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第四單元·第15課在柏林第一課時課文導入:15.在柏林作者簡介:

奧萊爾(1873——1939),美國女作家,記者。微型小說《在柏林》堪稱奧萊爾名篇中的精品,很值得大家欣賞與體會。它以二戰為背景,以一列從柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料,卻以極小的篇幅來深刻地反映戰爭這個人類永恒而又沉重的話題。它那平靜不動聲色的敘述后面包含了一股強大的悲憤,但始終沒有爆發出來,反而更有感染力。學習字詞:舉動

神志

指手畫腳

不假思索主要內容:

一個在戰爭中失去三個兒子的老兵,在重返戰場之前,將他神智不清的妻子送往精神病院。在車廂里,老婦人奇怪的舉動引起了姑娘的嘲笑。老兵道出原因后,車廂里一片寂靜??焖倌x課文,試著用一兩句話概括課文的主要內容。研讀第一自然段:

一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。

說說車廂里“幾乎看不到一個健壯的男子”,這說明了什么?研讀第一自然段:

在一節車廂里,坐著一位頭發灰白的戰時后備役老兵,坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們聽到她在數著:“一,二,三,”聲音蓋過了車輪的“卡嚓切嚓”聲。停頓了一會兒,她又不時重復數起來。

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