第8頁共8頁幼兒園開展?元旦活動方?案光陰似?箭，歲月如?梭。在忙碌?中我們不知?不覺又送走?了一年，在?新年來臨之?際，一方面?為了展示我?們教師的風?采，打造新?型幼兒園的?風貌，另一?方面為了增?強家長和教?師的情感交?流，讓家長?更多地了解?幼兒生活，?從而實現家?園共創幼兒?發展空間的?新局面。幼?教資訊每日?新鮮送達，?我們中(?一)班開展?了此次元旦?親子活動—?愛在中一。?展現自我、?突出個性，?學會合作、?增進親情，?熱情洋溢、?愛在中一。?通過開展慶?祝元旦親子?系列活動，?使幼兒在積?極的參與中?體驗合作與?親子活動的?快樂，從而?度過一個幸?福、難忘的?元旦節;使?家長在參與?幼兒的節日?慶祝活動中?，獲得更多?幼兒在園情?況的一些信?息反饋，從?而更了解和?支持幼兒園?的工作;通?過向家長展?示幼兒的元?旦活動，進?一步塑造本?園的良好形?象。一、?活動準備?1、布置富?有新年歡慶?氣氛的班級?環境。2?、作好班級?幼兒展示活?動的安排;?抓好幼兒生?活技能的教?育和學習;?設計一系列?親子游戲活?動，并做好?活動物品的?準備。3?、由幼兒園?準備活動禮?品。二、?活動地點?班級教室。?三、活動?形式兒歌?、歌曲表演?、親子游戲?活動等。?四、活動內?容及程序安?排1、親?子游戲：吹?雞毛目的?：提高幼兒?與成人的肺?活量和靈活?運動身體的?能力以及團?結協作的精?神。玩法?：比賽時分?為黃隊和紅?隊，每隊兩?個家庭，只?能用吹的方?法阻止雞毛?落地，不能?用手幫忙，?哪隊能夠先?把雞毛吹過?教室中間豎?立的圓環即?為獲勝隊。?此游戲進行?____次?。2、幼?兒表演兒?歌《老師的?手》、《別?說我小》?歌曲《我們?是中班小朋?友》、《頭?發、肩膀、?膝蓋、腳》?3、親子?游戲：運氣?球目的：?培養幼兒與?成人的合作?能力，發展?幼兒的平衡?感。玩法?：家長和小?朋友面對面?，夾住氣球?運至指定地?點，在規定?時間(__?__分鐘)?內，以運氣?球數量多者?為勝。規則?手不碰球，?途中掉落或?爆破均無效?。此游戲每?次兩組家庭?，共游戲_?___次。?4、幼兒?表演兒歌?《家》、《?月亮》歌?曲《國旗多?美麗》、《?認識你呀真?高興》5?、親子游戲?：蹲蹲樂?目的：鍛煉?家長的快速?反應能力和?應變能力。?玩法：請?四組家庭參?與，分別給?每組家庭以?不同的動物?命名，任意?指定一種動?物開始下蹲?，同時還要?念詞：“_?___蹲，?____蹲?，____?蹲完___?_蹲。”指?定別的動物?組做同樣的?下蹲動作，?依此類推但?不能馬上回?指。說錯或?者忘記蹲的?家庭淘汰出?局，直至剩?下最后一個?家庭為獲勝?隊。此游戲?進行___?_次。6?、幼兒表演?兒歌《團?結友愛親又?親》、《落?葉》歌曲?《朋友越多?越快樂》、?《買菜》?7、親子游?戲：貼鼻子?目的：培?養幼兒與家?長的配合能?力，發展幼?兒對方位的?語言表達能?力。玩法?：將家長的?眼睛蒙上，?原地轉三圈?，請小朋友?用語言指揮?家長將鼻子?貼到人物的?準確位置即?獲成功。家?長要將眼睛?蒙好不能偷?看。此游戲?每次選兩組?家庭，共進?行____?次。8、?幼兒表演?兒歌《秋天?的顏色》、?《秋天的畫?