#/38系動詞的用法狀態系動詞持續系動詞表象系動詞感官/感覺系動詞變化系動詞終止系動詞解答這類試題的關鍵首先是弄清題意，然后是分析句子結構，由此可判斷出該動詞是否用作系動詞，最后確定所要填入的答案。特別關注：接雙賓語的動詞但是我們只能說：短語動詞的辨析熟記常考的短語動詞的意義容易被我們忽視的知識點,,等詞的主動形式后跟副詞表示被動意義,,,,等無被動形式六、動詞的時態和語態1.常用常考的動詞時態和用法：（以為例）名稱構成用法—般現在時，（連系動詞）1?—般現在時表示經常發生、習慣性動作、客觀真理、科學事實、格言，目前的特征、狀態、能力等。2?主句是一般將來時時間、條件狀語從句中用一般現在時表示將來。I'I.'t.3?在以開頭的句子里，等少數動詞的一般在時表示正在發生的動作。?鈴響了。?汽車來了。?她來了。—般過去時,（連系動詞）表達特定的過去時間內發生的動作或存在的狀況，或過去某一時間內經常發生或反復發生的動作或行為。現在進行時1?表示正在進行的動作。2?表示按計劃安排即將發生的動作。?她要去北京。a.從明天起他要做老師。這個星期八我爸爸要來看我。3?代替一般現在時，描繪更加生動。ChangjiangRiver.

長江江水滾滾向東流。?太陽從東方冉冉升起。過去進行時1?表示過去某時刻或某段時間內正在進行的動作（這一過去時間須用時間狀語表示）2?表示動作在另一過去動作發生時進行I?3?用在兩個過去進行時動作同時發生I?4?表示過去將來動作現在完成時1?表示過去發生的動作對現在產生的影響或結果，說話時已完成的動作。I?2?表示從過去開始，待續到現在的動作或狀態，往往和“???”，“???”表述的一段時間狀語連用。3?表示“曾經到過某地人已回來）”用<”，表示“到地去了（還未回來）”用——?一aShanghai.4.短暫動詞（即瞬間動詞），,等，在完成時態中，其肯定式不能和表示一段時間的狀語連用。不能說：要翻譯“他已參軍已經一年了。”可米用“法”“延續法”“法”過去完成時1?表示在過去某一時間以前已經完成的動作。2?表示動作或狀態從過去某個時刻開始一直延續到另一個過去時刻才完成，甚至還要繼續下去。500.a.3?常用等動詞的過去完成時來表示未實現的希望、打算或意圖。將來完成時用來表示在將來某個時刻（前）將完成的動作。常和短語，引起的時間狀語連用。2.現在完成進行時用來表示從過去某時刻開始直扌寸續到現在（還要繼續下去）的動作。8:00.過去完成進行時表示動作或狀態從過去某個時刻開始一直延續到另—個過去時刻才完成，還將繼續下去。—般將來時()—般將來時表示將來要發生的動作和存在的狀況（詳見下面2.—般將來時的特殊表達方式的比較）過去將來時()1?相對于過去某一時刻而言即將發生的動作或存在的狀態.他告訴我他將去北京。I.有人告訴我他準備回家。2.（表示過去的習慣）總是，總會，常常他常常接連好幾個小時默默地坐著。2.一般將來時的特殊表達方式的比較將來時用法例句1+進行時表將來,,,,,等詞可用進行時表示按計劃即將發生的動作Europe?

2+動詞原形表示安排或計劃中的馬上就要發生的動作，后面一般不跟時間狀語I.3+動詞原形表示按計劃進行或征求對方意見J4—般現在時表將來時刻表上或日程安排上早就定好的事情，可用一般現在時表示將來o'.3?容易混淆的時態比較項目區別例句—般過去時與現在完成時的比較現在完成時強調過去動作對現在產生的影響或造成的結果'ta.?A.B.C_D.說明：說話者強調目前的狀況..,a10,a.A.B.D.（只說明他過去當過木匠不涉及到現在）—般過去時只表達過去的動作或狀態,I.?'t;'t;'t;D't；說明：’t強調見面前不知道I.（只說明上個月看了，不涉及現在是否記住）現在完成時與現在完成進行時的比較著重表示動作的結果時，用現在完成時I?我讀過那本書了。（知道那本書的內容）著重表示動作一直在進行，即動作的延續性時，則用現在完成進行時!!■—I.I.A.B.CD.說明：強調動作從過去到現在的延續

