倍的認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí)人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)倍的認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí)人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)鋪墊

。（1）把28平均分成4份，每份是幾？（2）42里面有幾個(gè)7？42里面有幾個(gè)6？復(fù)習(xí)鋪墊。

第一行：

第二行：第二行圓的個(gè)數(shù)是第一行的（）倍。

28里面有2個(gè)4。第一行：第二行：第二行圓的個(gè)數(shù)是第一行的28里面有2個(gè)4

12里面有（）個(gè)4。第二行圓的個(gè)數(shù)是第一行的（）倍。

第一行：

第二行：3312里面有（）個(gè)4。第一行：第二行：33（）個(gè)2（）個(gè)4（）個(gè)2212大雁的只數(shù)是貓的（）倍小狗的只數(shù)是貓的（）倍24小狗的只數(shù)是大雁的（2）倍（）個(gè)2（）個(gè)4（）個(gè)2212大雁的紅花：黃花：10里面有（）個(gè)2。紅花的朵數(shù)是黃花的（）倍。55紅花：黃花：10里面有（）個(gè)2。55例題1：奶奶家里養(yǎng)了28只小雞，7只母雞。小雞的只數(shù)是母雞的幾倍？（1）口頭列式解答？（2）小組討論：剛才解決的是什么類型的問(wèn)題？解答的數(shù)量關(guān)系是怎樣的？（3）匯報(bào)交流：哪個(gè)小組把你們的收獲展示給大家?例題1：奶奶家里養(yǎng)了28只小雞，7只母雞。小雞的只數(shù)是母雞的例題2：小明買了9張貼紙，小王的貼紙是小明的4倍。小王有幾張貼紙？（1）獨(dú)立訓(xùn)練：請(qǐng)按照解答方法步驟，列式解答。（2）組內(nèi)討論：想一想，知道什么？不知道什么？解答的方法怎樣？（3）展示交流：誰(shuí)來(lái)把你的解答方法介紹給大家?例題2：小明買了9張貼紙，小王的貼紙是小明的4倍。小王有幾張1、剛才我們是按怎樣的步驟解答倍的應(yīng)用題的？

2、這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了倍的應(yīng)用題的幾種題型？分別是什么？

（讀題——找條件——分析——列式解答）(一類是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。另一類是求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。)1、剛才我們是按怎樣的步驟解答倍的應(yīng)用題的？

（讀題——找條7只42只

的只數(shù)是的（）倍。67只42只的只數(shù)是專項(xiàng)訓(xùn)練、鞏固知識(shí)

1、５４÷９＝６，５４是（）數(shù)，９是（）數(shù)，6是（）。表示把()平均分成()份，每份是()；或表示()里面有()個(gè)()；或表示()是()的()倍。被除

除

商549696545496專項(xiàng)訓(xùn)練、鞏固知識(shí)被除除商54962、小欣今年5歲，媽媽今年35歲。媽媽的歲數(shù)是小欣的幾倍？3、小汽車準(zhǔn)乘5人，大客車準(zhǔn)乘的人數(shù)是小汽車的7倍，大客車準(zhǔn)乘多少人？4、媽媽買了6斤蘋(píng)果，買的梨是蘋(píng)果的5倍，媽媽買了多少斤梨？

35÷5=75×9=45（人）2、小欣今年5歲，媽媽今年35歲。媽媽的歲數(shù)是小欣的幾倍？315里面有（）個(gè)5，15是5的（）倍。35里面有（）個(gè)5，35是5的（）倍。35里面有（）個(gè)7，35是7的（）倍。48里面有（）個(gè)8，48是8的（）倍。3355776615里面有（）個(gè)5，15是5的（）倍。33557766

2、列式計(jì)算（１）56是８的幾倍？

（２）4的９倍是多少？

（１）3的幾倍是27？56÷8=74×9=3627÷3=92、列式計(jì)算56÷8=74×9=3627÷3=9試一試：1、做一套校服用３米布，有２７米布，能做多少套校服？2、一個(gè)廠房有兩排機(jī)器，一排８臺(tái)，另一排９臺(tái)，一共有多少臺(tái)機(jī)器？

3、補(bǔ)充條件并解決問(wèn)題。___________________，紅花是黃花的3倍，紅花有多少朵？

27÷3=98×9=72(臺(tái)）27÷3=98×9=72(臺(tái)）拓展訓(xùn)練：

明明今年4歲，媽媽的年齡是明明的7