第5頁共5頁教師節教學?活動策劃方?案活動目?標1.知?道每年的_?___月_?___日是?教師節，了?解教師工作?與自己的關?系及教師節?的意義。?2.能運用?已有的美工?經驗，創造?性地制作謝?師卡，向老?師表達感激?之情。3?.參與節日?游戲。4?.愿意積極?參加活動，?感受節日的?快樂?；?動準備卡紙?、油畫棒、?水彩筆、貼?畫、剪刀、?印章、毛根?、膠水及雙?面膠?；?動過程1?.情景導入?。(1)?參觀"幼兒?園的老師"?照片展。?師：照片上?是誰?你認?識她嗎?她?是哪個班的?什么老師??她們工作辛?苦嗎?老師?這樣工作是?為了誰?(?幼兒互相交?流)(2)?引出教師節?話題，了解?教師節的由?來，討論如?何向老師表?達自己的謝?意。師：?今天是什么?節日?每年?的幾月幾日?是教師節??教師介紹?教師節的由?來。引導幼?兒討論如何?向老師表達?自己的問候?和謝意。?2."小小?賀卡"。?(1)出示?材料，引導?幼兒制作謝?師卡。兒?童節是我們?小朋友們的?節日，教師?節是我們可?愛的老師的?節日，小朋?友們可以自?己制作漂亮?的卡片送給?老師，祝福?老師節日快?樂。教師?出示卡紙、?油畫棒、水?彩筆、貼畫?、剪刀等制?作材料，引?導幼兒按自?己的想法，?或畫畫或剪?貼圖案或用?印章和毛根?裝飾，制作?謝師卡。?(2)集體?幼兒制作。?師：小朋?友們仔細想?一想你要給?老師畫什么?樣的卡片，?我們比比看?誰畫得最漂?亮。幼兒?按自己的意?愿，創造性?地制作謝師?卡。教師予?以適當的協?助和指導，?并提醒幼兒?保持桌面與?地面干凈。?3."感?動的祝福"?。教師根?據幼兒所說?，幫助幼兒?寫上一句表?達感謝的話?和祝福語。?4."您?辛苦了"。?幼兒分別?向全園老師?贈送謝師卡?。教師引?導幼兒在送?給老師賀卡?時對老師說?："老師，?您辛苦了!?"教師節?教學活動策?劃方案（二?）1、讓?孩子知道_?___月_?___日是?教師節。培?養幼兒從小?尊敬老師的?美德。2?、幼兒通過?自己動手畫?畫，制作手?工的形式，?向老師表達?節日的祝福?。3.發?展幼兒的大?膽表現力、?語言表達能?力和發展動?手操作能力??；顒訙?備：1、?各班主任制?定本班活動?內容與形式?。2、為?幼兒提供相?應的材料。?3.幼兒?早已學會兒?歌《老師本?領大》。?4大班，中?班制作花，?小班，小小?班提前一天?在家和媽媽?一起制作花?]活動時?間：___?_年___?_月___?_日上午?活動過程：?一、各班?在晨間談話?環節中，以?“教師節”?為主題，展?開談話活動?。二、第?一節活動課?1、用兒?老師本領大?引出主題。?以前我們?學了一首兒?歌，名字叫?《老師本領?大》，我們?一起說一邊?。老師本?領大老師?老師本領大?，會折紙?，會畫畫，?唱歌跳舞?頂刮刮，?我們大家都?愛她。我?們大家都愛?她。2.?說一說你身?邊最熟悉的?老師，長的?什么樣。?我們班有幾?位老師?誰?能說一說咱?們中三班的?老師都長的?什么樣?(?請個別幼兒?說)5.?講解教師節?的日期和第?一個教師節?是____?年。我們?中國為了宣?揚尊師重教?，提高教師?在社會中的?地位，特意?確立___?_月___?_日為教師?節，___?_年是我們?教師的第一?個節日，教?師終于有了?自己的節日?，三、第?二節活動課?，全體幼兒?在操場上集?中，由老師?主持開展慶?祝教師節《?我愛老師》?活動。1?、祝福送老?師：(1?)愛要大聲?說出來(?2)大班幼?兒代表講話?2、愛心?手工送祝福?(1)大?班幼兒獻畫?活動。(?2)中班幼?兒獻愛心活?動。(3?)小班幼兒?獻花活動。?3、深情?擁抱愛升華?。(1)?與身邊的老?師擁抱，親?親你愛的老?師。四、?作品展示：?活動結束后?，各班整理?作品。以畫?展，主題墻?的形式展示?幼兒的作品?。教師節?教學活動策?劃方案（三?）一、活?動名稱:老?師的節日?二、活動目?標：1、?了解教師的?職業特點，?知道老師的?辛苦，老師?愛小朋友，?嘗試用自己?的方式向老?師表達情感?。2、知?道____?月____?日是教師節?，理解老師?過節和小朋?友過“六一?”是一樣的?重要。三?、活動準備?：1、一?張幼兒園畢?業生給老師?的賀卡。?2、一張老?師送給自己?老師的賀卡?。3、錄?音機、磁帶?。四、活?動步驟：?1、引起幼?兒談話興趣?。老師和小?朋友圍坐在?一起，猜一?猜老師手里?信封中裝的?是什么，引?起幼兒興趣?。2、出?示賀卡，讓?幼兒看一看?賀卡上的內?容，猜猜是?送給誰的。?3、介紹?教師節。?4、幼兒說?一說自己對?教師工作的?看法，如教?師是做什么?的?你喜歡?什么樣的老?師?你覺得?自己班上的?老師有哪方?面好，哪方?面不太好??5、你知?道有幾類教?師?列舉自?己知道的不?同層次、不?同分工的教?師。如幼兒?園、中小學?、大學、特?長教師、家?庭教師等。?6、將自?己知道的教?師用最簡單?的圖畫表現?出來。7?、每人講一?句最想說