根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考成都理工大學教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.教學相長C.循序漸進D.因材施教【答案】：D2.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學術能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.學術能力與語言表達能力【答案】：C3.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.發散思維法B.集體研究法C.頭腦風暴法D.培養恒心法【答案】：C4.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.感情用事，難以用理智控制情緒B.已發展到不為小事而發怒和嘔氣C.能冷靜控制自己情緒D.遇事能堅持自己正確認識【答案】：A5.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.個體功能D.經濟功能【答案】：D6.師生關系的基礎是（）。A.教學工作關系B.個人交往關系C.道德責任關系D.心理情感關系【答案】：A7.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學是重點，科研是基點，服務是支點B.教學是源頭，科研是重點，服務是深化C.教學出效益，科研出成果，服務出課題D.教學是根本，科研是源頭，服務是深化【答案】：D8.“好學不倦，努力精通業務，精益求精”是教師職業道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.廉潔從教C.團結協作D.依法執教【答案】：A9.關于高校教師的專業發展，下列說法中，錯誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業發展水平會自然地不斷提升B.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程C.高校教師的專業發展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段【答案】：A10.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風B.教師言行一致C.教師高尚的道德品質D.教師對“差生”比對“優生”更關心【答案】：D11.根據《普通高等學校學生管理規定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權力B.義務C.權利D.待遇【答案】：C12.班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列A.電話通知B.學生的思想匯報C.E－mail通知D.班會通知【答案】：B13.實現各級各類學校培養目標的教學設計方案界定的是（）。A.教材B.廣義課程C.教輔材料D.狹義課程【答案】：D14.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.依法執教B.終身學習C.尊重同事D.團結協作【答案】：A15."慎獨"作為修養方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自賞B.一個人用慎重的態度對待自己C.獨立面對自己的種種不足D.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。【答案】：B16.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發展學生的強勢智能，這就是（）的表現。A.熱愛學生B.個性化教學C.全面發展D.大眾教育【答案】：B17.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）A.社會教育B.單獨教育C.家庭教育D.團隊教育【答案】：C18.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.自然環境B.自我意識C.社會環境D.遺傳基因【答案】：C19.高校組織的本質特征是（）A.模糊性B.復雜性C.學術性D.二元性【答案】：C20.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習遷移B.學習目標C.學習興趣D.學習動機【答案】：D21.高校內部權力的不對稱性主要體現在（）的二元對立。A.教師權力與工會權力B.學術權力和行政權力C.學生權力與學生會權力D.教師權力和學生權力【答案】：B22.學校組織學生參加三下鄉等社會實踐活動，以培養同學們服務社會的能力和意識。這屬于德育方法中的（）。A.陶冶法B.鍛煉法C.將懲法D.示范法【答案】：B23.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.性格是先天的B.性格是穩定的C.好的性格會促使一個人有好的未來和希望D.性格有好壞之分【答案】：A24.（）是對高校教師職業的最重要內容—教育教學的道德關系的高度概括，反映了教師培養人才的基本使命和最主要的職責，是高校教師職業道德的核心。A.精心教學B.潛心科研C.愛崗敬業D.教書育人【答案】：D25.在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.馬斯洛B.班杜拉C.維納D.阿特金森【答案】：A26.艾森克強調人格由三個基本維度組成，即由內傾一外傾、（）、精神質組成。A.意識B.神經質C.氣質D.心理特質【答案】：B27.元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我控制B.自我學習C.自我指導D.自我認識【答案】：A28.規定高校專業培養目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.教學計劃B.課程方案C.教材D.教學大綱【答案】：A29.當代社會思潮最本質的特點是（）。A.全球性B.反思性C.繼承性D.符號性【答案】：B30.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1小時B.2小時C.1.5小時D.2.5小時【答案】：A31.以親身經歷的、發生在一定時間和地點的某個事件為內容的記憶稱為（）。A.形象記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：C32.我國的義務教育制度從（）《中華人民共和國義務教育法》頒布之日開始實行。.A.1980年B.1987年C.1986年D.1989年【答案】：C33.在西方教育史上，第一次從職業道德的高度探討教師職業道德的是（）。A.維多思若B.德謨克里特C.昆體良D.蒙臺涅【答案】：C34.德韋克認為，人們對能力持有兩種內隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力可變觀B.能力實體觀C.能力消退觀D.能力保持觀【答案】：B35.面對問題時，將可能達到目標的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.手段——目的分析法B.逆推法C.爬山法D.算法式【答案】：D二、多選題36.教師若有良好的自我意識，則會發展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發揮。A.自信B.自尊C.聰慧D.敏捷【答案】：AB37.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有銳意創新的品質C.有精深的專業知識D.有謙虛謹慎的態度E.有合作共贏的心態【答案】：ABCD38.元認知策略包括（）A.復述策略B.計劃策略C.調節策略D.監控策略【答案】：BCD39.以下選項屬于大學生的思維特征的是（）。A.辯證邏輯思維逐漸發展，不斷成熟B.創造性思維有了明顯發展C.形式邏輯思維進一步發展，占主導地位D.思維的元認知能力迅速發展【答案】：ABCD40.學習動機具有的功能包括（）。A.感染功能B.維持功能C.定向功能D.啟動功能【答案】：BCD41.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復雜性B.示范性C.長效性D.獨立性【答案】：ABCD42.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。D.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。【答案】：ABD43.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人的取向是成長、健康和自我實現D.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體【答案】：BCD44.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的持久性和準確性顯著提高B.有效記憶方法的掌握與運用更熟練C.記憶的敏捷性和準備性迅速增強D.意義識記占優勢【答案】：ABCD45.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定B.體現教師勤奮敬業認真負責精神C.侵犯學生的休息權D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則【答案】：AC46.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發展的規律是（）A.遺忘速度是不均勻的B.直線下降C.先多后少D.先快后慢【答案】：ACD47.教師管理的精髓是（）。A.加以精心的培養和合理使用B.創設寬松的環境C.使他們自由、充分的發展D.注重論文的發表E.選聘頗有潛質的教師【答案】：ABCE48.關于職業紀律的正確表述是（）。A.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任B.職業紀律是企業內部的規定，與國家法律無關C.從業人員只有在工作過程中才能明白職業紀律的重要性D.每個從業人員開始工作前，就應明確職業紀律【答案】：AD49.新時代黨的建設總要求是（）。A.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設B.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨C.以加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點D.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量【答案】：ABCD50.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.啟發學生自覺概括B.科學地進行比較C.運用正例和反例D.提供豐富的變式【答案】：ABCD51.當代大學生人格發展的特點表現在（）。A.自我認知全面，自我同一性得到發展B.社會適應較好，社會化程度得到增強C.智能結構健全，創新能力得到提高D.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升【答案】：ABCD52.下列屬于職業道德的有（）。A.醫德B.藝德C.品德D.師德【答案】：ABD53.熱愛祖國要求人