第頁共頁2023年高中故事文字版短篇優秀(7篇)高中故事文字版短篇篇一不用問，我就知道薇拉所做的一切了，它守在后院的那棵百英尺高的松樹下。它日復一日地蹲伏在樹下，指望有小鳥兒從巢里掉下來。薇拉，是我家的一只老貓，長得像一只虛胖的企鵝。在我們養的四只貓中，是最不強健的。小的時候，薇拉從來沒有像其他貓那樣去捕老鼠。它寧愿吃貓罐頭，一日兩餐。如今，薇拉又老又胖了，更沒有興趣去捕食。它靜待樹下，頭斜向上，目不轉睛。薇拉知道樹上有鳥巢。她也許猜想，最終，她會有好運。第二天早晨，胖薇拉繼續堅守在樹下，抖動著胡須?！皠e費事了?！蔽覍λf，“小鳥不會從樹上掉下來的。面對現實吧?！鞭崩焕聿俏业慕ㄗh，一個春天都守在樹下。一天，薇拉沒有像往常一樣出如今樹下。在初夏，它改良了方案。“誰在拖老鼠？”6月的一個晚上，我問艾倫?！拔伊粢庖幌隆Ｒ欢ㄊ撬_克萊，或者是凱恩斯?！蔽覜]有說什么，但是我相信不是我們的4只貓。薩克萊一下午都在睡覺，凱恩斯從來不捉老鼠。還剩下夏洛特……還有薇拉，不可能。繼續有死老鼠出現。當我們得出結論，是薇拉，只可能是巍拉在捉老鼠時，我們由困惑轉而吃驚。“它怎么捉老鼠呢？它又胖，又老，根本捉不了老鼠?！钡诙?，我開場跟蹤薇拉來到后院。我搬來張椅子，拿了一大杯咖啡，期待著漫長的等待。捉老鼠，對薇拉來說，是一場耐心的比賽。我一邊等待，一邊觀察。薇拉的方案非常巧妙。它爬上柴堆，蹲伏在老鼠窩前。它守著，一動不動，直到獵物失去警覺。當一只老鼠跑出來時。等待的是薇拉的黑爪子，一把將它逮住。那個夏天，薇拉就是個滅鼠器。一天又一天，老鼠們都死在薇拉“耐心”的爪下。薇拉靜靜地躺在我的腿上。它已經16歲了。明天，我們得帶它見見獸醫。薇拉得了癌癥，我們____為力。撫摸著薇拉，我意識到，我是多么幸運，有這樣一只寵物貓，一只聰明的貓。它教給我長大的智慧：知道如何定位自己，才能心隨所愿。薇拉抬起頭來。我想它一定是對著我笑。高中故事文字版短篇篇二佛印正坐在船上，與東坡把酒話禪，突然聞聽：“有人落水了!”佛印馬上跳入水中，將落水人救上了岸。落水人是一位少婦。佛印問：“你年紀輕輕的，為什么尋短見?”“我剛結婚三年，丈夫就遺棄了我，孩子也死了。你說我活著還有什么意思?”佛印又問：“三年前你是怎么過的?”少婦的眼睛一亮：“那時我無憂無慮、自由自在?！薄澳菚r你有丈夫和孩子嗎?”“當然沒有。”“那你不過是被命運送回到了三年前。如今你又可以無憂無慮、自由自在了。”少婦揉揉眼睛，恍然一夢。她道了謝后便快樂地分開了，以后再也沒有尋過短見。禪中道義：唐朝澄觀大師曾經說過：“自在本乎其心，心法本乎無性;無住心體，靈知不昧，性相寂然，包含德用，該攝內外，能深能廣?！鄙畹木秤觯亲晕遗c外境之間交互作用的結果。假如我「做得了住」，那么生活就能「轉境」，我們便可以有效地處理紛繁的事物：待人接物也就貼切得當，自己也就可以清楚的考慮，也就是人們常說的「醒覺」。醒覺的人不會被欲望、色相、成見所蒙蔽，所以能看到真實的一面。只要這樣，才能理解自己。理解別人，更能洞察一切事物，生活也就沒那么多煩惱了。高中故事文字版短篇篇三進入中學后，我和書成了形影不離的好朋友。在饑腸轆轆之時，他還是我最喜歡的“食物”。在我的小房間里擺放著一張床、一張書桌和書柜。我的書房就是“餐廳”，書柜就是我的“食櫥”，里面儲藏著很多“食物”。他們的味道都令人回味無窮。在這充滿食物香氣的房間里，最吸引我的要數“麥當勞”大餐，他口味香脆，散發著誘人的清香，《安徒生童話》、《格林童話》、《格列佛游記》等均在其列。書中精巧的畫面令我愛不釋手，神奇的想象更是讓人浮想聯翩。尤其是安徒生爺爺筆下的白雪公主，她的處境、遭遇，時時牽動著我的心。當她被狠心的王后趕出了城堡無家可歸時，我忍不住留下了同情的'眼淚，當她被七個好心的小矮人收容時，我心里的那塊石頭總算落地了?！爸惺焦诺浯蟛汀币彩俏宜姁鄣?。這里品種最為齊全，《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《史記》等都是我的“盤中之物”?！妒酚洝肥刮叶昧宋覀冎腥A五千年的文明歷史，使我明白了從夏商西周、春秋戰國再到秦朝統一天下的艱辛歷程。