰“地心說”，提出“日心說”。7

從這些名人的身上，你們看到了什么，有什么感受？從這些名人的身上，你們看到了什么，有什么感受8

吉尼斯世界紀錄大全，又稱金氏世界紀錄或健力士世界紀錄，首次由著名的吉尼斯釀酒廠于1954年出版，其老板是執行廠長休·比弗爵士（SirHughBeaver）。執行廠長休·比弗爵士孿生兄弟（twinbrothers）諾里斯·麥克沃特和羅斯·麥克沃特承擔主編。《吉尼斯世界紀錄大全》自1955年起出版，每年銷量超過270萬冊。推出60年來，已在100多個國家以20多種語言售出超過1.3億冊，包括40萬冊電子書。擁有60年的經驗，獨立核實并慶祝了眾多世界之最。現存逾4萬條精彩紀錄，涵蓋個人技能、自然科學、人文娛樂、新興科技、城市生活等各個領域。小知識吉尼斯世界紀錄大全，又稱金氏世界紀錄或健力士9吉林省德惠市，39歲的張興全將重達2公斤的鐵腕扣在小腹上，用一根粗繩將24噸重的軌道機車拉出50米。吉林省德惠市，39歲的張興全將重達2公斤的鐵腕扣在小腹上，用10河南省新鄭市，鄭州西亞斯國際學院操場上空航拍當代書法家袁明起先生創世界吉尼斯紀錄的書法作品。河南省新鄭市，鄭州西亞斯國際學院操場上空航拍當代書法家袁明起11很多人都愿意挑戰一下吉尼斯世界紀錄的項目，你們想進行哪些新的嘗試呢？很多人都愿意挑戰一下吉尼斯世界紀錄的項目，12哪些事要大膽試？哪些事不能試？哪些事有人幫著可以試？哪些事要大膽試？13與身邊的人一同進步請挑戰新項目的同學向其他同學介紹經驗，與他們共同進步。與身邊的人一同進步請挑戰新項目的同學向其他同14觀點匯集第一次的挑戰經歷對我們的成長有什么作用？經歷了這一次的挑戰，你們對自己有什么新的認識？失敗的經歷對我們有用嗎？這樣的經歷讓我們得到了怎樣的成長？觀點匯集第一次的挑戰經歷對我們的成長有什么作15

不論是精彩的第一次還是糟糕的第一次，都能帶給我們豐富的情感體驗。第一次就像一個寶藏，藏著我們對自己的新發現，也藏著我們的新進步，我們的成長離不開一個又一個“第一次”的經驗積累。小結：不論是精彩的第一次還是糟糕的第一次，都能帶16課堂小結同學們，我們每個人都會經歷第一次，有第一次成功的喜悅，也有第一次失敗的煩惱。可以說，我們就是在這樣的過程中一步一步地成長起來的。只要我們勇于挑戰自我，不懈努力，就能到達成功的彼岸。課堂小結同學們，我們每個人都會經歷第一次，17板書設計挑戰第一次成功的喜悅失敗的煩惱成長的足跡板書設計挑戰第一次成功的喜悅失敗的煩惱成長的足跡18謝謝謝謝19部編版二年級下冊道德與法治第一單元讓我試試看第1課《挑戰第一次》第二課時部編版二年級下冊道德與法治20同學們，有一個五歲的小朋友，要在30秒之內算出13個三位數的和是多少。你們覺得他能成功嗎？同學們，有一個五歲的小朋友，要在30秒之內算出13個三位數的21你覺得他能成功嗎？如果讓你挑戰，你可以成功嗎？你覺得他能成功嗎？如果讓你挑戰，你可以成功嗎？22大家來挑戰在三分鐘內，看誰記得成語多。大家來挑戰在三分鐘內，看誰記得成語多。23春暖花開、十字路口、千軍萬馬、白手起家、張燈結彩、風和日麗、萬里長城、人來人往、自由自在、瓜田李下、助人為樂、紅男綠女、春風化雨、馬到成功、拔苗助長、安居樂業、走馬觀花、念念不忘、落花流水、一往無前、落地生根、天羅地網、東山再起、一事無成、山清水秀、語重心長、別有洞天、水深火熱、鳥語花香、自以為是春暖花開、十字路口、千軍萬馬、白手起家、張燈結彩、24部編人教版二年級下冊道德與法治第1課《挑戰第一次》優質課課件(二課時)25想一想你為什么可以記得這么快？能把秘訣傳授給老師嗎？想一想你為什么可以記得這么快？26同學們的秘訣都很棒。多嘗試、多練習，能夠幫助我們挑戰成功喔。同學們的秘訣都很棒。27他們也想嘗試一下，可是又有些害怕，我們應該怎樣鼓勵他們呢？說一說他們也想嘗試一下，可是又有些害怕，我們應該怎樣鼓勵他們呢？說28給自己寫一份挑戰書。想一想自己要挑戰什么？給自己寫一份挑戰書。29在挑戰之前你是怎么想的？挑戰之后呢？在挑戰之前你是怎么想的？30挑戰之后才發現，其實并沒有那么