第頁共頁最新消防主題班會總結(五篇)消防主題班會總結篇一1、通過讀新聞、模擬表演、交通平安知識搶答等形式引起同學們對消防平安的重視。2、通過本次班會活動，使同學們理解一些根本的消防規那么，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。1、讓同學們搜集有關消防事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、理解一些根本的消防知識。〔一〕主持讀前些天威海發生的火災事故的新聞以引入主題。1、主持a讀新聞。2、主持b：大家聽了這那么新聞有什么感想呢？3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結：a：人們的生活離不開火。但是火假設使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建立開展造成宏大的損失。因此消防平安非常重要。今天我們就一起來學習消防平安的有關知識。〔二〕消防平安知識競賽〔搶答形式〕1、火災的預防包括哪些？2、易燃物品應該怎樣放置？3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？4、蠟燭為什么要及時熄滅？5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？6、發生火災時，要撥打什么報警？并且要說清楚什么？7、小學生能不能參加滅火行動？8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？〔三〕看模擬表演，議一議：1、表演內容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？2、議一議：〔1〕表演中的小朋友違犯了什么規定？〔2〕我們應該怎樣預防火災？3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、談心得體會。〔四〕模擬練習：集體演示意外發生時應該怎樣做……〔五〕小結：1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、班主任小結：消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身平安。〔六〕課外延伸請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防平安，給一年級的小同學做出典范。消防主題班會總結篇二為了讓同學們都對消防平安有深化的理解，補充容易忽略的平安問題，到達防范于未然的目的。同時強化同學們自我保護才能、讓同學們都積極的參與到這次活動中、班上的同學都積極的參與。在下寢室直到教室召開班會宣傳的過程中，我旅游xx班同學以高度的熱情開展了這宣傳活動，同學們在聽班委會宣傳的過程中更是情緒高漲。通過班委會的籌劃，其知識問答環節發現許多同學都對消防知識掌握的較好。這還得歸功于我們學校的大力培訓，沒經過培訓的同學在我們這次活動之后也是大有所獲。總的來講，這次活動進步了同學們的平安防范意識，增加了同學們的消防知識。對在這個枯燥的夏日，我們更要注意用電平安也起到了一定的積極作用。對于本班此次活動，總結如下：這次活動我們主動深化同學當中，進步了活動的執行力；分工合作，進步了活動的效率；以播放多媒體ppt的形式向同學們介紹消防工具的使用方法。以比較直觀的方式同學們實實在在的操作方法；以有獎競答的方式想同學們宣傳，進步了參與活動者的積極性。使得這次活動在良好的氣氛中開展。由于種種原因，下寢室宣傳的時候并不是所有的同學們都在；活動中氣氛過于活潑，導致活動顯得有些混亂；由于各方面因素的限制，我們的活動只能在小范圍中開展。商貿旅游學院旅游xx班消防平安知識宣傳主題班會春夏季節，火災發生頻率很高。為此，我們旅游xx班在即將離校前，積極響應學院號召，開展了消防知識宣傳的活動。在這次活動中，我們不僅宣傳了別人，也宣傳了自己，例如，我們都知道了消防的一些根本知識：滅火的根本原理有哪些？冷卻、窒息、隔離、化學抑制。防火的根本措施有哪些？控制可燃物、控制助燃物、控制和消除著火、控制消費中的工藝參數、防止火勢擴散蔓延等。此次班會強調了消防平安班會的主題，同學們在班會中也學到了許多的應急自救只知識，獲得了預期的效果。最后，消防連著你我他，保障平安靠大家！消防主題班會總結篇三《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關愛》1、理解日常生活中常遇的消防平安常識；2、掌握一定的自救與逃生方法；3、培養自覺防火意識，教育學生在校園內做到自覺預防火災的行為。1、情境創設2、直觀演示3、分組合作、討論師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的平安隱患〔1〕攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍；〔2〕亂搭接、拆改電線電路；〔3〕在宿舍使用熱得快等違規電熱產品；〔4〕在宿舍樓道、寢室內燃燒廢紙垃圾等；〔5〕在蚊帳等易燃衣物旁點蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；〔6〕開長明燈；〔7〕在宿舍里抽煙。播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當中得出結論：〔1〕用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，防止濃煙嗆呼吸道；〔2〕電器導致的火災，首先選擇斷電；〔3〕理解平安出口的方向；〔4〕衣物擰成繩，幫助逃生；師：判斷以下逃生行為是否正確。消防主題班會總結篇四1、認清并理解平安標志的含義，懂得按照平安標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養自我保護的意識和才能。2、通過自己動手制作平安標志，進一步引發對平安生活的關注。多媒體課件，事先讓幼兒搜集有關的平安標志，每個幼兒一套常見的平安標志，以及畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。〔一〕找一找1、觀看多媒體演示，找找故事中的平安標志。2、提出問題，請幼兒考慮：〔1〕為什么要有這些平安標志，這些平安標志有什么用？〔2〕除了馬路上的平安標志，你還見過什么平安標志？在什幺地方見過的？它們表示什么意思？〔3〕請幼兒繼續觀看多媒體演示，尋找有關的平安標志。小結：這些平安標志是起提醒作用的。〔二〕議一議1、幼兒嘗試從布袋中找出平安標志，并介紹這些標志的意思。2、討論平安標志的用途：生活中為什么有這么多平安標志？它們有什么用途？小朋友想一想，假設沒有這些平安標志行不行？為什么？3、議一議沒有平安標志的危害。小結：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按平安標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。假設不這樣，會出現很多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進展。4、游戲：看誰找得準。教師說出一種平安標志名稱，請幼兒迅速找出相應的平安標志卡片。〔三〕做一做1、想一想，我們教室里和幼兒園里有什么地方需要懸掛平安標志。請小朋友嘗試動手設計和制作，讓平安標志告訴我們在什么地方做什么事情，應該怎樣做。2、請小朋友介紹自己設計、制作的平安標志的內容和作用，并用簡練的`語言講給大家聽。讓幼兒找需要平安標志的地方，在上面懸掛上自己制作的平安標志，并繼續探究相關的平安標志，嘗試理解平安標志的含義。生活中隨時隨地可以進展平安教育。本活動結合幼兒的實際需要，采取體驗式學習方法，從生活中引發教育內容，用提問、討論、游戲的方式讓幼兒掌握平安標識的含義并按照其要求行動。消防主題班會總結篇五1、認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；理解一些預防火災的簡單知識。2、知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。2、消防車的圖片一張。〔附圖{圖}〕活動過程：1、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。5、讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。6、輪流戴一戴叔