2020下半年《中學教育知識與能力》真題及答案2020下半年《中學教育知識與能力》真題及答案

一、單項選擇題(本大題共21小題。每小題2分，共42分)在每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分。1、在教育史上，提出著名的”白板說”和完整的紳士教育理論的學者是()A.夸美紐斯B.洛克C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特[答案]：B2、在教育目標的分類中，美國教育學心理學家布魯姆就學生學習結果劃分的三大領域是()A.知識，技能和技巧B.知識，理解和應用技能C.認知、情感和動作技能D.認知、應用和評價功能[答案]：C3、馬克思認為，復雜勞動等于倍加的簡單勞動，這主要說明教育具有哪種功能()A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能[答案]：A4、在”中學為體，西學為用”的思想指導下，我國從清末開始試圖建立現代學制，在頒布的諸多學制中，第一次正式實施的是()A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制2020下半年《中學教育知識與能力》真題及答案全文共5頁，當前為第1頁。[答案]：B2020下半年《中學教育知識與能力》真題及答案全文共5頁，當前為第1頁。5、教育的本質特點是()A.影響人的身心發展B.促進社會發展C.有目的地培養人D.完善人的自身生產[答案]：C6、在我國新一輪基礎教育課程改革中，要求義務教育課程實行()A.六三分段設置B.五四分段設置C.九年整體設置D.多種形式設置共存[答案]：C7、主張課程的內容和組織應以兒童的興趣或需要為基礎，鼓勵學生”做中學”，通過手腦并用以獲得直接經驗，這反映的課程類型是()A學科課程B活動課程C分科課程D綜合課程[答案]：B8、教師進行教學的直接依據是()A.課程計劃B.課程目標C.課程標準D.教科書[答案]：D9、羅老師講解”觀潮”這篇課文時，通過播放視頻，讓學生真切感受到錢塘江大潮的雄偉壯觀。他在教學中貫徹了()A.直觀性原則B.科學性和思想性相結合原則C.循序漸進原則D.鞏固性原則2020下半年《中學教育知識與能力》真題及答案全文共5頁，當前為第2頁。[答案]：A2020下半年《中學教育知識與能力》真題及答案全文共5頁，當前為第2頁。10、陳老師在講”二氧化碳性質”時，講臺上放著兩瓶沒有標簽的無色氣體，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空氣，怎么區分它們呢?陳老師邊說邊將燃燒的木條分別深入兩個集氣瓶中，告訴學生使木條熄滅的是二氧化碳，使木條繼續燃燒的是空氣，這種教學方法是()A.實驗法B.講授法C.演示法D.談話法[答案]：C11、張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學生的深切期望和真誠的愛來觸動、感化學生，促使學生思想轉變。這種德育方法是()A.實際鍛煉法B.品德評價法C.個人修養法D.情感陶冶法[答案]：D12、成人與幼兒對一幅畫的知覺有明顯差異，幼兒只會看到這幅畫的主要構成，而成人看到的畫面意義。這反映的知覺特性是()A.理解性B.選擇性C.恒常性D.整體性[答案]：A13、曉東在記憶英文單詞時，如果不對其加以復述，這個單詞在他頭腦中只能保持幾十秒。這種記憶現象是()A.瞬時記憶B.短時記憶C.長時記憶D.內隱記憶[答案]：B14、中學生曉波通過物理實驗發現，鐘表的擺動幅度不取決于鐘擺的材料或重量，而是取決于鐘擺的長度。根據皮亞杰的認識發展階段理論，曉波的認知發展水平已達到()A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段[答案]：D2020下半年《中學教育知識與能力》真題及答案全文共5頁，當前為第3頁。15、小麗是一名熱愛班級、團結同學、樂于助人和誠實正直的學生。這主要反映了小麗的那種性格結構特征()2020下半年《中學教育知識與能力》真題及答案全文共5頁，當前為第3頁。A.態度特征B.情感特征C.情緒特征D.意志特征[答案]：A16、中學生小輝因害怕被教師批評而遵守上課紀律。根據柯爾伯格的道德認知發展階段理論，小輝的道德發展處于哪個階段?()A.相對功利取向B.避罰服從取向C.尋求認真取向D.遵守法規取向[答案]：B17、中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現象屬于()A.退行B.投射C.升華D.文飾[答案]：B18、教師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現了李老師的哪種教學能力?()A.教學監控能力B.教學操作能力C.教學認知能力D.教學反思能力[答案]：A19、初二五班學生在課堂上非常注意自己在老師心目中的形象，希望老師喜歡他們。該班學生的課堂紀律發展處于()A.人際紀律階段B.自我服務階段C.自我約束階段D.相互協調階段[答案]：A20、董老師總是希望在課堂上盡可能地滿足學生愛與被愛的需要。董老師的做法體現了哪種課堂管理取向()2020下半年《中學教育知識與能力》真題及答案全文共5頁，當前為第4頁。A.建構取向B.行為取向C.認知取向D.人本取向2020下半年《中學教育知識與能力》真題及答案全文共5頁，當前為第4頁。[答案]：D21、中學生小陽總認為他是一個完美的人，任何事情都會按自己的意愿發展，但是現實往往事與愿違，這讓他非常苦惱，希望后得到心理輔導老師的幫助。如果對小陽進行心理輔導，最可行的辦法是()A.放松訓練法B.系統脫敏法C.理性情緒法D.代幣強化法[答案]：C二、辨析題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)判斷正誤，并說明理由。22.全面發展就是指學生德智體諸方面平均發展。錯誤。全面發展是指人的勞動能