其中，《三國演義》里“火燒赤壁”給我的印象最為深入，使我不得不佩服諸葛亮那過人的智慧，尤其是火燒曹船是那劇烈的場景讓我過足了癮，至今任意猶未盡呢！當然，有時“中式古典大餐”吃膩了，“中式現代大餐”也是不錯的選擇，《駱駝祥子》、《繁星春水》、《吶喊》等都令我回味無窮。老舍的《駱駝祥子》里面的“人力車夫”——祥子，令我印象深入。他身體結實強健，可值得令人深思的是：祥子竟然為了一點蠅頭小利賣了自己最愛的小褔子后又怕遭非議，從而造成了自殺的慘狀，這很值得我們去考慮。有時我回去品味一下“西式套餐”，這些自然都是外國的經典作品。《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》，還有《湯姆索亞歷險記》等盡在其中。馬克吐溫筆下的小湯姆是一個非常活潑得意的小男孩，當然，也很頑皮，但這正是我們這些正在讀書而又“壓力山大”的孩子們所向往的。有時，看得入了迷，竟相穿越到書本里和湯姆還有他的小伙伴一起玩耍、一起冒險，那該多好啊！書，是我們的“精神食糧”，但比起那些“物質食糧”來說，更不容易令人厭煩，反而與讀越有味。正如程顥所說：“外物之味那么可厭，讀書之味，愈就愈深?！边@就是我與書的故事。高中故事文字版短篇篇四今天雙休，做完了“必修課”——家庭作業后，我就開場反思自己，回想著自己經歷的一幕幕。下面我就和大家談談我的故事。其實，我是一個沒有什么太多的故事的人，假設我的生活是一張紙，那張紙幾乎是一張白紙。但白紙中偶爾也有一些彩色斑紋和灰色暗淡之點。平時的我懶得動，喜歡靜，這就是我的灰色暗淡之處。學校一星期的三節體育課，我只是每天老老實實地跑跑步，兩圈之后，就等待著解散。但是如此的我卻遭到了體育考核工程面臨過關之難。被逼無奈，我可以花時間漸漸地行走在操場上，從這一頭，走到另一頭的雙杠處。我可以很努力地用兩只手試圖撐上比自己還要高的單杠，在數次失敗后，坐在低矮的單杠上，然后呈倒吊狀，我可以很堅持地這樣，吊了很久，然后再狠狠地坐起來。體育教師不會知道，當他回到辦公室的時候，有一個人在吊單杠，在面臨跑步不及格的時候，拉著自己的好朋友，在操場上跑步?？偹阍谧詈笠淮蔚臏y試中，跑步終于及格了。這是我最開心的。如今，我時時鞭策自己，一定要堅持鍛煉身體，因為安康是生命之本，有了安康地身體才有本錢去尋求幸福。我這個人的愛好不少，也收獲了不少。首先，我很喜歡讀書，經常纏著媽媽幫我買書，媽媽不是從書店就是從網上給我買了不少圖書，每到節假日我還去圖書館借書來讀。書成了我生活中不可或缺的一局部。我清楚地記得一天晚上，我很不雅的將腿直接蹺在了茶幾上捧起書讀了起來，誰料到，茶幾上的水杯直接被我踹倒，水流了出來，茶幾上的七本書瞬間潮了兩本，幸虧我搶救及時，才沒有釀成更大的慘劇。每次看完書后，我就直接來到了電腦前，按下了主機的按鍵，把讀書感受記載下來。跳拉丁舞是我的特長。其實小時的我并不愛好跳舞，都是媽媽幫我報了輔導名，久而久之我也樂于跳舞了。如今我就告訴你們拉丁舞的根本動作吧，有“略動步”，“節奏步”，“方形步”，“手對手”，“古巴小碎步”……隨著輕快的音樂，身體的每個部位協調扭動，動作優美而剛毅，給人以美的享受。學習拉丁舞，讓我在音樂中找到了快樂，學習中找到了自信。如今我已經順利通過了國家級金牌考級過關。藝術對我來說好似是生命中必不可少的伙伴，我除了武藝出眾，還會拉二胡、唱歌、書法，學校每次有這方面的活動、比賽，我是我班必須參加的人選，還為班級爭得了不少榮譽，等到了師生的一致夸贊。白紙中的彩色斑紋不是很多，但是我會將這些越描越濃，成為我人生中的一大閃光點，相信我，我會一直努力著！我的故事平淡如水，沒有太多的精彩……不知不覺中已到開飯之時，媽媽的叫聲打斷了我的思緒。我對著鏡子笑了笑，自言自語道：“我一定要歡樂地在人生道路上走下去，一朵更大的夢之花還在等我去采擷呢！”高中故事文字版短篇篇五就象一本書，我們在別人的生活承當配角，同時又讓別人在自己的故事里充當陪襯。路人甲乙丙丁，我們每天都會與他們相遇。或臉熟但不曾打過招呼或初次相見。他們可能只充當我們生命的一瞬間的過客。今日一個擦肩，來時不知在何年？在我的故事里他們默默的路過我的生活。我的故事外，我們的生命軌跡在紛繁復雜中多出了一個交點。認識的人甲乙丙丁，比路人多了幾份交往。當在茫茫人海中找出一個臉熟的人是多么的驚喜。