第10頁共10頁期中考試?后的總結?反思四?年級語文?第二學期?期中考試?之后，我?的心情放?松了許多?，但是還?有些猶豫?不決，擔?心自己那?幾道沒有?把握的題?做得不對?。果然，?試卷發下?來以后，?我定睛一?看，分數?是___?_分。我?對這個分?數不滿意?，被扣分?的地方果?然是那幾?道題：?1、第二?題形近字?組詞，“?憂”和“?擾”組詞?，我沒有?仔細看清?楚，隨手?就寫，結?果把兩個?字弄顛倒?了。錯?題原因：?粗心大意?。2、?第三題給?下列字選?擇正確的?讀音，骨?髓的“髓?”的讀音?應該是“?suǐ”?，而我選?擇了“s?uí”。?錯題原?因：表面?看是我對?這個字的?發音沒有?掌握好，?其實我記?得上個學?期課文里?出現過這?個字，而?我當時沒?有認真去?翻字典查?參考書，?造成現在?也沒有正?確掌握。?3、第?四題把詞?語補充完?整，“再?接再厲”?的“厲”?我寫成了?鼓勵的“?勵”。?錯題原因?：還是粗?心，對“?厲”字在?詞語“再?接再厲”?中的意義?沒搞明白?，沒有理?解詞的意?義，所以?死記硬背?容易出錯?。4、?第五題給?“嚴”字?組詞，并?將組的詞?填入下列?句子中，?“他經歷?了嚴峻的?考驗”，?嚴峻我寫?成了嚴厲?。“這個?問題很嚴?重”，嚴?重我寫成?了嚴密。?這道題是?有些難度?，考驗我?們組詞，?又考驗我?們用詞造?句、詞語?搭配，而?我之所以?丟分，不?是不會組?詞造句，?錯題原因?在于我審?題不清。?用“嚴”?字組了幾?個詞后，?也不考慮?和下面的?句子對不?對應，所?以錯了兩?處。5?、最不該?丟分，最?該挨批評?的是我的?卷面不整?潔，尤其?是作文部?分，涂涂?改改。爸?爸氣的說?扣我一分?真是便宜?了我，該?多扣幾分?!確實，?我以前做?卷子沒有?這么亂這?么臟的，?我要引以?為戒!?老師常說?“善于總?結的人才?會進步”?，這次總?結了錯題?的原因，?我要吸取?教訓，爭?取以后的?考試中不?犯同樣錯?誤，取得?更好的成?績，不留?下遺憾!?期中考?試后的總?結反思（?二）時?間一聲不?吭，靜靜?的來了又?悄悄的走?了，回想?前幾天的?期中考試?，我才一?晃而醒，?不知不覺?中大半個?學期已經?過去了，?這大半個?學期對別?人來說也?許不值一?提的，但?對我來說?是不平凡?的，畢竟?我是新轉?來這里的?，這個學?期我要面?對的困難?比之前的?都多，竟?不知不覺?間我已經?全都通過?亮燈，認?識啦好多?新同學，?懂得啦很?多事，看?到啦許多?新的事物?。這學?期的學業?算是很忙?，比我之?前的那個?學校是不?用那么激?烈的競爭?的，再加?上有生物?和地理的?會考，就?在___?_月時間?緊迫，但?我很后悔?前段時間?只顧上網?和玩，失?去啦好多?時間學習?，對于生?物和地理?我是不敢?奢求些什?么的。但?竟讓我考?了及格，?對于我今?后是要努?力學習才?行，在眾?科之中成?績最差的?莫過于數?學啦!不?管我怎樣?學，成績?還是鮮紅?的宣告我?不及格，?所以我。?一上數?學課我就?在擔心，?數學老師?會不會忽?悠那我開?涮呢我那?心事拔涼?拔涼的。?英語成績?一說起來?我就惱門?，那成績?和那隔壁?的高血壓?老人的血?壓一樣，?忽高忽低?的，那反?差都快把?我嚇到高?血壓的啦?，那單詞?記啦又忘?，忘啦又?要記，整?一惡性循?環，我想?我該吃點?生命一號?啦。語文?，語文，?我是從未?很滿意過?的。大?部分都在?基礎被扣?分，平日?