根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考北京勞動保障職業學院教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：A2.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節，這屬于（）。A.思維的邏輯性B.思維的綜合性C.思維的元認知能力D.思維的計劃性【答案】：C3.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.學科基礎課程B.研究生課程C.專業基礎課程D.本科課程【答案】：D4.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自律性B.自我性C.堅持性D.自覺性【答案】：D5.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：B6.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業道德修養的重要方法。A.向先進人物學習B.開展批評與自我批評C.努力做到慎獨D.堅持知行統一【答案】：A7.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規律的學習活動是（）。A.知識鞏固B.知識感知C.知識理解D.知識應用【答案】：C8.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.現成的研究成果都能直接作用教學內容D.高校的教學與研究相互依存、相互促進【答案】：C9.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學位點建設B.科學研究C.學科建設D.學校辦學特色【答案】：C10.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的層次結構B.高等教育的程度結構C.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學D.高等教育規模和質量【答案】：C11.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.實踐教學、志愿服務、創新創業D.課外活動、志愿服務、創新創業【答案】：A12.我國教育工作的總方向是（）。A.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人B.教育必須為社會主義現代化建設服務C.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來D.必須與生產勞動相結合【答案】：B13.我國古代學者關于學習過程的五階段論是（）A.問、學、思、辨、行B.學、辨、問、思、行C.學、問、思、辨、行D.學、問、辨、行、思【答案】：C14.依法執教的主體是（）。A.教師B.教育主管部門C.班主任D.學校【答案】：A15.主張根據個人發展需要來制定高校培養目標的是（）A.興趣決定論B.個人本位論C.社會本位論D.馬克思主義關于人的全面發展學說【答案】：B16.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A.O.25～2秒B.O.2～O.5秒C.2秒～1分鐘D.5秒～2分鐘【答案】：A17.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.根據自己的興趣獨立進行的研究活動B.參加教學實習C.聽取校內外專家的學術報告D.參加學生社團的學術研究活動【答案】：B18.自覺維護國家政策法規，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛國守法B.關愛學生C.愛崗敬業D.教書育人【答案】：A19.高校教師職業道德評價的依據不包括（）。A.動機B.唯動機論C.效果D.過程的考察和判斷【答案】：B20.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權C.依法自主設置學科專業D.自主調節系科招生比例【答案】：B21.在品德形成過程中，個體在頭腦中形成有關“應當——不應當”的社會道德行為準則，這屬于（）。A.態度定勢B.道德行為C.道德認識D.道德信念【答案】：C22.全球第一所開放大學最早在（）國出現。A.德B.中C.英D.美【答案】：C23.高級神經活動類型為活潑型，其氣質類型為（）。A.粘液質B.抑郁質C.膽汁質D.多血質【答案】：D24."慎獨"作為修養方法，就是（）A.獨立面對自己的種種不足B.在自我的世界孤芳自賞C.一個人用慎重的態度對待自己D.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。【答案】：C25.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系A.教材結構B.基本原理C.概念D.變式【答案】：D26.幼兒分類時，將“茄子”和“芹菜”放在一起，而將“燈泡”和“領帶”歸為一類，此時兒童形成的概念是（）。A.關系概念B.具體概念C.抽象概念D.合取概念【答案】：C27.由醫療實踐中的問診法發展來的心理學研究方法是（）。A.定量研究法B.個案研究法C.定性研究法D.觀察法【答案】：B28.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是（）。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》B.1903年桑代克的《教育心理學》C.1899年詹姆斯的《對教師的談話》D.1886年霍金斯的《教育心理學》【答案】：B29.以感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.情景記憶B.情緒記憶C.運動記憶D.形象記憶【答案】：D30.高等教育的經濟功能表現在（）A.高校是文化傳承的基地B.高校是受教育者實現社會化的場所C.高校是科技創新的重鎮D.高校是培養政治精英的搖籃【答案】：C31.國家根據不同地區經濟發展水平和教育普及程度,協調發展職業教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業教育學校和培訓機構。A.小學B.初中C.大專D.高中【答案】：B32.美國實用主義哲學家是（）。A.華生B.馮特C.杜威D.馬斯洛【答案】：C33.奧蘇伯爾強調影響學習遷移的關鍵因素是（）。A.共同要素B.學習定勢C.共同原理D.認知結構【答案】：D34.高校教師成長與發展的外部途徑有（）。A.科學研究B.教學觀摩C.組建合作團隊D.教學反思【答案】：C35.衡量品德的重要標志是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德行為D.道德情感【答案】：C二、多選題36.高校基本功能包括（）。A.科學研究B.文化傳承創新C.社會服務D.人才培養【答案】：ABCD37.堅持群眾路線，就要（）。A.問政于民、問需于民、問計于民B.深入調查研究C.有尊重群眾的首創精神D.積極回應人民群眾要求【答案】：ABC38.大學生網絡成癮的自身原因有（）。A.個性特征B.自制力不足C.天性的游戲傾向D.對性缺乏科學的認識【答案】：ABCD39.高校教師職業道德自我修養的方法（）。A.知行合一B.內省慎獨C.愛崗敬業D.好禮守節【答案】：ABD40.學校人際關系特點包括（）。A.人際關系的道德評價B.人際關系的文化蘊含C.教育目標的制約性D.人際關系的功利性【答案】：ABC41.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.平等競爭B.擇優聘用C.合同管理D.公開招聘E.按需設崗【答案】：BCE42.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為10%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.回避成功概率為50%的任務【答案】：BCD43.高校教師職業道德社會培育的重要性和必要性體現在（）。A.落實立德樹人根本任務的必然要求B.建設優良教風與校風的現實需要C.培育教師職業道德新理念的必備條件D.提高學生學業成績的現實需求【答案】：ABC44.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強就寢安全意識教育B.批評教師C.由專業保安看管D.侮辱教師E.加強舍管教師的安全教育培訓F.檢查維修宿舍設施G.家長參與管理H.毆打教師【答案】：AEF45.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.自我實現需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要【答案】：BCD46.近代教育家陶行知提出（）。A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生完成的作業，教職員先完成C.要學生守的規矩，教職員躬親共守D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：ACD47.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.實用性B.多樣性C.有效性D.工具性【答案】：ACD48.文明禮貌是（）。A.企業形象的重要內容B.企業創新的需要C.人類社會進步的產物D.從業人員的基本素質【答案】：ACD49.高校培養目標在性質上具有（）。A.抽象性B.具體性C.主觀性D.多樣性E.客觀性【答案】：BCDE50.關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.愛崗敬業是最重要的職業道德規范B.愛崗和敬業，相互聯系，相輔相成C.敬業是愛崗的升華D.愛崗是敬業的基礎【答案】：BCD51.教育行政部門和受委托的高等學校每年（）、（）各受理一次教師資格認定申請。A.夏季B.冬季C.春季D.秋季【答案】：CD52.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.設身處地，置換角色B.尊重理解，一視同仁C.加強聯系，統一認識D.真誠交流，溝通