初中體育工作總結5篇初中體育工作總結篇1

在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校內生活，增添了師生的身體素養，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結閱歷，以謀求更大的進步，如今我將本學期的工作狀況總結如下：

一、努力學習理論學問，緊跟時代步伐

在飛速進展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業務學習。平常，我能主動利用課余時間，仔細學習教育類刊物，從刊物中汲取養分，領會教育改革的趨勢和方向，學習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，促使自己徹底轉變陳舊和落后的教育觀念，到達事半功倍的效果。

二、教學工作

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發學生的興趣，課堂上講練結合。

三、課間體育工作

加強大課間管理，特殊是廣播操的教學。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清晰、精確、規范、優美。

第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

第五，糾正錯誤動作要準時。另外，在課間教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

四、訓練工作

我帶著學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以后的競賽中取得比今年更好的.成果。

在以后的工作中我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學閱歷，多向其他教師請教，多和學生進行溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。

初中體育工作總結篇2

本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了新課程標準，為培育學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

一、教學工作

1、本學期，通過的課改培訓加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培育了學生的終身體育意識。

2、結合新課程標準的精神，有效的完成了由以教材為中心向以健康為中心的轉變，一切教學內容都是以學生為本。

3、本學期圍繞新課標，支配了以下的教學內容：隊列隊形、籃球的基本功、游戲、實心球、身體素養以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論學問。通過支配這些教學內容有效的增添了學生的體質并培育了學生良好的心理素養和社會適應能力。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、教研工作

為了更好地貫徹健康第一的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉變舊的思想觀念，做到以學生為本。學生學到了不少的學問，真正做到走出去，學進來。

三、學校的體育活動

雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調整了同學們的學習節奏，增添了同學們的互相了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增添了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。

初中體育工作總結篇3

不知不覺，我擔任城基試驗中學初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將這一年的工作狀況總結如下。

一、教學工作：

初一的學生剛剛踏進初中校內，對體育的學問的了解還只是很片面，加上他們身體的發育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優異的成果和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了計劃，每節體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能改變規律并運用這個規律可以削減損害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優秀的成果。

“歡樂體育，健康第一〞的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校內文化建設又朝前推動了一大步，實施素養教育也成為了我們全校師生的實際行動。為了訓練廣播操競賽的班級入場式和競賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶著學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的仔細預備，所以在競賽那天，平常做操和站隊看起來都不怎么仔細的學生都能夠以他們最仔細的看法，以他們最標準的姿態去完成每一個環節，每一個動作?？吹綄W生這樣的表現，的確讓我們老師都感到特別興奮。三人籃球賽是學校組織和支配的一項活動。體育組的老師依據學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體詳情的支配。從場地環境的布置，每一競賽的組織支配，活動成果的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說舉行得特別勝利。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了歡樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也肯定會取得更好的成果！

二、兩操工作：

學?！皟刹侉暿欠从硨W生整體面貌的形象“工程〞，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好“兩操〞也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不斷改良廣播操動作質量，樹立領操員典范模范作用。加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操，仔細做操的良好習慣。在很短的時間內有了很大的提高。

三、訓練工作：

我還擔任了學?；@球隊教練，利用學生的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很快樂，一開始有的家長很擔憂孩子在訓練過程中會耽擱學習，所以不準許他們參與訓練班，學生表現出不開心，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要主動的多，他們都協作方1案8范。文庫4歡迎您采,集我。

三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學校的體育教育專業學生進行一場籃球友情賽，因為本校打籃球教師人數有限，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生協作方1案8范。文庫4歡迎您采,集教師和韓師隊競賽，學生在競賽中表現出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到如今還沒有參與過區或市的競賽，不過我信任，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續努力訓練，加強對抗訓練，主動備戰20xx年的湘橋區中學生籃球競賽。

通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了肯定的成果，但也有需要改良的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改良缺乏，為學生更好的進展營造一個良好的環境。

初中體育工作總結篇4

本學期，我擔任__年級數學教學工作，仔細學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自我，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現對本學期教學工作作以下總結：

一、仔細鉆研教材，明確指導思想

教材以數學課程標準為根據，吸收了教育學和心理學領域的最新討論成果，致力于轉變小學生的數學學習方式，在課堂中推動素養教育，力求表達三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的親密聯系;體會數學的價值，增添理解數學和運用數學的信念;初步學會應用數學的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題;構成勇于探究，勇于創新的科學精神;獲得適應將來社會生活和進一步進展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。

二、仔細備好課，突出學問傳授與思想教育相結合

不但備學生并且備教材備教法，依據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記。

三、注重課堂教學藝術，提高教學質量

課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同進展，增添上課技能，提高教學質量。在課堂上我異樣留意調動學生的進取性，加強師生溝通，充分表達學生學得簡單，學得簡便，學得開心，培育學生多動口動手動腦的本領。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探究數學學習環境，讓學生在獲得學問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參加者。〞這一觀念確實立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

四、創新評價，激勵促進學生全面進展

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面進展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與看法的構成和進展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。更多地關注學生已經把握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本領。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信念，提高學生學習數學的興趣，促進學生的進展。

五、仔細批改作業，做好課后輔導工作

布置作業有針對性，有層次性，對學生的作業批改準時，仔細分析并記錄學生的作業情景，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情景準時改善教學方法，做到有的放矢。

對后進生的輔導，并不限于學生學問性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成果。

總之，一學期的教學工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必需的成果，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自我的缺乏，力爭取得更好的成果。

初中體育工作總結篇5

回顧過去的一年，有很多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，主動參與各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中