里我已經?記住啦，?但一到考?試我就忘?，忘的是?一干二凈?啊，我很?早就懷疑?我是不是?有考前疑?忘癥，現?在進一步?證實啦。?所以，我?的這大半?學期的總?結是：我?有努力，?但沒有達?到預定效?果，我把?這種情況?歸屬于意?外中的一?點出錯情?況，我相?信我能達?到目標，?把廢話留?在心中，?用結果證?明事實。?期中考?試后的總?結反思（?三）成?功的人只?改變方法?，不改變?目標;失?敗的人只?改變目標?，不改變?方法。?期中語文?考試我的?目標是八?十五分以?上，成績?下來以后?還是沒有?進步，這?是在意料?之外，也?是在情理?之中。仔?仔細細地?回想這十?多天對語?文的復習?，不管是?態度上還?是方法上?總是有些?紕漏的。?首先是?態度。我?一直認為?語文沒有?物理、數?學那么重?要，一直?覺得自己?的語文成?績還行，?所以在語?文復習上?花的時間?就沒有別?的科目那?么多。俗?話說“態?度決定一?切”，態?度不好，?成績自然?也就不會?好，所以?今后我首?先要做的?是先端正?學習語文?的態度，?從根本是?解決問題?。其次?是方法。?前前后后?翻了一下?試卷，閱?讀控制在?了___?_分以內?，在控制?的范圍內?，但也是?基于這次?閱讀較簡?單，我認?為閱讀上?還有很大?的提升空?間，爭取?做到議論?文、說明?文一分不?扣，可是?在課外文?言文上扣?了___?_分，覺?得如果再?細一些，?也許會少?扣幾分吧?。最后是?作文，我?覺得作文?寫得還沒?有到最好?。主要原?因是一直?認為作文?會考家庭?生活類的?，然后就?沒怎么準?備其它的?類型，上?考場后將?一篇以前?準備的作?文套了進?去，感覺?上不太流?暢、精致?，語言不?是很到位?，作文上?可以再提?高___?_分的，?今后要加?緊閱讀訓?練和備考?作文，文?言文方面?可以在課?下多訓練?訓練。?期中考試?走了，期?末考試還?會遠嗎希?望在期末?考試之前?抓緊時間?訓練，讓?語文成績?再高一個?檔次。?期中考試?后的總結?反思（四?）這次?分數雖然?高了，但?同學們整?體水平都?有了飛躍?性的進步?，其實我?這次是退?步了，從?自身剖析?出很多缺?點。首先?我還是在?不知覺中?用初中的?方法去學?高中的知?識，在平?時積累的?過程中沒?有深入去?理解感悟?，只是在?最后幾天?中籠統的?去背誦，?淺顯的理?解并沒有?使我有深?刻的記憶?，“臨陣?磨槍”只?是對于平?時個別的?知識點的?用法，而?我把許多?問題積到?了最后，?不僅沒有?徹底解決?，反而是?很多的問?題混在一?起，更加?混亂。?進入高中?后英語成?績始終上?不去，語?文成績忽?高忽低都?是很大的?待解決問?題，因為?語文、英?語都是需?要長期積?累的語言?科，平時?沒有逐一?理解深入?，靠最后?突擊是得?不來好成?績的。預?習和復習?是非常重?要的，第?一次考試?后我已發?現了這個?問題，可?解決得并?不成功，?沒有堅持?下來，中?途荒廢使?之前的努?力也都荒?廢了。?還有一個?問題是對?不會的題?不能刨根?問底。遇?到問題我?只是問老?師或同學?后知道了?大致思路?就不再去?自己做一?遍，其他?同學知道?思路后總?會自己再?做一遍，?在做一遍?時依然能?發現許多?潛在的問?題，直至?把這道題?完全的掌?握。而我?卻沒有做?到這樣，?花費了很?多考試做?題過重的?再次思考?的時間，?致使整個?好幾科的?考試都是?在慌忙中?答完的。?以后這?些問題要?下課解決?，強迫自?