2/2君子自強(qiáng)不息議論文600字5篇君子自強(qiáng)不息議論文600字【篇1】

巍峨的高山上挺拔的蒼松，用堅(jiān)韌訴說(shuō)著自強(qiáng)不息。廣大的球場(chǎng)上拼搏的身影，用汗水闡述著自強(qiáng)不息。冰冷的實(shí)驗(yàn)室里專注的眼睛，用探索證明這自強(qiáng)不息。緊張的考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)的背影，用苦讀書(shū)寫(xiě)著自強(qiáng)不息。

從古至今，多少人，用行動(dòng)和堅(jiān)韌不拔的閃光品質(zhì)，追求那四個(gè)大字“自強(qiáng)不息”!

“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，越王勾踐那屈辱的歷史時(shí)時(shí)折磨著他，在看不到頭的黑暗中，他沒(méi)有放棄，在那潦草寒冷的茅草屋里住著一國(guó)之君。烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，苦膽有多苦澀，只有他自己知道。十年多么漫長(zhǎng)的時(shí)光，他從不放棄，痛定思痛，一舉拿下吳國(guó)。

今人亦是如此，中國(guó)首富馬云，站在無(wú)比光輝的榮譽(yù)下，卻有一段影子般的黑暗。正如所說(shuō)：“光有多亮，影子就有多暗。”馬云創(chuàng)業(yè)初期經(jīng)濟(jì)缺乏，他挨家挨戶拜訪著企業(yè)家們，滔滔不絕，不厭其煩，而迎接他的總是冷嘲熱諷：“這怕不是個(gè)瘋子吧!”睨而遠(yuǎn)去。這個(gè)“怪人”一直為他天方夜譚般的夢(mèng)想而努力。策劃稿紙漫天飛舞，簡(jiǎn)陋的飯盒已成小山，在他和他的“團(tuán)隊(duì)”眼中，沒(méi)有日夜，更不知道什么是星期六，星期日。在一行行代碼中奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春。“有志者，事竟成!”終于，手機(jī)支付不是幻想。

多少個(gè)自強(qiáng)不息的人物，使中國(guó)傲立在東方之巔!互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在，高架橋四通八達(dá)，“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”早已不是夢(mèng)。造出了一臺(tái)又一臺(tái)引世界矚的地火箭，潛水系統(tǒng)。莫言，屠呦呦的偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎(jiǎng)”。“中國(guó)女排”成了傳奇，從名不見(jiàn)經(jīng)傳成了世界前列，可我們不知道在這背后是多少代人拼了命的奮斗!

作為明日的我們，是選擇繼續(xù)這樣膽小怕事，庸庸碌碌，還是艱苦奮斗，干出一番成就?我們的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，我們的綻放就是中國(guó)的綻放，我們的拼搏就是中國(guó)的希望!現(xiàn)在我們踏著前人血淚鋪下的路，吃講營(yíng)養(yǎng)，穿講漂亮，住講舒暢，出行四通八達(dá)，是否需要更加努力?

拼搏奮斗，自強(qiáng)不息。

君子自強(qiáng)不息議論文600字【篇2】

什么是自強(qiáng)不息？自強(qiáng)不息，是為了某一目標(biāo)不斷自覺(jué)努力，永不懈怠的精神。但我曾經(jīng)卻找不到它，不知它何去何從。

那時(shí)我六年級(jí)，在碩大的學(xué)習(xí)壓力下，我選擇了退縮。唉，學(xué)習(xí)太苦了！我對(duì)學(xué)習(xí)失去了希望，心中也失去了最重要的東西。

期末考試結(jié)束了，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲抑溃嚲戆l(fā)下的那一刻將是我的末日，那是不可避免，像上帝的選擇，誰(shuí)也無(wú)法改變。

果然，死神還是找上了門(mén)。這成績(jī)，猶如鋒利的刀，將人砍成兩截；如蓄勢(shì)待發(fā)的箭，刺入兩眼；如火山爆發(fā)，帶著大自然的怒火。我的兩眼一黑，心臟驟時(shí)冰冷，整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)癱瘓，世界戛然而止，失去色彩，失去動(dòng)力，失去了生命。我掉下了深淵，下面有刀山火海等待著我，我能做的，只有閉著眼。

整個(gè)暑假，我都處在崩潰的狀態(tài)，全身都灌了鉛似的沉重，渾渾噩噩。父親日日夜夜的開(kāi)導(dǎo)下，仍無(wú)作用。

我失魂落魄地玩著手機(jī)，心剎那間猛得一涼，因?yàn)槲铱吹搅舜蠹叶颊J(rèn)為是笑話，而對(duì)我來(lái)說(shuō)是天使的那條視頻——堅(jiān)持，才是勝利，加油，奧利給！我忙茫然坐著，在茫茫然之間我領(lǐng)悟了許多事情。我樹(shù)立了目標(biāo)，開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，我感覺(jué)人一下子長(zhǎng)大了。

在我的不懈努力下，原來(lái)遙不可及的目標(biāo)竟真的實(shí)現(xiàn)了，我竟然考到了前五，原本丟失了東西也找回來(lái)了，那便是，堅(jiān)持和信心。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，我有了目標(biāo)，所有努力，我甚至感受不到辛苦，在目標(biāo)的支撐下，我明白了堅(jiān)持不是一種努力，而是一種信念，一種永不服輸?shù)男拍睢?/p>