現在進行時與過去進行時的比較現在進行時表示現在某個時候或某段時間正在進行的動作I't.I.;;CD.;說明：指目前一段時間正在發生的動作，引導的是時間狀語從句動詞需用—般令現.在過去進行時表示某個時候或某段時間正在進行的動作一!!■—,ImA.I'm.B.I't.C.I't.D.I't.說明：對話的后者顯然是在解釋剛才不小心冒犯對方時正在做的事情.一般過去時與過去進行時的比較一般過去時只表達過去的動作或狀態7—B.；C.;D.;說明：和為同時發生的動作，因此B、C為錯誤選項，指過去有結果的動作（他溜進去了），指他溜進去的一剎那發生的情況（沒有人注意）。過去進行時表示某個時候或某段時間正在進行的動作a,I't.!;；說明：正確選項為B.從I't.推斷.他去年一直在寫。動詞的被動語態常用被動語態構成常用被動語態構成1一般現在時6過去進行時2一般過去時7現在完成時3—般將來時8過去完成時4過去將來時9將來完成時5現在進行時10含有情態動詞的被動語態的否定式是在第一個助動詞或情態動詞后加，短語動詞的被動態不可漏掉其中介副詞。固定結構，,變為被動態時，只需將其后的動詞變為被動態。

注意事項漢語有一類句子不出現主語，在英語中一般可用被動結構表示：被動語態的句型1.常見句式是：主語（受動者）++過去分詞+（+施動者）:.2?主語++過去分詞+其它成分：.使用這種結構不能帶有“+施動者”3?帶有雙賓語（直接賓語和間接賓語）的主動句變為動句，其主語可以是直接賓語，也可以是間接賓語。a.被動：①Ia（）?②A（）.4?情態動詞++過去分詞：.5?雙重被動式：主語+被動式謂語+不定式的被動式+其它成分下面主動形式常表示被動意義1?不及物動詞與狀語連用，用以表示主語的品質和狀態。常見動詞是：等。?這把刀好切。?這些書好賣。?這支筆寫起來流暢。't?肉在這樣熱的天氣里放不長久。?這種布好洗。2?—些連系動詞的主動式+形容詞。常見動詞有等。不可變為被動語態的幾種情況?不可變為?因為反身代詞不可作主語。?不可變為?因為相互代詞不可作主語。?不可變為因為象a這類動賓結構的固定短語只能用于主動式，不能用被動式。?不能變為因為象等表狀態動詞沒有被動語態。含有短語動詞在被動語態中介詞不能丟特別注意以下句子的結構：

非謂語動詞的語法功能所能充當的成分主語表語賓語賓語補足語定語狀語形式現在分詞△△△△動名詞△△△△不定式()△△△△△△過去分詞()△△△△注：現在分詞、不定式、過去分詞都可以作獨立成分一般說來；坦白地說；...根據……來判斷；考慮到說實話；...考慮到……；假設，如果；如果；考慮到，鑒于；如果非謂語動詞的形式變化非謂語形式構成時態語態復合結構否定式主動被動不定式—般式或在“”前加或進行式完成式/完成進行式/動名詞—般式或S作主語要用'S在前加特別注意復合結構的否定式：'S'S完成式現在分詞與動名詞變化形式相同在前加常見的非謂語動詞形式表示將要發生的動作表示將要發上的被動動作表示已經完成的動作表示已經完成的被動動作表示正在發生的動作表主動進行表示正在發生的被動動作表示這個分詞的動作發生在主句謂語動詞之前表示這個被動動作發生在主句謂語動詞之前過去分詞表被動完成在解非謂語習題時同學們遇到最大的困難有兩個：一是如何判別是謂語動詞還是非謂語動詞；二是如何選用哪一種非謂語動詞及其恰當的形式。一、謂語與非謂語的比較非謂語動詞是漢語中沒有的語言現象。漢語中幾個謂語動詞連用而動詞不用作任何形式的變化。如：他明天來拜訪你。翻譯成英語不是，而是—這里就用了不定式一。因此同學們要特別注意弄清句子的結構。例：a.A.B.C.D.分析：是與并列的謂語。非謂語語法功能的比較做賓語的非謂語動詞比較情況常用動詞只接不定式做賓語的動詞!!!!!!!!!!!!!!!只接動名詞做賓語的動詞或短語!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!兩者都可以意義基本相同（接不定式多指具體的動作，接動名詞多指一般或習慣行為）,,（主語與動名詞之間存在邏輯上的動賓關系，接動名詞主動形式表示被動意義，若接不定式則應用被動形式）意義相反停止手中所做的事，去做另一件事停止正在做的事意義不同（指動作尚未發生）（指動作已經發生）（接著做另外一件事）（接著做同一件事）（設法，努力去做，盡力）（試試去做看有何結果）（打算做，企圖做）（意思是意味著）'t（）（不能幫忙做）'t（忍不住要做）被認為已經做了…認為是考慮做某事非謂語動詞做賓語補足語的區別分類常見動與賓語的邏輯關系及時間概念例句不定式!!!!!!!主謂關系，強調動作將發生或已經完成I.I現在分詞!!!!!!!主謂關系，強調動作正在進行，I.過去分詞動賓關系，動作已經完成，多強調狀態非謂語動詞做定語的區別

