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文檔簡介
閱讀提示自由讀課文第一部分，思考：a．文首為什么要寫“黑色的碎瓦”、“空曠的花園”、“燒焦的樹木”？b.畫出表現(xiàn)“小夜鶯”機智勇敢的語句，想一想，“小夜鶯”為什么要這樣說、這樣做？夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。
孩子從嘴里掏出一個小玩意兒，遞給他，用快活的藍眼睛望著他。
“怎么會就剩下我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個！”“人呢？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。”……“剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——就都跑了?！?/p>
小孩有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來?！澳阏f的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。”是什么力量使小夜鶯這么機智勇敢的？
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