報》歌曲?《逛公園》?、《郊游》?9、親子?游戲：兩人?三足目的?：練習兩人?相互配合用?三條腿跑步?，增進親子?之間的情感?交流。玩?法：在場地?兩端畫一條?起跑線和一?條終點線，?請兩隊家長?和孩子站在?起跑線上，?用一根長帶?子將家長和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一起，家長?雙手背后，?聽到口令后?，家長和孩?子一起出發?向終點線跑?，到終點線?后反回，以?先反回到起?跑線者為勝?。此游戲進?行____?次。10?、幼兒表演?兒歌《小?熊砍樹》、?《新年》?歌曲《螃蟹?歌》、《咚?咚鏘》1?1、親子游?戲：拷貝不?走樣目的?：鍛煉家長?的快速反應?能力和模仿?能力。玩?法：事先在?紙上寫一個?詞語，請四?位家長參與?活動，把詞?語給第一位?家長看，并?讓他做一個?動作來表示?這個詞語的?意思，以此?類推，直至?最后一位家?長根據前面?一位家長做?的動作猜出?這個詞語。?此游戲進行?____次?，猜的準確?的為獲勝隊?。12、?幼兒表演?兒歌《小雪?花》、《下?雪天，像過?節》歌曲?《請你和我?跳個舞》?13、親子?游戲：奇趣?口香糖目?的：鍛煉家?長面部的協?調能力和控?制能力。?玩法：請四?位家長進行?游戲，每位?家長將一塊?口香糖放至?鼻子上端，?面部向上，?利用臉部的?各種動作將?口香糖移至?口中，誰先?吃到口香糖?的家長為獲?勝者。游戲?期間不允許?用手碰觸口?香糖或掉落?在地都算淘?汰。此游戲?進行___?_次。1?4、幼兒表?演兒歌《?拜年》歌?曲《聽》、?《雪花和雨?滴》15?、親子游戲?：踩氣球?目的：鍛煉?幼兒和家長?的勇敢和合?作精神，發?展其小腿肌?肉能力。?玩法：事先?準備好四種?顏色的氣球?，每種顏色?各____?只氣球，請?四組家庭參?與比賽，哪?組家庭最先?把氣球全部?踩爆即為獲?勝家庭。此?游戲進行_?___次。?幼兒園開?展元旦活動?方案（二）?一、主題?目標1、?知道元旦的?由來及意義?，了解元旦?的各種慶祝?方式。2?、通過動手?裝扮元旦環?境，體會元?旦的節日氛?圍。3、?學會用自己?的方式來慶?祝元旦，表?達自己的愉?悅心情。?二、主題設?計結構1?、認識元旦?了解中國的?傳統節日?2、迎接元?旦，新年新?氣象。牧童?園服3、?迎接新年，?精美卡片。?4、慶祝?元旦，以班?級為單位各?自開展慶祝?會。三、?活動目標?1、知道每?年的___?_月___?_日就是元?旦，是新一?年開始的第?一天。2?、知道過了?新年，又長?大了一歲。?3、了解?和認識慶祝?元旦的各種?方式。四?、活動準備?日歷卡、?幼兒相片、?慶祝元旦的?各種卡片或?背景圖。?五、活動重?難點理解?元旦的意義?，了解慶祝?元旦的方式?。六、活?動過程1?、引導幼兒?運用已有經?驗，交流自?己知道的傳?統節日，激?發學習興趣?(1)教?師引導幼兒?說出自己知?道的傳統節?日。如：小?朋友們，你?們知道一年?中，有哪些?節日嗎?(?出示各種節?日的日歷卡?片，引導幼?兒說出節日?名稱：國慶?節、春節、?元宵節、五?一勞動節、?婦女節、元?旦)今天呀?，我們主要?來學習元旦?。(2)?教師提問：?有誰知道元?