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，前路還很長(zhǎng)，但必將充滿光明！

君子自強(qiáng)不息議論文600字【篇3】

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)人，屈原，名，平字原，就是后來(lái)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，他愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡幫助貧窮的人。當(dāng)然他也非常熱愛(ài)自己的國(guó)家，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的親人們。可是，那個(gè)時(shí)候是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，又會(huì)經(jīng)常打仗，老百姓的生活越來(lái)越貧苦，吃不飽，穿不暖的。屈原看到了那些骨瘦如柴的窮人和老百姓，于是決定要給窮人老百姓發(fā)糧食。

他從自己家里的糧庫(kù)里拿了一袋大米給窮人和老百姓，可他又不想讓別人知道是他在做好事，于是把大米給放在一個(gè)以前是流沙子的一個(gè)石頭里。老百姓和窮人看見(jiàn)了，就用袋子去接，接完了就回家大吃一頓，可是后來(lái)老百姓和窮人感覺(jué)到很奇怪。于是一天傍晚，老百姓和窮人來(lái)看看到底是誰(shuí)，他們躲在一塊石頭上面的一棵大樹(shù)上，只見(jiàn)一個(gè)小孩子的身影，他氣喘吁吁的，然后就走了，老百姓和窮人就跟了過(guò)去，一看，原來(lái)是屈原，這個(gè)事情很快就傳開(kāi)了。

屈原的爸爸很快就知道了這事情，他爸爸就這樣跟他說(shuō)，如果你想讓老百姓過(guò)上好的生活，就好好讀書(shū)，施米可以解一時(shí)之饑，但卻解不了一世之困，唯有知識(shí)才能改變?nèi)松Ｓ谑撬找共煌５淖x書(shū)，后來(lái)成了一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的人。

心里存善很重要，我們要幫助貧窮的人，但授之以魚(yú)不如授之以漁；并且?guī)椭鷦e人自己要先好好學(xué)習(xí)，只有自己有本事了才能真正地幫助他人。這個(gè)故事告訴了我們要好好讀書(shū)，天天向上，簡(jiǎn)言之“君子以自強(qiáng)不息，君子以厚德載物”。

君子自強(qiáng)不息議論文600字【篇4】

這世界是生命的世界，所有的一切都是有生命的，尤其是那些植物，雖然它們的生命很弱小但卻很頑強(qiáng)。

有一次，我們站著整齊的隊(duì)伍去上體育課，我無(wú)意中一抬頭，竟然看到了一株小草在樓頂?shù)拇u縫中冒了出來(lái)。我大聲呼喊著，同學(xué)們也因?yàn)楹闷娑技娂娮吡诉^(guò)來(lái)，七嘴八舌的議論起來(lái)。我疑惑不解：小草在這么惡劣的環(huán)境下竟可以生長(zhǎng)，雖有陽(yáng)光、但沒(méi)有水分和不充足的土壤讓它生根發(fā)芽，他生命力足以讓我唏噓不已。

看到這株小草，我猛然間想起了山區(qū)里的那些孩子，他們的家境并不是很富裕，他們每天早早的起床，沿著彎曲的山路去上學(xué)。但他們不乏成績(jī)卓越的同學(xué)，那些孩子不就像是那一株小草一樣自強(qiáng)不息嗎！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一奇觀后，我始終不能忘記它，每次到操場(chǎng)我都情不自禁張望一下。假如這天沒(méi)有體育課，我也會(huì)跑去看看它。那株小草好像聽(tīng)到了大家的喝彩聲，長(zhǎng)得更茂盛了！每當(dāng)我不高興的時(shí)候或?qū)W習(xí)遇到挫折想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我都會(huì)去看它或去想起它，那一株小草一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

記得有一次，我將一塊仙人掌扔在馬路邊，結(jié)果它竟然生根了，又開(kāi)始生長(zhǎng)了，有一段時(shí)間干旱，那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了，可仙人掌卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。這時(shí)我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長(zhǎng)了。

小草頑強(qiáng)的生命力令我們贊嘆，仙人掌的不擇環(huán)境也使我們敬佩，生命因此而美麗！

君子自強(qiáng)不息議論文600字【篇5】

地震，這個(gè)詞，我想我們每個(gè)人聽(tīng)到后都會(huì)聯(lián)想到地動(dòng)山搖的感覺(jué)。唐山大地震已過(guò)去了34年，我今天看完了《唐山大地震》，讓我感觸很深。

影片講述了：在1976年唐山大地震時(shí)，李元妮曾答應(yīng)姐姐第二天給她買(mǎi)西紅柿吃，卻發(fā)生了里氏7.8級(jí)的大地震，一塊青石板下，壓著李元妮的一對(duì)龍鳳胎，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)，如果撬弟弟這邊，則壓姐姐，如果撬姐姐這邊，則壓弟弟，所以只能救一個(gè)，李元妮當(dāng)然不舍得，對(duì)著他們大喊：“我求求你們了，兩個(gè)都救。”他們說(shuō)：“你快下決定吧，不然兩人誰(shuí)也救不了！”這是李元妮哭著說(shuō)：“救弟弟。”青石板下的姐姐——方登絕望了，弟弟方達(dá)得救了。大家卻不知道方登沒(méi)死，只是昏過(guò)去了。

后來(lái)，方登在橫七豎八的尸體中被雨水嗆醒了，被帶到了解放軍的軍營(yíng)里，被兩個(gè)解放軍領(lǐng)回了家。

32年后，汶川發(fā)生了8.0的大地震，方登和方達(dá)因?yàn)椴卦趦?nèi)心深處的同情，