分類區別例句不定式與被修飾詞往往有動賓關系，一般式表示將來，進行式表示與謂語動作同時發生，完成式表示在謂語動詞之前發生Ia.IaI't（介詞不能丟）動名詞通常指被修飾詞的用途無邏輯上的主謂關系?現在分詞與被修飾詞之間是主謂關系，表示動作與謂語動作同時發/過去分詞與被修飾詞之間是被動關系，表示動作發生在謂語動作之前，現已經完成或只表示狀態注意：將建造的橋,正在建造的橋已經建好的橋

八、情態動詞和虛擬語氣

情態動詞1.情態動］L司基本用法情態動詞用法否定式疑問式簡答式能力（體力，智力，技能）允許或許可（口語中常用）可能性（表猜測，用于否定句或疑問句中）/'t……?1■，…'t.'t可以（問句中表示請求）可能，或許（表推測）祝愿（用于倒裝句中）……?1■.…''t.……?必須，應該（表主觀要求）肯定，想必（肯定句中表推測）'t……?1■，…''t只好，不得不（客觀的必須，有時態和人稱的變化't……?1■，…'t.應當（表示義務責任，口語中多用）'t……?1■.…'t.用于一三人稱征求對方意見用于—三人稱表示許諾、命令、警告、威脅等't……?1■，…'t.應當，應該（表義務責任）本該（含有責備意味）'t……?意愿，決心，請求，建議，用在問句中比較委婉't……?1■，…'t.'t敢（常用于否定句和疑問句中）'t……?1■.…'t.需要，必須（常用于否定句和疑問句中）'t……?,.,t.過去常常（現在已不再）''t't……?91■，…(d)n't.1■.…'t.?情態動詞的重點知識表示“能力、表示能力的情態動詞用A；.i't

許可”的和表示許可時用都可以，但在問句中用…?或…？以使口氣委婉客氣，其回答一定要用或，以使回答口氣明確（表示一定，必須，’t表示禁止，不許可）一I?—,，，?,'t''''t在肯定句中不可以用來表示過去某—特定場合的能力，而要用。表示“推斷、判斷”的在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上語氣最肯定表示的是事實上的可能性。,'t.而表示的是邏輯上的可能性：在否定句中只能用和。所以't時用以代替't，語氣比更肯定。中文可以翻譯為不可能。a,s.'tt在疑問句只能用，不能用和。??作為情態動詞只有一種形式，只用于否定句和疑問句。作為情態動詞用時有兩種形式：和兩個詞形，除了可以用于否定句和疑問句外，還可以用于條件從句或表示懷疑的句子中。I't.注意't（）.（否定句）（）?（疑問句）用干第一人稱：征求對方的意見。?用于第二、三人稱：警告、命令、允諾、威脅等。L?警口I.允諾.威脅勸告、建議、命令、應該做、道義上白勺責任。().I().請求、建議，比委婉客氣。?表示意志、愿望和決心。I.可表示過去反復發生的動作或某種傾向。.（傷口老是不能愈合）表示估計或猜想。?情態動詞的用法:本可以做而實際卜未能做。,'t.:表示對現在或過去行為的否定推測。主語+:表示對過去行為的懷疑或不肯定（用在疑問句中）。?（）+:對過去發生的行為不太肯定的推測。