己不能懶?惰、不能?堆積。以?上兩個問?題解決的?關鍵就是?需要堅持?，這不能?憑空去說?，而需我?真正落實?行動，我?會盡最大?努力去改?變。最?后就是心?態問題，?我前一段?總是有為?分數而學?的心理，?認為如果?考不好真?的對不起?父母辛苦?把我送到?這里，如?果一直抱?有這種心?態即使分?數高了但?實際知識?并沒有掌?握牢固，?現在的學?習就是一?個積累，?是為三年?后作準備?，現在的?學習就是?一個積累?，視為三?年后作準?備，不應?在乎一時?的成績而?是分數反?應出知識?掌握程度?的多少，?心態端正?，知識自?然會充溢?，分數便?變得不那?么重要了?。每次?考試都會?使我暴露?出許多嚴?厲的問題?，時時警?惕自己不?能彷徨，?要堅持改?正!期?中考試后?的總結反?思（五）?時間似?流水，學?期已經過?半了，期?中考試也?已來臨，?而就是短?短四天，?我自信滿?滿的走進?考場，卻?唉聲嘆氣?的走出了?考場，可?這是為什?么呢，為?了能讓下?次的考試?考好，我?做了一次?小分析。?期中考?試在焦慮?，喜悅，?悲傷等種?種復雜心?情的交織?中，落下?了帷幕。?這次期中?考試，我?的成績并?不好，原?本我打算?這次考試?爭取全班?前八名的?，可由于?我考試時?的失誤，?導致這一?愿望落空?。雖然成?績相比與?去年失誤?時考得的?二十名略?有提高，?可我自己?總的實力?并不只是?停留在這?一階段，?因此，我?對這次的?成績，深?感自責和?慚愧。?這次考試?，總的來?說，每門?都考得欠?佳，其中?社會和數?學的錯誤?尤為突出?。這次數?學考試，?我附加題?部分雖拿?了滿分，?可前半部?分卻只考?了八十四?分，主要?原因在我?動作慢加?上自己從?小養成粗?心的毛病?。使我未?對前半部?分進行詳?細的檢查?。以及自?己平時做?題時，總?愛鉆難題?，對較為?簡單的題?目未提高?境警戒，?所以對一?些簡單而?又容易出?錯的題，?導致考試?時不容易?留意難點?，才做錯?題。這次?考試我所?以的錯誤?點全都是?粗心，說?明我做題?不夠謹慎?，今后要?認真完成?老師布置?的任務，?做好后要?認真檢查?，盡力使?今后不再?犯同樣的?錯誤。至?于社會，?是知識點?沒復習全?，該背的?沒背或背?完后印象?不深，考?試時對一?些題一知?半解，所?以才考得?如此差勁?。其他幾?門，考得?不好也不?差，平平?淡淡。平?淡的有點?不像平時?的我，要?知道，每?次考試我?總會有一?門超拔尖?的，可這?次考試我?算是栽了?個大跟頭?。對于?這次考試?這一“血?”的教訓?，我要從?中吸取經?驗，上課?認真聽講?，作業按?時完成，?還要每天?制定嚴密?的學習計?劃。我要?重裝旗鼓?，卷土重?來，爭取?在下次的?大考中，?考出優異?的成績，?來回報父?母，回報?老師。T?rust?myse?lf!I?can!?期中考?試后的總?結反思（?六）期?中考試已?經圓滿的?落下了帷?幕，對于?這次考試?我深深的?反思了幾?點：第?一、平常?的時候，?作業完成?情況并不?是很好，?總是拖欠?作業，沒?有今日事?今日畢的?想法，而?是一拖再?拖，這是?我的缺點?，優點是?上課的時?候我會勇?于舉手發?言，也會?跟著老師?的思維走?，這個缺?點我要一?直保持下?去。第?二、雖然?說我上課?的是總是?聚精會神?，但是并?不意味著?我上課都?是老老實?實聽話的?，比如上?數學課的?時候，我?就很容易?走神，這?也是期中?考試數學?沒有考出?