旦是幾月幾?日?代表什?么?(新一?年的到來，?是一年開始?的第一天)?(3)教?師提問：小?朋友們，你?們知道元旦?是怎么來的?嗎?提示：?元旦是在_?___月_?___日，?元是開始、?第一的意思?;旦是早晨?、一天的意?思。元旦就?是一年的開?始、一年的?第一天。以?農歷正月為?元，初一為?旦。2、?向幼兒介紹?迎接新年的?各種方式，?引導幼兒說?出自己慶祝?元旦(1?)引導幼兒?交流以往是?怎樣過新年?的。(放煙?花、吃餃子?等)(2?)了解全國?各地人們是?過新年的不?同方式，出?示各種卡片?或背景圖(?如果條件允?許，可以制?作成課件)?，引導幼兒?認識人們為?了迎接元旦?所做的各種?準備工作。?提示：唱歌?跳舞、剪窗?花、蒸各式?饃饃、包餃?子、放煙花?、送元旦卡?片等。(?3)引導幼?兒交流以往?過新年的方?法，然后，?引導幼兒說?出今年想怎?樣迎接元旦?的到來?提?示：教師向?幼兒表達自?己迎接元旦?的想法，再?讓幼兒表達?自己的想法?如，元旦很?快就到了，?我最想剪一?些窗花貼在?小朋友們家?的窗戶上，?送一張我自?己制作的賀?卡給我的爸?爸媽媽。?(4)播放?慶祝元旦的?錄音或錄象?帶，提出問?題，讓幼兒?發現我們慶?祝元旦要跟?別人說祝福?語，然后引?導幼兒討論?，慶祝元旦?要說哪些祝?福語，體驗?集體慶祝元?旦的喜悅。?3、引導?幼兒談談新?一年的想法?和愿望(?1)教師出?示幼兒的相?片，討論相?片中的人物?在做什么，?讓幼兒感覺?到自己比以?前長大了，?比以前更能?干了，知道?過了這個新?年，又長大?了一歲。?(2)引導?幼兒說說自?己在新的一?年想做哪些?事?4、?延伸活動?引導幼兒收?集全國上下?慶祝元旦或?有關元旦的?資料，制作?成元旦專題?，讓幼兒更?深入的了解?和認識元旦?。幼兒園?開展元旦活?動方案（三?）一、活?動背景一?年一度的元?旦節再次到?來，為了讓?孩子們體驗?節日的愉快?氣氛，歡歡?喜喜地享受?節日的快樂?。本次活動?以“游藝”?為主題，讓?幼兒在輕松?、歡樂的氛?圍下喜迎新?年。二、?活動目的?1、通過游?藝活動，讓?幼兒感受到?節日的氣氛?，分享節日?的快樂;?2、讓幼兒?通過游戲表?現自己，體?驗到努力就?會有成功的?快樂。三?、活動組織?者桃幼全?體教職工和?家長委員?四、活動對?象及時間?活動對象：?全體幼兒。?活動時間?：____?年____?月____?日五、活?動組織形式?采用分組?形式組織整?個活動，每?組游戲項目?由二名家長?委員負責。?六、活動?領導機構?活動總負責?人：___?_活動策?劃：___?_安全負?責人：__?__各游?戲負責人：?全體教職工?、家長委員?七、準備?工作1、?準備兌獎券?若干份;?2、布置游?藝場地，準?備游藝材料?，游藝內容?;3、準?備音樂，_?___個游?戲內容;?4、將游藝?場地分為_?___個，?包括大廳和?多媒體教室?，室外包括?操場及塑膠?場地;5?、發放告家?長書。八?、人員安排?每個游戲?區由二位家?長委員全權?負責，包括?活動組織、?維持秩序、?負責安全具?體安排。?九、活動流?程1、教?師在活動前?做好安全教?育、文明教?育，幼兒每?人一張游藝?券;2、?8：00