:對過去發生的行為肯定的推測。其否定式為：。':本來不必要做的而實際上又做了。't.注意：'t():沒有必要做而實際上也沒有做I't2.()+:本來應該做而實際上又沒有做。其否定形式表示某中行為不該發生卻發生了。,'t.'t,I.注意：.(表推測)虛擬語氣類別用法例句引導的條件從句與現在事實相反從句動詞：過去式(用)主句動詞：與過去事實相反從句動詞：主句動詞：I.與將來事實相反從句動詞：過去式動詞原形主句動詞：動詞原形省略的虛擬條件句將虛擬條件從句中的，放到主語之前，構成主謂倒裝①I.I.混合虛擬條件句不同時間的虛擬：各遵守各的規則①，②③I,I.虛擬與陳述的混合：各遵守各的規則't.a.含蓄虛擬條件句名詞表示虛擬條件句子或主句中的謂語動詞的形式視具體情況而定。這是考杳考生應變能力的最佳試題。A.B_C.D.'t名詞表示虛擬條件's,.動詞不定式表示虛擬條件如果用這種方式，僅僅對了一半。現在分詞表示虛擬條件?要是及時得知的話，我們也許能阻止汶場事故。過去分詞表示虛擬條件如果多留心的話，這樹本來可以長的更好。副詞表示虛擬條件I?我當時太忙，否則我就給你打電話了。連詞連接的句子表示虛擬條件A_B.C.D.

其它狀語從句引導的狀語從句中動詞用或+或//+。注意：弓［導的狀語從句中也可以用陳述語氣：當說話者認為所述的是真實的或極有可能發生或存在的事實時：?聽起來像是在下雨。.從他談話的樣子來看他是醉了。與現在事實相反與過去事實相反Rome與將來事實相反引導的狀語從句中動詞用等賓語從句,,,后接的從句中動詞為后的從句中分別用過去式，過去完成式和表示與IIa.現在.過去和將來情況相反IIShanghai.主語從句在//…//…等從句中，謂語動詞用a.…句型中動詞用過去式或's其它所接的從句中動詞用過去式或者過去完成式I.句型中句型中動詞常用過去式或者過去完成式，表示強烈的愿望!九、句子的種類按用途分種類類型例句陳述句肯定句.我們熱愛祖國。否定句't.他們星期日不上班。疑問句—般疑問句a?你是個工人嗎？'t?你沒看過這部電影嗎？特殊疑問句?這人是誰？?你什么時間看電視？?他們現在正在干什么？選擇疑問句?.你要茶水還是要咖啡？哪種都行。?.他學日語還是學法語？他學法語。反意疑問句,'t?他們要去機場，是嗎？'t,?你沒做完作業，是嗎？祈使句肯定句.務必八點鐘到那兒。否定句't.I'.別擔心，我會幫助你的。感嘆句+名詞!這幾年我們有了多么大的變化啊！a!多好的天氣呀！+形容詞或副詞!他多么勇敢呀！!他們工作多努力呀！+句子!時間過得多么快呀！

+.+a()+a()a（）a（）!多好的孩子啊！按結構分種類類型例句簡單句主+謂.他們消失了。主+謂+賓?他喜歡游泳。.我們互相幫助。主+謂+間賓+直接賓I?我把好消息告訴了我的朋友。a.他們給我們拍了電報。主+謂+賓+賓補?他們給孩子起名叫杰克。Io'.我要求一切都要在八點前準備好。主+系+表a■她是名大學生。a.他已成為一名飛行員。并列句并列關系，…，…,…,…，，I.要么你來做，要么我請其他人來做。.湯姆和杰克都沒有完成作業。't，.不是他們完不成任務，而是任務太重了。轉折關系（而，盡管）（然而；不過），'t.約翰喜歡打籃球，但他昨天沒打。選擇關系，，…，'.我們必須快點，否則會趕不上火車。I.或者你到我這兒來,或者我到你那去。因果關系,，，，，.我們最好呆在家里，因為天正在下雨。't，.他學習不努力，因此這次考試不及格。復合復合句由一^主句和一^或一^以上的從句構成的句子叫復合句。在復合句中主句是全句的主體，從句是全句的一^成分，不能獨立。從句有：名詞性從句（主語從句，表語從句，賓語從句和同位語從句）狀語從句定語從句（詳細請看以下各節羅列的內容）十、名詞性從句詞聯關伺例明說主語從連詞0是你?助幫來他題問的趣有個是命0匕匕厶冃只連接楚清不

句代詞0般旨--連接副詞□家単作里名明-在為嚼成會麗晚如語剖英?0a譴存二刖后泳仔主恫式至形移作賓語從句陳述意義□么什JA好誠卅1信們相氐我祁。-決好O們不10我都匚—工0句正是省在非句可疑問意義。鍛敘否勺是。斷。德來足思咲不有意冉是否有苗還是否燈來們是他?道?看道七知要O知想切t不—我一rt我七0夫勻。弓燒用用W能般餌不-矗用時彳要句耳語定0賓否連詞是與介句常作從特殊疑問意義,,,,,,0羽八么㈱舒卅作會XI--要EI境需淞她你希