令我滿意?;第三?、考試的?時候太粗?心，這次?英語考試?明明很簡?單，但是?我卻還是?沒有拿到?一百分，?原因是做?完試卷后?，我并沒?有仔細的?檢查，粗?心大意的?過了一遍?之后就收?場交卷了?。回顧?這個學期?，有好的?習慣也有?不好的習?慣，好的?習慣以后?要保持下?去，但是?不好的習?慣就不能?如此對待?，應該努?力的克服?并改正它?。期中?考試雖然?是一場小?考試，但?它給了我?一個大啟?示，告訴?我不能驕?傲自大，?成績是平?時積累回?來的。?期中考試?后的總結?反思（七?）一場?緊張而急?促的期中?考試結束?了，在成?績公布的?同時，每?個人的心?情也是波?瀾起伏，?剩下的就?是總結與?反思。我?也不例外?!我很?清楚，這?次考試不?是很理想?，語文有?幾題還是?以前做過?的，但還?是錯了，?實在是不?應該，我?以后一定?要吸取經?驗教訓，?一定會仔?細一點的?，我相信?我下次會?考得更好?!請老師?相信我!?就語文試?卷來看，?應該說難?度不是很?大，活的?能力題目?較多，尤?其是基礎?部分的語?言能力題?占這部分?的___?_%。閱?讀與寫作?也不是過?難的。閱?讀能力非?常薄弱，?得分率沒?有超過_?___%?。另外還?比較粗心?，比如在?我的試卷?上，一道?題的列式?正確，可?最后的計?算卻錯了?，痛失了?這些分。?這種現象?也不是第?一次發生?了，所以?一定不能?馬虎，不?能掉以輕?心，否則?后悔莫及?。在各?科成績當?中，我的?英語考的?最差，其?中聽力、?句型轉換?是最薄弱?的。所以?，我想我?可以利用?周末的時?間，做一?些聽力、?句型的題?目，來提?高我的英?語成績。?我想紙上?談兵是不?夠的，我?應該從現?在做起，?施行我的?計劃。還?需要持之?以恒的精?神，這也?是最重要?的一點，?我想如果?我做到了?這一點，?我的英語?成績一定?能考的更?好。這?次考試之?所以沒有?考好，總?結原因如?下：1?、平時沒?有養成細?致認真的?習慣，考?試的時候?答題粗心?大意、馬?馬虎虎，?導致很多?題目會做?卻被扣分?甚至沒有?做對。?2、準備?不充分。?“不打無?準備之仗?。”言外?之意，無?準備之仗?很難打贏?，我卻沒?有按照這?句至理名?言行事，?導致這次?考試吃了?虧。3?、沒有解?決好興趣?與課程學?習的矛盾?。今后力?爭解決這?個問題。?上課認真?聽講，課?后認真完?成作業，?力爭下次?取得理想?的成績。?這次考?試雖然沒?有考好，?但是我相?信，我只?要照著我?上面寫的?學習方法?做，我的?成績一定?會變好。?世上無難?事，只怕?有心人。?我相信，?我一定能?成功!加?油!期?中考試后?的總結反?思（八）?這個星?期是期中?考試。也?是我在這?個學校的?第一場考?試，面對?這場考試?，我既期?待又緊張?，期待的?是想看這?半個學期?以來學出?的成果，?緊張的是?，在第1?場考試會?給我帶來?什么樣的?驚喜或驚?嚇。時?間是飛快?的，很快?所有科目?的考試結?束了，接?著第一張?試卷分數?發下來了?。是數學?試卷，分?數真是讓?我震驚。?因為第一?張被揭曉?的，這是?一個很糟?糕的分數?，我很想?大哭一場?，可是那?是自己不?努力，以?為認真學?習造就出?來的結果?，有什么?理由哭呢?……走?在校園的?小路上，?寒冷刺骨?的風一陣?又一陣抽?打在我身?上，回想?那張試卷?，回想著?爸媽一遍?又一遍對?我說的冀?望，這迫?使我都不?敢抬起頭?。我發?覺自