他們是我們某一刻的精神寄托，是處于極度生疏環境下的精神依靠。在我的故事里他們是生活的點綴。在我的故事外，我們即是他們，他們也曾經是我們。朋友甲乙丙丁，有共同的愛好，合得來的性格。比認識的人更深一步理解對方。在我的故事里他們是生活的一部份。我的故事外，他們是我們曾經的熟悉環境的共同締造者、我們思念某段的光陰的共同度過者。好友甲乙丙丁，一起度過那段難忘的歲月，滿布回憶的褶皺，多年后仍然津津樂道的人，和與他們一起發生的那些津津樂道的事。在生疏環境中，會思念起的那幾個人中之一的家伙。在我的故事里他們是不可豁缺的。故事外，他們與我們曾一起有過那美妙的光陰。發生化學反響的甲乙丙丁，讓我們由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轟轟烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遺憾。我的故事里每個人都是王子與公主。我的故事外，盡管他們有許多不完美，但畢竟我們曾經癡迷過，羞澀過，心痛過、憂傷過。象詩一般的懈逅過。那段小美妙將封在詩里去流傳百世。那些人也會在記憶深處被珍藏。父母親，那倆個曾經用青春年華換取我們成長的人；忍受我們各種小性子的人；默默付出的人；我們漸漸長大他們卻漸漸老去的人…我的故事里他們是一半的生活。我的故事外，我們是他們生活的全部。我，一個寂寞又傲慢的人，有著不大不小夢想的人，一個多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰視宇宙萬物的一葉浮萍。高中故事文字版短篇篇六書仿佛是漂浮在水中一個浪漫的夢想，載著我來到世界各地的著名景觀。我愿跟隨尖尖的船頭在水中游走，直到找尋我夢想中的自由。一個個字，一張張圖，如同跳動的音符，奏成一支交響樂。我非常愛書。每天放學后，我都走進書店瞧一瞧，讓心靈歡快地徜徉于古色古香的書架之間，靜心品味那一股股沁人心脾的書香。我的手指輕輕滑過每一本書的脊背，好似與它們進展著心與心的交流。我抽出一本《千年古鎮》，耳邊聽著悠揚的樂曲，令我沉醉在美妙的夢想中。詩意的江南水鄉，水墨樣的古老烏鎮，時常被我捏碎在飄忽的想里。蜿蜒的水巷，流動的清波，宛假設揭開了壇蓋的陳年老酒，輕揚著香醇，沉醉了一切。碧玉般的水讓人舍不得碰碎，溫潤的漣漪輕輕漾開，船就在這水上搖啊，搖啊，搖得我心都軟了。頓時，思緒、時間、生命，一切都好似慢了下來，漸漸地，緩緩地流淌……這時，一位效勞員走了過來，看著我專注看書的模樣，便不忍心打攪，在一旁靜靜地站著。過了好一會兒，效勞員才回過神來，熱情地說：“您要買書嗎?”我轉過身來，為難地不知所措，不好意思地呢喃細語道：“不……不用了?！闭f著，就放下書本，迅速地跑了出去。直到如今，我一有時間，就會夢想書本中的那個烏鎮。烏鎮啊烏鎮，每回令我沉醉其中的烏鎮，你在千年的風雨磨練后，會不會改變呢?同學們，快快行動起來，一起看書吧!讓書香灑滿我們的校園，讓朗朗書聲成為我們學校一道獨特的風景線。高中故事文字版短篇篇七也許是一行文字的串聯，也許是一個擬聲的感慨，簡單的，卻包含著不平凡，這就是故事，自己的，別人的，串聯成一個個章回，成了歲月的一局部。讀一個故事，總希望有一個美麗的開場，它來自一生響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經牽動了我的心。它閃耀著光芒，溫暖著身邊的每一個人，那個叫做母親的女人和那個叫做父親的男人，他們的目光為這個開頭，潤上了一層名叫溫順的顏色，帶著微笑的甜美和淚水的清新，迎接生命的感動。就是這個故事，承載了無數希望與祝福，來到了我的生命中，以一個美麗的形式，引出未知的下一段。讀一個故事總希望有一個豐富的過程，有過曲折，再迎接歡笑，才會有讓人銘刻于心的精彩。故事中開場出現不同的人物演出不同的情節，兒時后院捏過的泥巴人，幼兒園里結識的第一個伙伴，小學溫順的班主任，甚至是偶爾停留在窗邊的一只蝴蝶。在漫長的中篇里，不停地重復一個個離別與重逢，歡笑與淚水。它們化作一個個文字，映入這故事里，然后任由讀著這故事的我，在淚眼模糊間反復地追溯回憶，直到那紙張都變得溫潤。就如同一條川流不息的河流，日夜